Come sapere se tuo figlio sta fingendo di essere malato o ha davvero una malattia

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La finta malattia è la scusa universale, la bugia inattaccabile, che consente alle persone di evitare le cose che non vogliono fare dal momento in cui ricevono le parole al momento in cui si ammalano per l'ultima volta. I bambini imparano presto che fingere una malattia fa guadagnare tempo alla scuola. I loro amici glielo dicono o imparano in realtà ammalarsi (le scuole sono praticamente piastre Petri) e poi recuperando al proprio ritmo. Per i genitori, essere in grado di separare la truffa dal vero affare fa risparmiare tempo e stress. Indipendentemente dal fatto che il bambino finisca per andare a scuola, è meglio sapere la verità. E, fortunatamente, ci sono alcuni indizi comuni.

Prima, però, i segni che è reale: febbre, vomito e grave diarrea. I bambini non possono davvero inventare queste cose e la maggior parte dei distretti scolastici (ma non tutto) chiedono che i bambini con questi sintomi stiano alla larga, il che è una richiesta ragionevole. "Se ci sono evidenti sintomi di malattia che non puoi ignorare, come febbre, naso che cola, naso appiccicoso, tosse o vomito, questo è un caso in cui il tuo il bambino ha bisogno di stare a casa", afferma la dott.ssa Tanya Altmann, fondatrice di Calabasas Pediatrics, portavoce dell'American Academy of Pediatrics e autrice di

Nozioni di base su neonati e bambini piccoli. “A volte, tuttavia, quando i bambini dicono che semplicemente non si sentono bene, può essere più difficile da realizzare quella decisione del giorno della partita: li lasci e speri solo di non ricevere la telefonata dalla scuola? infermiera?"

Potrebbe non esserci modo di misurare oggettivamente una pancia dolorante, ma osservando un bambino nel tempo, in particolare quando il bambino non sa di essere osservato, può rivelare un quadro migliore di come il bambino è veramente sentimento. Sembrano malati? Si comportano male?

“Mentre il bambino è a letto, premilo sullo stomaco, vedi se qualche area gli fa male. Chiedi loro di saltare su e giù. Chiedi loro se vogliono il loro cibo preferito per colazione", istruisce Altmann. “Questo può dare un'indicazione se questa è davvero una malattia che sta arrivando, o se semplicemente non vogliono andare a scuola perché preferiscono stare a casa. Se non vogliono fare colazione, o non possono saltare su e giù, o si sentono a disagio quando si preme sulla loro pancia, questo è un segno".

I genitori dovrebbero definire chiaramente il programma previsto per i giorni di malattia in casa: la maggior parte della giornata a letto; niente schermi elettronici; nessun dolcetto (solo cibo sano); nessuna attività di doposcuola; e un'aspettativa che il genitore a casa abbia ancora del lavoro da fare. Delineare una giornata noiosa può far ripensare ai bambini sui loro piani per rimanere a casa. Un giorno di malattia non è un giorno libero, è un giorno dentro.

C'è una zona grigia: i bambini che hanno una lamentela non identificabile e che non sembrano necessariamente fingere, ma sembrano essere solo un po' fuori. I genitori potrebbero voler provare a mandare quei bambini a scuola e affidarsi all'infermiera se le cose peggiorano. Una visita dal pediatra può stabilire cosa c'è che non va, anche se può essere difficile ottenere un appuntamento lo stesso giorno. Spesso il solo suggerimento di una visita dal medico può ispirare una guarigione miracolosa in un simulatore.

Anche se un bambino sembra fingere, i genitori dovrebbero essere gentili e comprensivi con i sintomi presentati. Un bambino che finge una malattia potrebbe aver solo bisogno di un po' di attenzione. Se un bambino cerca regolarmente di fingere di uscire dalla scuola, tuttavia, potrebbe succedere qualcosa di più del desiderio occasionale di passare una giornata tranquilla o guardare la TV. Qualche volta stress in classe può far provare a un bambino a fingere un giorno di malattia.

“Se tuo figlio sta fingendo una malattia o un infortunio per evitare di andare a scuola regolarmente, assicurati di prendere un guarda cosa sta succedendo a scuola per vedere se c'è qualcosa di specifico che sta cercando di evitare", spiega Altmann. "Potrebbe essere bullismo, potrebbero essere i suoi amici a non essere gentili, potrebbe essere che il lavoro è troppo duro e lui non vuole farlo, o vuole solo essere pigro e rimanere a casa".

Anche i bambini fingono di farsi male, se non per evitare di andare a scuola, quindi per evitare l'educazione fisica o lo sport. Forse vogliono l'ambito impacco di ghiaccio. Forse sono frustrati con non vincere. Forse semplicemente non sono atletici. Non tutti i bambini si dedicano facilmente allo sport, e non tutti i genitori si prendono il tempo per insegnarglielo - pochissimi papà lo sono atleti professionisti, ma questo non significa che sia troppo tardi per stabilire buone abitudini.

lesioni sono facili da controllare; avere un bambino in piedi su un piede e poi sull'altro e confrontare i due, ruotare un arto o camminare attraverso la stanza metterà alla prova le capacità di recitazione di un falsario. Osservare di nascosto un bambino che afferma di essere ferito rivela ancora di più. Se l'infortunio non sembra manifestarsi durante una festa di compleanno o un pomeriggio sul trampolino, è una buona scommessa che ci sia qualcos'altro in corso. Naturalmente, un esame dettagliato dal pediatra di famiglia è il modo migliore per ottenere risposte.

“Se è qualcosa che tende ad essere più coerente, allora potrebbe essere necessario indirizzarli a un ortopedico o guardare la terapia fisica, ma se è più che semplicemente non mi piace fare esercizio a scuola, perché sono imbarazzati - forse non sono bravi come le altre persone - è qualcosa per cui puoi aiutarli", spiega Altmann. “I genitori sono molto veloci nel trovare tutor di matematica o di lettura, ma alcuni bambini hanno bisogno di aiuto anche con le attività di esercizio. Quindi i genitori devono andare al campo nei fine settimana e aiutare i loro figli a correre per un miglio senza fermarsi. Forse hanno bisogno di qualcuno che insegni loro a lanciare una palla oa calciare una palla. È qualcosa in cui i genitori devono essere coinvolti e dare a un bambino pratica, incoraggiamento e istruzione perché non è qualcosa che viene sempre naturale per tutti".

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