אנדרסון קופר, מדווח עבור "מגזין החדשות" הוותיק של CBS 60 דקות, מנה על נתונים חדשים על זמן מסך והשינויים במוח שהוא מפעיל אצל ילדים. בקטע ממושך, שועל הכסף הראה את סריקות ה-MRI שמוכיחות חשיפה ממושכת למסכים ובידור דיגיטלי משנה את דעתם של ילדים. הסריקות הללו מגיעות מילדים שנרשמו למחקר האורך הגדול הראשון של המכון הלאומי לבריאות ההשפעות של זמן מסך, סמים ופציעות ספורט על נוירולוגיה של ילדים. והכל נשמע כמו עניין גדול מאוד. למרבה הצער, הדיווח, שהגיע לקהל של מיליונים, לא התעכב על הדברים הקטנים.
זה לא אומר שהדו"ח היה שגוי בדיוק, אלא שהווקטור של הדיווח - הרעיון שהמוח עשוי להשתנות על ידי חשיפה למסכים - הכריעה את עובדות הסיפור עד כדי כך שקשה היה להתמקד במה היו החוקרים בעצם פִּתגָם. ד"ר. גאיה דאולינג מהמכונים הלאומיים לבריאות סיפרה לקופר, "אנחנו לא יודעים אם זה נגרם על ידי זמן המסך. אנחנו לא יודעים אם זה דבר רע", אבל ההשלכה של הדיווח נותרה ברורה.
הגיוני שקופר ו 60 דקות נשענים על דיווח זמן מסך. ככל שהמסכים מתרבים, ההורים הופכים לחרדים יותר מהשעות שילדים מבלים בזוהר הכחול של הטלוויזיות והטאבלטים שלהם. במקביל, החוקרים משמיעים אזעקה. יש אפילו שאומרים שזמן מסך הוא העישון של הדור הזה: פעילות בלתי מזיקה לכאורה שתתברר כבעלת השלכות קשות לטווח הארוך. יש מדע שתומך במטאפורת התמכרות. חלק מהילדים שמבלים יותר משעתיים ביום עם מסכים מקבלים ציון נמוך יותר במבחני "חשיבה ולמידה".
למרבה הצער, עדיין לא ברור מה זה אומר בדיוק. למה? כי למדע לוקח זמן. ד"ר דאולינג יכול להציע נתונים, אבל הוא נמנע מלהציע מסקנות נחרצות מסיבה טובה: אין לנו את המידע לתמוך בהן. מה זה אומר על ההורים? בעיקרו של דבר שהם, בתור לנטפליקס, הפכו את הילדים שלהם לחלק מניסוי תרבותי בחשיפה למסך ילדות. זה יכול ללכת טוב! זה גם יכול ללכת רע מאוד. קשה לומר.
העובדה שפעוטות לא רוצים להחזיר לטאבלט שמשחק באפליקציות אינטראקטיביות בטירוף היא מעניינת, אבל אין שיטות עבודה מומלצות סופיות שאפשר לשלוף מהריסות התצפית הזו. לגלות שחבורה של סטודנטים באוניברסיטה הרגישו טוב יותר לגבי חייהם לאחר הגבלת זמן המדיה החברתית ל-30 דקות ביום זה נהדר, אבל לא מציע הרבה תובנות להורים. ובטח, בהחלט ייתכן שזמן מסך ישנה את המוח של ילד. אבל האם אתה יודע מה עוד יהיה? ממש הכל.
חוקר אחד איתו שוחח קופר קשר את עליית הטלפונים הסלולריים עם עליית הדיכאון של בני נוער מאז סוף שנות ה-90. בסדר. זה באמת מעניין ואולי יש שם משהו. עם זאת, זו לא סיבתיות. עדיין ייתכן שהחיים של בני נוער רק נעשו מדכאים יותר.
חלק מהבעיה עם הנתונים על זמן מסך היא שלא היו מחקרים אורך טובים שמראים את ההשפעות של זמן מסך לאורך זמן. זה חשוב. וזו הסיבה שמחקר ה-NIH ראוי לחדשות. אבל גם כשהתוצאות מהמחקר נמצאות, מתישהו בעשור הבא, לא סביר שהנתונים יציעו פתרונות ברורים.
האם ההורים צריכים לשים לב לנתונים? בהחלט. חשוב לקבל החלטות הוריות בצורה הכי מושכלת שאפשר. אבל חשוב גם לדעת מה אתה יודע ולדעת מה אתה לא יודע. אנחנו לא יודעים שהמוח של ילדים עובר עיצוב מחדש על ידי זמן מסך. אנחנו גם לא יודעים שהמוח שלהם לא מתעצב מחדש על ידי זמן מסך. הורים שמרגישים עצבניים על כך מגיבים כראוי.
