שנים אחרי נאום הליגה הקטנה העולמית, דיוויד בליסל עדיין מעורר השראה

הדברים הבאים הופקו בשיתוף עם ראסל אתלטיק, שפיתחה ציוד ביצועים עבור ספורטאים וקבוצות במשך יותר מ-100 שנה.

דייב בליסל אימן את קבוצתו בקמברלנד, רוד איילנד לליגה הקטנה העולמית ב-2014, ולאחר הפסד 8-7, נשא נאום בלתי נשכח עד כדי כך שהפך לאגדה בן לילה. "אני הולך להיות איש זקן", אמר לשחקניו. "אני צריך זיכרונות כאלה." כמה חודשים לאחר מכן, בליסל קיבלה את פרס המוזיל מהקרן הלאומית לספורטיביות והייתה מועמדת לספורטאי השנה בספורט אילוסטרייטד. האירוניה התאומה של אותה תהילה פתאומית? דייב בליסל הוא המאמן השני הכי טוב במשפחתו והנאום לא היה יוצא דופן.

ביל בליסל הוא ג'ון וודן של ההוקי בתיכון. במשך 42 עונות בוונסוקט, אקדמיית הר סנט צ'רלס ברוד איילנד, הוא זכה ביותר מ-1,000 משחקים ו-32 תארים ממלכתיים - כולל 26 אליפויות רצופות מ-1978 עד 2003. הוא נכנס להיכל התהילה של ההוקי בשנת 2016, ובגיל 87 עדיין מפטרל על הספסל. דייב, שנכנס לעסק המשפחתי, הוא המאמן הראשי ותלמיד הכוכב של אביו. יחד, הם יצרו "גישת בליסל" - למרות שהם לא יהיו מספיק גרנדיוזיים כדי לקרוא לזה - ש קורא לראשי צוות להיות גם מודל לחיקוי, מורים ואסטרטגים קשובים לכל שחקן ב- חוּלִיָה.

הדרך הטובה ביותר לעשות זאת? בוא לעבודה עם הרבה אנרגיה וקבל מאוד מאוד נוח לנאום. דייב בליסל נותן אחד כמעט כל יום. נאום הליגה הקטנה היה רק ​​אחד מתוך שורה ארוכה של כתובות שאביו פתח לפני עשרות שנים, שעזרו לעצב ולהניע דורות של גברים צעירים. בהתלהבות להיות בצד המקבל של כתובת מסוג זה, פאתרלי ביקש מבליסל לתת לנו שיחת חוצפה למאמנים שרוצים לקבל השראה לשחקנים שלהם.

כמובן, הוא סיפר לנו על אבא שלו...

איפה שגדלתי, אנשים חלקו חלב וסוכר. כולם הכירו את כל ילדי השכונה. הורים נותנים להם לצאת מהבית! עשית ספורט עם החברים הכי טובים שלך. המאמנים כולם היו מתנדבים. אחרי ניצחון, היינו מקבלים גלידה בחינם ממקום מקומי. הבסיס הזה לימד אותי את החלק המטפח באימון.

התמזל מזלי לקבל את אבא שלי, אגדת אימון, כאחד המאמנים המובילים שלי בבייסבול והוקי. אני עדיין משתמש בטכניקות האימון שלו: כולם באים להתאמן. לוחות זמנים מועברים. אתה אחראי. אתה הולך לעבוד. זה הולך להיות כיף אבל אתה צריך לשים לב, לעבוד קשה, לפתח מיומנויות פשוטות ולהפגיש את זה. השחקנים הטובים ביותר ישחקו קצת יותר, אבל כל אחד מקבל את חלקו ההוגן בזמן האימון וזמן המשחק. כולם משחקים.

ההכנה הייתה החלק החשוב ביותר. האימונים היו מהנים אבל קשים. אם הילדים לא היו שמים לב, אבא שלי היה מפסיק להתאמן וגורם לך לעשות סיבוב, דברים כאלה, אבל הוא לא ייחד אף אחד. היה לו כישרון להקשות קצת יותר על הילדים הטובים באמת, לדחוף אותם, אבל הוא גרם לכולם להרגיש מיוחדים. הוא לא ילך לילד הבא עד שהיה מרוצה מהמאמץ של כל שחקן. הוא הפיק מאיתנו את המקסימום כי הוא היה כל כך מסור.

הוא שילב את כולם. אם מישהו הציג משחק נהדר הוא היה אומר, "זרקת נגיחה אבל הייתה לך הגנה מצוינת מאחוריך". לא שיחקנו בשביל עצמנו אלא בשביל הבחור שלידנו, החברים הכי טובים שלנו. זה בערך לָנוּ, לא אתה. הוא מעולם לא שם אף אחד מעל הקבוצה. זה מה שהכניס אותו להיכל התהילה.

בסוף כל אימון או משחק - ואני עדיין עושה את זה - הוא היה מקיף אותנו, מספר לנו איך זה הלך, טעויות שעשינו, איך לתקן אותן. ואז זה היה, "מגישים" ו"נחזור על זה".

נזרקתי לאש; אימנתי את אחי הצעיר בבייסבול כשהייתי בן 20, ללא עזרת אבי. כל מה שלמדתי ממנו יצא בלי שהוא היה שם.

הורים יכולים לעזור אבל מאמנים מובילים.

