Gli esperti affermano da tempo che i bambini di tre e quattro anni si iscrivano a i primi programmi scolastici, come l'asilo universale, meglio a lungo termine. E mentre è fantastico, negli Stati Uniti, il costo per frequentare l'asilo può essere alto, le liste d'attesa sono lunghe, e a volte accessibile solo ai genitori che possono permetterselo.
Ecco perché il piano universale per l'asilo nido di Biden, che estenderebbe la scuola materna universale e gratuita a tutti i bambini di 3 e 4 anni, è così enorme: sono altri due anni di scuola gratuita per i bambini. E un nuovo studio dimostra quanto sia urgente mettere in atto il piano, non solo per i portafogli dei genitori, ma anche per il cervello dei loro figli.
Ecco lo sfondo dello studio
Negli anni '90, Boston ha ampliato il suo programma pre-K finanziato con fondi pubblici, consentendo a più persone di accedere al programma. Tuttavia, non c'erano abbastanza posti per ogni bambino di 4 anni idoneo a iscriversi, quindi un sistema di lotteria era messo in atto per determinare, a caso, quali bambini potrebbero frequentare i programmi prescolari finanziati con fondi pubblici.
E il Dati pre-K di Boston, pieno di 20 anni di informazioni casuali, è stato studiato, analizzato e successivamente solo da tre economisti dall'Università della California, Berkley, dall'Università di Chicago e dal Massachusetts Institute of Tecnologia. I dati tolgono ogni dubbio che il pre-K universale per i bambini di 3-4 anni sia vitale.
Lo studio, pubblicato il 10 maggio 2021, era coerente con altri risultati pre-k. Ha scoperto che i bambini di Boston che hanno vinto la lotteria pre-K non hanno ottenuto punteggi migliori nei test standardizzati attraverso la scuola elementare, la scuola media o la scuola superiore. In effetti, non c'era alcuna prova che ci fosse un vantaggio educativo per i ragazzi che hanno frequentato il pre-K a chi non l'ha fatto. Ma il benessere e la realizzazione complessiva della vita di, era profondamente diverso per i ragazzi che entravano.
Ma i risultati mostrano che l'Universal Pre-K è estremamente importante per i bambini
I bambini che hanno frequentato la scuola materna finanziata con fondi pubblici avevano "meno probabilità di essere sospesi al liceo e meno probabilità di essere condannati al carcere minorile", il New York Times rapporti. “Quasi il 70 percento dei vincitori della lotteria si è diplomato al liceo, rispetto al 64 percento dei perdenti della lotteria, che è una differenza sostanziale per due gruppi altrimenti simili. I vincitori erano anche più propensi a prendere il S.A.T., a iscriversi al college e, sebbene le prove siano incomplete, a causa dell'età degli studenti, a laurearsi.
Secondo i ricercatori, gli effetti positivi della pre-K erano simili in tutti i sessi. Tuttavia, hanno avuto un impatto maggiore per i ragazzi rispetto alle ragazze. Gli effetti sono stati gli stessi in tutti i gruppi razziali e di reddito.
"Un'importante implicazione del nostro studio è che i moderni programmi prescolari pubblici su larga scala possono migliorare il livello di istruzione", ha detto Christopher Walters, un economista di Berkeley. Il New York Times.
E si limita a eseguire il backup di altri dati sulla cura dei bambini
Lo studio di Boston non è l'unico studio a mostrare gli effetti a lungo termine del pre-K di alta qualità. Nel 1972 l'UNC Frank Porter Graham Child Development Institute ha creato l'Abecedarian Project, uno studio longitudinale controllato che continua ancora oggi. Il Progetto Abecedario è iniziata nella prima infanzia dei partecipanti ed ha esposto i bambini a servizi di assistenza e istruzione di alta qualità per cinque anni prima dell'ingresso a scuola.
Non si tratta solo di voti
I risultati negli oltre 30 anni di studi di follow-up hanno rilevato che i partecipanti esposti alle cure e all'istruzione continuano a prosperare.
"Lo studio ha determinato che le persone che hanno ricevuto cure precoci con il programma Abecedarian hanno tassi più bassi di pre-ipertensione nella metà degli anni '30 rispetto a quelle del gruppo di controllo", il ricercatore ha osservato nel follow-up del 2014. "Hanno anche un rischio significativamente inferiore di contrarre una malattia coronarica totale (CHD) - definita come angina stabile e instabile, infarto miocardico o morte per CHD - entro i prossimi 10 anni".
Quindi avremo un'istruzione pre-scolastica universale e gratuita?
In questo momento, l'amministrazione Biden è spingendo per rendere la pre-K universalmente disponibile in ogni stato. Ciò non solo sbloccherebbe benefici socioeconomici, sanitari e mentali a lungo termine per i bambini, ma l'accesso alla pre-K ha grandi vantaggi anche per i genitori.
Universal pre-K sbloccherebbe la possibilità per i genitori di rientrare nel mondo del lavoro senza preoccuparsi che il il costo dell'istruzione sarebbe superiore a quello che portano a casa il loro stipendio, il che è una grande realtà per molti genitori. (Uno studio trovato un aumento quasi immediato dell'11% nella partecipazione della forza lavoro tra le mamme a Washington dopo l'istituzione della scuola materna universale in città.)
Per i bambini, l'universal-pre-k colma alcune lacune nei risultati, ma è, soprattutto, un mezzo per un futuro migliore e più sano. Per i genitori, l'universale pre-k aiuta i genitori a rientrare nella forza lavoro in numeri grandi e osservabili. La politica è un gioco da ragazzi, quindi si spera di ottenere presto.
