בשלב מסוים שלהם בייסבול בקריירה, הילד שלך כנראה ירוץ לבסיס השלישי בדרך הקצרה. כולנו ראינו את זה כדור טי ⏤ ילד חובט בכדור וממריא לרוץ בכיוון הלא נכון. אבל גם כשהם שולטים בסיבוב הכללי נגד כיוון השעון של ראשון, שני ושלישי, ריצת בסיס עדיין יכולה להיות מסובכת עבור שחקנים חדשים. למה אתה יכול לרוץ ישר דרך הבסיס הראשון אבל לא השלישי? כמה רחוק מהתיק הם צריכים ללכת על א כדור לעוף? מה צריך רץ בשנייה לעשות כאשר כדור מקורקע למעצור הקצר? כשזה מגיע לריצת בסיס, יש מספיק ניואנסים ותרחישים בבייסבול כדי לבלבל אפילו את הטבעיים ביותר ליגר קטן.
וזו הסיבה אַבהִי קרא לדון סיימון ⏤ מאמן ושופט ותיק בכל רמות המשחק, מכדור טי ועד לליגות המשנה של MLB ⏤ על הטיפים שלו ללמד שחקנים צעירים את היסודות של ניהול הבסיסים.
דברים ראשונים, ובכן, ראשית
הטיפ הראשון לריצת בסיס ששחקנים צעירים צריכים ללמוד הוא ההבדל בין ריצה ראשונה לבין סיבוב התיק כדי לחפש בסיסים נוספים. אם כדור נפגע בשדה, שחקנים רוצים להוריד את הראש ולרוץ ישר לאורך הקו דרך התיק מבלי להאט, כאילו הם מתחרים בספרינט. הם לא צריכים להחליק ⏤ זה מסוכן מדי ⏤ וכשהם חוזרים לתיק, הם צריכים להישאר מחוץ לקו העבירה, אחרת, הם יכולים להיות מתויגים החוצה. כמו כן, עליהם לשים לב אם הזריקה לראשונה הייתה שגויה. אם הכדור נמצא בחפירה, הם צריכים להיות בבסיס השני.
פגע בפינות
עם זאת, אם כדור פוגע בשדה החוץ, השחקנים צריכים ללמוד כיצד לעגל את התיק. במקום לירות ישר דרך הבסיס, על השחקנים להתחיל לקשת את הריצה שלהם ⏤ להתעקל מימין למסלול הבסיס ⏤ בערך 10 רגל לפני התיק. המטרה היא להיות על מסלול קו ישר עם בסיס שני לאחר נגיעה בתיק. הדרך היעילה ביותר לעקוף את הבסיסים, אומר סיימון, היא לחבוט בפינה הפנימית של התיק עם רגל ימין תוך כדי צעד, תוך שימוש בה כדי לדחוף חזק מעבר לפינה. "בליגה הקטנה, אני רואה את כולם פוגעים באמצע הבסיס", אומר סיימון. "אתה רואה אותם רצים במעגל עגול גדול סביב הבסיסים, ואז הם נזרקים החוצה על ידי מטר וחצי." יש מאמנים שמתווכחים שרצים צריכים לגעת בתיק ברגל שמאל, לא עם ימין, אבל זה מסובך יותר ללמוד ⏤ ולשני המחנות יש את חסידים. כך או כך, הטכניקה המשמשת לעגל את הבסיס הראשון זהה עבור השני והשלישי, ואתה תרצה להדגים זאת לילדים מספר פעמים כדי שיוכלו ללכת בדרכך.
שמור את הראש למעלה
סיימון אומר שהרבה שחקנים ידפו שניה עם הראש למטה, אבל יש כמה רגעי מפתח שבהם המודעות למשחק היא המפתח. "ברגע שהם פוגעים בפינת הבסיס הם צריכים להרים את הראש", אומר סיימון, ומביט במאמן הבסיס השלישי שצופה בכדור. זה המאמן שיניף אותם או ירים את הידיים כדי להחזיק אותם בשנייה. באופן דומה, כשהם מקיפים את הבסיס הראשון, הרצים צריכים להרים את הראש ולהקשיב לבסיס הראשון מאמן, שאולי צועק "תמשיך", "לך באמצע הדרך" או "תחזיק מעמד", תלוי איפה הכדור נמצא שדה. אם מדובר בסינגל, הבסיס ירצה לעצור לאחר מספר צעדים ולחזור לתיק, תוך הקפדה לדעת היכן נמצא הכדור בכל עת.
סמוך על המאמנים הבסיסיים שלך
בניגוד להרבה דברים בבייסבול, ריצת בסיס היא לא מאמץ סולו. חשוב להדגיש בפני שחקנים צעירים שהם סומכים על מאמני הבסיס שלהם. לא רק שלמאמן יש תצפית טובה יותר על המגרש מאשר שחקן שמסתער על שבילי הבסיס במלוא המהירות, אלא שהם יש עיניים על הכדור כל הזמן והם שופטים הרבה יותר טוב אם שחקן שדה יכול לבצע את הזריקה בצורה מציאותית זְמַן. זה חל על כל ההיבטים של ריצת בסיס, אומר סיימון, כולל גניבה, יציאה הביתה ותיוג אם נראה כי זבוב עומד להיתפס. "תקשיב למאמן הבסיס השלישי כדי לומר לך איפה הכדור ולאן ללכת", אומר סיימון. "אתה חייב לסמוך עליהם. הרבה אנשים לא סומכים על מאמני הבסיס השלישי שלהם והם נזרקים החוצה".
השהה, קרא והגיב
ברגע שרץ נמצא בבסיס, סיימון אומר שהוא חי לפי מנטרה פשוטה של שלוש מילים: השהה, קרא והגיב. מה שאומר שרצים צריכים להיות מודעים למספר האאוט ולדעת בדיוק מה הם הולכים לעשות בכל תרחיש. אם יש שני אאוטים, השחקן צריך כמעט תמיד להמריא כשהמחבט הזה נסדק. אבל אחרת, חשוב לעצור ולקרוא את המצב. אם מדובר בכדור זבוב רדוד שצפוי להיתפס, עליהם להוריד כמה צעדים מהשקית (יש מאמנים שאומרים ללכת בחצי הדרך) ולחכות לראות אם זה אכן כך. אם זה כדור זבוב עמוק והם מתכננים לתייג, הם צריכים לשמור רגל אחת על התיק ולהתכונן לרוץ ברגע שהכדור פוגע בעור. לחלופין, אם שחקן עומד במקום השני ללא יציאות וכדור קרקע נפגע בצד שמאל של המגרש בשדה, הרץ לא צריך ללכת לשום מקום (קיצור של זיוף מהיר כדי להסיח את דעתו של המעצר הקצר או השלישי איש בסיס).
עם זאת, ללא קשר לתרחיש, שחקנים צריכים לזכור את כלל הזהב כשהם בבסיס, סיימון אומר: "אתה צריך לצפות בכדור כדי לראות לאן הוא הולך. יותר ויותר שחקני MLB מבלבלים את זה, הם חושבים שהם חייבים להמשיך במגע לא משנה מה".