כשהתחלתי לאמן את הילדים שלי, דור אחר, הייתי צריך להתייחס לזה אחרת ולהוסיף טכניקות משלי. לאבי היו שיטות סגורות. אין הורים על המגרש. אין קלט. הם רצו וסמכו על מאמנים שילמדו את ילדיהם על ספורט ומוסר עבודה מבלי להתערב. אתה לא יכול לעשות את זה עכשיו. אז אני אוסף הורים בהתחלה ואומר להם בדיוק את התוכניות שלי:

"יהיה לנו כיף. השחקנים יגיעו בזמן. אם הם לא או לא יכולים לעשות משהו, תודיעו לי, לא ילד בן 12. אתה מוזמן לצפות באימון אבל אני המאמן. אתה תצטרך לסמוך עליי. אם אתה רוצה לעזור, תגרף את המגרש, עוזר מאמן, בסדר, אבל אני מוביל. אני לא אפסיק לאמן כדי להתווכח. לא נביך אף אחד מול הקבוצה. אף אחד לא מתווכח עם שופטים. ולא משנה כמה טוב הבן שלך או שאתה חושב שהוא, אם הוא חסר אימון, הילד שיופיע ישחק יותר".

אימון הוא הורות. אתה לא רק לומד תרגילים. אתה צריך טיפוח, משמעת, אכפתיות ותשוקה.

אתה לא יכול להיות כל כך מעורב עם הילד שלך או מושפע כל כך מהורים שאתה שוכח את הילדים האחרים. תן לילד שהוא כמעט טוב הזדמנות לשחק בעמדת מפתח. שים את הילדים בעמדות שבהן הם יצליחו ושיהיה להם קצת כיף. אל תשים את השחקן החלש ביותר בשדה הימני במשך שלושה סיבובים וזהו. למד אותו כל מה שהוא יכול לעשות על המגרש כדי לגרום לו להרגיש שהעמדה שלו חשובה לא פחות.

כל ילד הוא שונה.

למדתי אימון בעצמי שצריך לגרום לכל שחקן להתגאות בתפקיד שלו, לא משנה כמה הוא חלש או חזק. זה היופי והאתגר הגדול ביותר באימון: כל ילד הוא שונה. אתה צריך לזהות את היכולות השונות של כל אחד וללחוץ על הכפתורים הנכונים כדי להשאיר אותם נלהבים. כולם מעורבים, אף אחד לא מזלזל, כולנו ביחד.

אני הראשון להודות שלמדתי מהטעויות שלי. הבן הגדול שלי היה ספורטאי פנטסטי וראיתי את הפוטנציאל שלו ודחפתי אותו. אבל אתה יכול רק לדחוף כל כך הרבה. אשתי תמיד שמה את זה בפרספקטיבה. היא לא רצתה שהוא כועס על עצמו.

הפוך כל דקה אחרונה של האימון לספור.

אז התחלתי להקפיד לבלות את חמש הדקות האחרונות של משחק או להתאמן בשיחה עם הילדים. על ידי דיבור כקבוצה, אתה רואה מי כועס ומי מרגיש טוב. אתה מוודא שהילד שנאבק יוכל לדון בזה, לא לוותר על עצמו, ורואה מקום לשיפור. זה מחזיר אותם פנימה. "האימון הזה היה קשה אבל אהבתי את המאמץ שלו. הוא לא פרש. הוא יקבל את זה. ומחר נחזור, נעבוד קשה, ואף אחד לא יתפטר".

לימדו אותי הטובים ביותר. אבל אתה מבין מה המאמנים שלך ניסו ללמד אותך רק ברגע שאתה מבוגר וחכם יותר. למדתי שבעוד שהמטרה היא הצלחה וניצחון, אנחנו כאן כדי ללמוד להתגבר על מצוקות, להיות מנהיגים, להיות חברים טובים לצוות ולתמוך אחד בשני. אנחנו טובים רק כמו האופי שלנו. זה יותר חשוב מהיכולת. התחלתי לאמן צעיר אבל לקח לי שנים להבין את זה.

אימון הוא הורות.

אימון הוא הורות. אתה לא רק לומד תרגילים. אתה צריך טיפוח, משמעת, אכפתיות ותשוקה. ארגונים צריכים לתגמל זאת - ראשית הורות, שנית אימון. אנחנו צריכים לעבוד על יסודות, אחדות, ספורטיביות. למדו את הילדים כך מגיל צעיר והם יגמרו חברים טובים לצוות ומנהיגים עם אופי מעולה, שיצליחו להשלים עם הפסדים ולעבוד כדי להשיג משהו טוב יותר.

בואו נוציא את השמחה מהצעירים שלנו. לא רק היכולות שלהם אלא הדמויות שלהם. בכולם יש רוח יפה; אתה צריך למצוא את זה. זה לא קל. כולם לא יכולים לשחק תשעה סיבובים אבל אתה יכול לגרום לכולם להרגיש טוב עם עצמם.

בואו נוציא את השמחה מהצעירים שלנו. לא רק היכולות שלהם אלא הדמויות שלהם.

זה מה שהיה הנאום. אותה שנה הייתה קשה; אשתי נאבקה בסרטן. ההורים והילדים כולם ידעו. היא הפתיעה אותנו בוויליאמספורט ושלחה לכולנו את המסר, כולל אותי, שזו תקופה מיוחדת להיות ביחד וליהנות. המשחק מעולם לא היה חשוב יותר מהילדים. הם לא שיחקו רק בשבילי, הם הביאו את כל הדברים הטובים בחיי. הם הזכירו לי כמה אני בר מזל שיש לי משפחה כמו שיש לי ושאוכל לאמן ילדים מדהימים עם משפחות שאכפת להם מהם על הבמה הגדולה ביותר. כך צריך ללמד ולשחק את המשחק.

בסופו של דבר, אתה הולך לשחק עם החברים שלך ואחרי המשחק, החיים ממשיכים. זה הדבר הגדול באימון. נצח או הפסד, אם גרמת לילדים לחייך, להרגיש טוב עם עצמם, והם נהנו ולמדו משהו על המשחק, הנה זה: הצלחה".