בדיוק כמו שזה הגיע, קַיִץ מתפוגג במהירות ועבור ילדים והורים, זה אומר רק דבר אחד: היום הראשון ללימודים ממש מעבר לפינה. ולמרות שההורים עשויים להיות ממוקדים בטירוף שהוא קניות חזרה לבית הספר, רוב הילדים ימצאו את עצמם מפחד מהתאריך הממשמש ובא הזה ולא רק בגלל שזה אומר לוותר על ימי פנאי בשביל שיעורי בית, מבחנים וקבוצה פרויקטים. לא, רוב הפחד האמיתי שילד מתמודד איתו לקראת היום הראשון ללימודים נובע מהפחד מדחייה - כניסה לעולם חדש רק כדי לגלות שהעולם לא רוצה שום קשר איתם.
זו חוויה שכל ילד, מהגיל הרך ועד השנה האחרונה, הרגיש. האימה שבכניסה לכיתה בבית הספר הראשון ההוא יכולה להיות מפחידה ממש עבור כל מי שלא בטוח במקומו. בהתחשב באופי האוניברסלי של הפחד הזה, אין זה מפתיע שהחזרה לבית הספר נתפסה פעם אחר פעם בסרט. ובכל זאת, יותר מ גריז, בנות מרושעות, או אפילו בילי מדיסון, אולי שום חוויה קולנועית לא לוכדת בצורה מושלמת את רוח החזרה לבית הספר טוב יותר מסרטי האקס-מן (לפחות הטובים שבהם).
כן, יקום האקס-מן אהוב בגלל דמויות מדהימות עם כוחות רעים כמו וולברין, נייטקרולר והילד הזה שיכול לשלוט בטלוויזיה על ידי מהבהב. אבל בבסיסו, מה שתמיד גרם ל-X-Men להתבלט הוא הדרך הייחודית שהוא ממסגר את הרעיון שיש כוחות-על בעולם וכיצד החוויה הזו משקפת את החוויות של הרגשה של אאוטסיידר. מעריצי הזיכיון יידעו שמוטנטים ממוקמים באופן טבעי בממלכת הזולת ונשארים כל הזמן תוהים אם הם באמת יכולים להיות שייכים לאנשהו. אלו רגשות שכל ילד בוודאי הרגיש בשלב מסוים בחייו. בית הספר של אקסבייר לצעירים מחוננים, וחשוב מכך, מה בית הספר הזה ייצג.
כי זה לא היה רק בית ספר לגיבורי על; בית הספר לצעירים מחוננים היה מקום שבו התקבלו בברכה מבחוץ. ילדים שבילו את כל העלים שלהם מרגישים שהם פריקים שלעולם לא יכלו לחלום להשתלב פתאום היה מקלט בטוח שבו ההבדלים ביניהם לא נסבלו רק, הם היו מובנים ו מְפוּרסָם. בגלל שהסיבה שקסבייר התחיל את בית הספר לא הייתה רק כדי ללמד את הדורות הבאים של גיבורי על איך לנצל את הכוחות שלהם, כפי שהוא הסביר לו. לוגן בסרט המקורי, זהו מקום מפלט שמאפשר לילדים האלה לברוח מהעוינות של העולם ולהבין מי הם ומי הם רוצים להיות.
להוכחה, אל תסתכל רחוק יותר מ-Rogue, האאוטסיידר האולטימטיבי, אפילו לפי הסטנדרטים המוטים להפליא של להיות מוטציה. בעוד שכל תלמיד מוטנט מרגיש רמה מסוימת של בידוד מהעולם החיצון הודות ליכולותיו, רואג מרגיש את אותו בידוד גם כשמגיעה לבית הספר לצעירים מחוננים הודות לכוחותיה, שהופכים מגע אנושי למסוכן ביותר ולעיתים אפילו קָטלָנִי. ועדיין, בסופו של דבר היא מצליחה למצוא חברים, וכנגד כל הסיכויים, אפילו מצליחה להחזיק חבר בזכות חידוש רציני מצידו של אייסמן. הימים הראשונים של רוג בבית הספר משקפים את החוויה של הרבה ילדים, אם כי קצת יותר קיצוניים בהתחשב בהימור הגבוה במצבה. היא בספק אם אי פעם תוכל להרגיש שהיא שייכת, אבל עם הזמן, היא מוצאת קהילה שבאמת מחבקת אותה כאחת משלהם.
ותחושת הקבלה הבסיסית הזו לא הייתה שם רק עבור התלמידים. למורים בבית הספר של אקסבייר הייתה לעתים קרובות חוויה דומה של הרגשה כאילו הם חלק ממשהו גדול מהם בפעם הראשונה, כולל לוגן האהוב על המעריצים. לפני שהתחבר לפרופסור X ולהקת המוטנטים העליזה שלו, לוגאן היה הגדרת ספר הלימוד של זאב בודד. הרעיון שהוא יצטרף ברצון לקבוצה כמו האקס-מן היה מצחיק, עד כדי כך שם הוא ממש אומר לחאווייר ומגנטו ללכת לזיין את עצמם בפעם הראשונה שהם מנסים לגייס אוֹתוֹ. אבל במהלך האקס-מן הראשון, לוגן לומד לסמוך על פרופסור X ועל שאר הצוות ומבין שהקהילה ותחושת האחווה הזו היו חסרים בחייו. ועד סוף הסרט הראשון, הוא לא רק חבר באקס-מן, הוא הבטיח את מקומו בתור הילד הרע עם לב זהב לא כל כך סודי.
אמנם לא סביר שרוב הילדים מתמודדים עם טפרים נשלפים או עם היכולת לינוק את החיים מאנשים בכל פעם שאתה לגעת בהם, קשתות הדמויות של רואג ולוגן משקפות את מה שכל כך הרבה ילדים חווים כשהם נכנסים ליומם הראשון של בית ספר. אבל הסרטים האלה לא רק מציעים פרוגנוזה עגומה לילדים שמרגישים אבודים ומשאירים את זה כך, הם גם מספקים תקווה בדמות בית הספר לצעירים מחוננים של אקסבייר.
ובמהלך הזיכיון, הצופים והמוטנטים כאחד נזכרים שכל עוד יש אנשים כמו פרופסור X, כולם יוכלו למצוא מקום שבו הם יכולים להשתייך באופן מלא. אז בין אם היית המתבגר המתעב את עצמו שרק חיפש דרך להרגיש נורמלי או המורד שהגישה הלא טובה שלו מסתירה בסתר את הנכה שלך בדידות, אקס-מן הראו שהדברים לא היו קודרים כפי שהם עשויים להיראות, במיוחד בהקשר של משהו מעורר אימה קיומית כמו אותו היום הראשון של בית ספר.
מאמר זה פורסם במקור ב
