ילדים לא שמים לב שהם מגעילים עד גיל ארבע בערך. לפני כן, חרקים מיועדים לאכילה, אשפה מיועדת למשחק, והצואה מיועדת לפיסול. ואז, די פתאום, אותם ילדים מכוסי נזלת להתעורר עצבני. הבכי על שערה במרקם כשהוריהם הנדהמים מקמטים את גבותיהם. מה קורה שילדים כל כך פתאום להרגיש גועל כל כך חזק? איך אנחנו בטעות ללמד את הילדים שלנו להיות פחות שפלים?
פול רוז'ין, פרופסור מאוניברסיטת פנסילבניה שהיה חלוץ בתחום מחקר הגועל ("אני מניח שעזרתי להפוך אותו לפופולרי אבל... אני לא אוהב את זה יותר מדי"), יש תשובות. בתור חוקר הגועל הבולט, הוא בילה זמן בניסיון להבין את מה שילדים מרגישים כשהכאב הראשוני הזה של אימה זוחלת שמתרחשת ומה שהם לא מרגישים כשהם צוחקים מזבוב הפירות שעושה את משיכת הגב ב מיץ. אַבהִי דיבר עם רוז'ין על האופן שבו ילדים מחוללים הגינות.
מה גורם לרגשות הגועל שלנו מלכתחילה?
זה מגוון רחב של דברים: אנשים, מדינות, דברים רקובים, זוועות. כמעט כולם מאמינים שהליבה של זה היא דברים רקובים,. ריח הליבה של הגועל הוא ריח הריקבון. גועל פורח מזה. יש כאלה שחושבים שזה התפתח ביולוגית. אני לא מאמין שכן.
למה לא?
זה לא כמו התחושה המרה. אם משהו מריר, אפשר להסוות את המרירות ולאכול אותו. אבל אם יש בו תולעים במשהו, זה לא משנה מה תוסיפו לו - לא תאכלו אותו. בטח, גועל משתמש בהבעת הפנים ובמנגנון העצבי שמגיב לטעם רע, אבל אני לא חושב שהוכח שגועל התפתח ביולוגית. אתה לא נולד עם זה. כמובן, זה לא אומר שזה לא התפתח. אתה לא נולד עם שיער על הגוף, או התבגרות מינית.
מתי ילדים לומדים להרגיש גועל?
תינוקות קטנים יאכלו חרא. ואז, בסביבות אחד וחצי, הם מקבלים הכשרה לשירותים ולומדים לא לעשות את זה, ואז אולי הם מוצאים את זה מגעיל. ואז, בסביבות גיל 4 או 5, מבחינה בין-תרבותית, הם לא יאכלו דבר כזה נגיעות משהו מגעיל. אני קורא לזה רגישות לזיהום.
למה לוקח כל כך הרבה זמן עד שזה מתפתח?
אולי חשבתם שילדים ימנעו ריקבון כי דברים של ריקבון נגועים לעתים קרובות. אבל הם אוכלים את החומר הזה. אנשים בעלי נטייה ביולוגית יאמרו שזה לא משנה כל עוד התינוק נמצא תחת השגחת האם, אז הם לא צריכים להבין גועל כדי לשרוד עד הגמילה. לחלופין, אתה יכול לומר את מה שאני אומר, כלומר שהמעשה של אימון בשירותים כרוך בתגובת גועל כל כך שלילית מההורים שהילד קולט את זה.
אז למה לוקח עוד כמה שנים עד שהרגישות לזיהום נכנסת?
אני חושב שזו מגבלה קוגניטיבית. הילדים לא מבינים את מה שהם לא יכולים לתפוס. נניח שאנו נוגעים בג'וק כדי למיץ. ילד בן שלוש לא יאכל את הג'וק אבל ישתה את המיץ. אתה צריך לקבל את התפיסה שמשהו יכול להינשא באופן גלוי במשהו בגלל מגע קודם. זה רעיון די מתוחכם, והוא לא מופיע במלואו עד 4 או 5.
אבל אפילו בגיל ארבע או חמש, ילדים בקושי מנומסים...
ימין. לילדים קטנים אין גועל מלא עד ארבע או חמש - ואז זה הופך לדבר מצחיק. גועל הוא מקור עיקרי להומור. אנחנו יכולים ליהנות מגועל, בדיוק כפי שאנו נהנים מרגשות שליליים אחרים כמו כעס או פחד אם אנחנו לא ממש מאוימים מהם. קריקטורה של מישהו נכנס בחרא יכול להיות מצחיק, אבל אם היית נכנס לחרא זה לא היה מצחיק. נראה שבנים, שבדרך כלל פחות רגישים לגועל מאשר בנות, מקבלים בעיטה מלהוציא אנשים אחרים, במיוחד בנות.
אפשר ללמד גועל נפש? האם יש לי תקווה להפוך את הילדים שלי לפחות מגעילים?
זה הוא נלמד - אימון בשירותים נוטה ללמד זאת. אבל למה זה מתכלל? ילדים בני שנה ישחקו עם חרא, ואימוני שירותים מוציאים אותם מזה. אבל לשחק עם האוכל שלך, לקחת חופן פירה ולרסק איתו את הפנים שלך? אנחנו צריכים ללמד ילדים איך לאכול. ויש ילדים שפשוט פחות נוטים ללמוד את זה, מאחרים. ילדים שעושים את הדברים הגסים האלה צומחים מזה. אם ילד בן 10 עושה את זה, אולי כדאי לך לחשוד שמשהו באמת לא בסדר.
