אני יכול לעשות את זה. זה מה שחשבתי כשסימנתי את התיבה שליד ההצהרה "אני מוכן לעזור עם הבן שלי קבוצת כדורסל"על העיר כיתות ה'-ו' ליגת הפנאי טופס הרשמה. מביאים חטיפים. סיוע בהובלה. ניפוח כדורי כדורסל. אני יכול לעשות את זה.
סימון התיבה הזו שינה את חיי.
שלושה ימים לפני דראפט הליגה, קיבלתי טלפון: אחד מה מאמנים ראשיים היה לו בעיה אישית ופתאום נשר. אם לא עשיתי זאת מְאַמֵן, לבן שלי לא תהיה קבוצה לשחק בה. למרות חוסר הרצון שלי, הדחיפה של הבן שלי עבדה והסכמתי לאמן. שֶׁלִי חוויה ספורטיבית לנוער כללה נבחר אחרון במשחקי איסוף ושחקן אחרון מהספסל בספורט מאורגן. פשוט לא הייתי מתואם והבן שלי ירש את זה. כמו כן, מעולם לא אימנתי כל דבר לפני.
הסיפור הזה הוגש על ידי א אַבהִי קוֹרֵא. הדעות המובעות בסיפור אינן משקפות בהכרח את הדעות של אַבהִי כפרסום. עם זאת, העובדה שאנו מדפיסים את הסיפור משקפת אמונה כי מדובר בקריאה מעניינת וכדאית.
בדראפט קבעו לי שני תלמידי כיתה ו' ובני בכיתה ה', אבל עדיין נותרו לי שישה שחקנים לבחור. לא היה לי מושג מי טוב, אז בחרתי בעיקר בחברים של הבן שלי. בדיוק כמו שכל מומחה טיוטה היה עושה.
בעונה הראשונה שלי כמאמן כדורסל של ליגת הפנאי, הקבוצה ניצחה משחק בודד, בזריקת מזל בשנייה האחרונה. הבן שלי לא כבש כל העונה. הרגע הטוב ביותר היה "יריית ג'ורדן". ג'ורדן היה תלמיד גבוה בכיתה ו'
הנחתי שחווית האימון הבלתי רצונית שלי תסתיים אחרי עונה אחת. אבל משהו לא צפוי קרה: תלמידי כיתה ה' שאלו אם אאמן אותם בעונה הבאה. הופתעתי. החמיאו לי. והיו לי הוכחות נוספות לכך שלמוחות של מתבגרים אין היגיון.
לפני הדראפט של העונה הבאה, אירחתי "במי אני צריך לבחור?" מפלגה. היה אוכל ורשימת שחקנים זמינים שהילדים דירגו עבורי. הבן שלי עדיין מדבר על המסיבה ההיא וכמה כיף זה היה. השתמשתי ברשימה בטיוטה. כתוצאה מכך, שיבר, דוסון, נתן ומשפחותיהם הפכו לחלק מחיי, גם במגרש וגם מחוצה לו.
אביו של שיבר הציע להיות עוזר המאמן שלי. אשתי נאלצה למנוע ממני לשלוח לו פרחים. הוא היה בחור כדורסל ומאוחר יותר התייחס אלינו כ"אש וקרח". כנראה, הייתי קרח. באותה עונה ניצחנו יותר מחצי מהמשחקים שלנו אבל הפסדנו בפלייאוף. הבן שלי כבש מספר פעמים. באופן משמעותי יותר, חברי הצוות הפכו לחברים.
באותה עונה הייתה גם דרמת האימון הראשונה שלי. לקראת סיום משחק צמוד מאוד, השחקן הטוב בקבוצה היריבה עשה עבירה. הגזמתי בתגובתי בשאיבה באגרוף. אמא שמשתוקקת לקבוצה היריבה הגיבה יותר מדי כשקראה לי בשמות. זה התדרדר בין לבין הורים במגרש החניה ואחר כך לרשתות החברתיות, הפוסק בהתנהגות רעה. בסופו של דבר, נקראנו למשרד המנהל שם נאמרו התנצלויות. הלקח היה שאתלטיקה לנוער מוציאה את הגרוע ביותר מאנשים, אבל לרוב מבוגרים - כולל אני.
אחרי אותה עונה, כשהבן שלי עבר לליגה של כיתות ז'-ט', החלטתי להפסיק לאמן. ערכתי מסיבת קבוצה שבה הבן שלי הושיט לי חולצה עם תמונות קבוצה מלפנים וחתימת כל שחקן מאחור. עדיין יש לי ואני מוקיר את זה.
כל משחק בליגה החדשה כלל שמונה קטעים של ארבע דקות. הכלל היה שכולם שיחקו את אותו מספר קטעים. מאמנים רבים לא אהבו את חוק הסגמנט. כמה מאמנים אמרו לילדים להתעלל כדי שהשחקנים הטובים יותר יוכלו לשחק יותר. חלקם רצו חריג לשחק את כל מי שבחרו ברבע האחרון. אהבתי את הכלל כי הוא סיפק לבן הלא אתלטי הזדמנות משחק שווה.
צפיתי בבן שלי משחק במשך שנתיים. המאמנים שלו הכניסו אותו מוקדם כדי להוציא את הקטעים שלו מהדרך. הוא מיעט לשחק ברבע הרביעי ופעם אחת אפילו לא שיחק במחצית השנייה.
הייתי צריך לחזור פנימה: החלטתי לאמן בעונת כיתה ט' שלו והבטחתי לעצמי את זה כל אחד בקבוצה יזכו לשחק לפחות קטע אחד ברבע האחרון. הליגה אפשרה לי לבחור כמה מהשחקנים שאימנתי בעבר. שני שחקנים חדשים הצטרפו לקבוצה שלנו שהתבררו כטובים מאוד. זכינו באליפות כיתות ז'-ט'. הבן שלי כבש במשחק האליפות וכבר לא היה השחקן הגרוע ביותר.
אימנתי בעונה שלאחר מכן עם בני כעוזר מאמן רשמי. שוב היינו אלופים. השחקנים נתנו לי את "The Gatorade Bath". גם הבן שלי וגם אני קיבלנו גביעים וכרזות על אליפות הליגה מראש העיר, אבל זה לא תוצאה של האימון שלי.
כמה דברים שלמדתי:
הורים יכולים להיות נוראים. אפילו ברמת הפנאי, הם יכולים להיות רועשים, מגעילים ותחרותיים בצורה מביכה.
אבל לא רע כמו סבא וסבתא.
לשופטים זה הכי גרוע. בליגת פנאי הם היחידים במגרש שמקבלים שכר. עם סיבה טובה. מאמנים, שחקנים והורים מתעללים בהם. יש להם עבודה בלתי אפשרית.
ניתן לטפל בתלמידי כיתות ו'. דרך יעילה לזכות בכבוד של תלמיד מגונה בכיתה ו' שמקלל אותך היא לקרוא לו אידיוט בפניו. תוצאות בודדות עשויות להשתנות.
הדרך הטובה ביותר ללמוד כדורסל היא לשחק כדורסל. תרגיל התרגול הטוב ביותר עבור ליגת פנאי הוא משחק כדורסל. חילקתי את הילדים לקבוצות, ושיחקתי כדורסל. לפעמים גם אני שיחקתי. לזה נרשמו הילדים: לשחק כדורסל.
שחקנים גורמים למאמנים להיראות טוב. לא להיפך.
יש דברים שחשובים יותר מניצחון. לנצח זה יותר כיף מאשר להפסיד. אבל הצלחה אמיתית היא בניית חברויות. במקרה שלי, הורים, מאמנים ושחקנים הפכו לחברים מחוץ למגרש.
"לא היית מאמן הכדורסל הטוב ביותר, אבל לא היית אידיוט, מה שהפך אותך לטוב יותר מרוב המאמנים האחרים". המילים האלה מהבן שלי יקרות יותר מכל הגביעים. למרות שהכרזות המאושרות עם חותמות זהב היו גם די מגניבות.
עכשיו אני מאמן בדימוס. והבן שלי יכול לנצח אותי בכדורסל. אבל הוא עדיין לא ממש טוב.
אני שמח שבדקתי את התיבה הזו.
מארק מילר הוא נשוי ואב לשניים וסטטיסטיקאי המתגורר בקליבלנד, אוהיו. הוא נהנה לטייל עם בנו בגיל הקולג' ולצפות בסרטי אימה עם הבת בת ה-18 הזו.
