למה כדאי לקרוא לפעוט שלך

הבא היה סינדיקט מ Quora ל פורום האב, קהילה של הורים ומשפיענים עם תובנות על עבודה, משפחה וחיים. אם תרצה להצטרף לפורום, פנה אלינו בכתובת [email protected].

עד כמה מקופחים ילדים שלעולם לא קוראים להם?

אני אפילו לא יודע מאיפה להתחיל. לאחר שלימדתי בבית ספר באותה שכונה מוחלשת קשות במשך למעלה מ-20 שנה, הגעתי למסקנה יְלָדִים לא נקרא עד 5 השנים הראשונות לחיים, סבל לכל החיים (כן, לכל החיים) הִתפַּתְחוּתִי ו חינוכית השלכות. זה לא אומר שהם לעולם לא יצליחו. זה אומר שסביר להניח שיהיה להם קשה יותר להגיע לשם.

כמורה לחינוך מיוחד בבית הספר, גיליתי שהילדים שהגיעו לבית הספר מעולם לא שקוראים להם היו כל כך רחוקים עד שהמורה הרגיל היה מפנה אותם לבדיקות לצרכים מיוחדים מעמד. אפילו לא הייתה להם הזדמנות לחימה להוכיח שהם יכולים ללמוד בקצב רגיל.

קָשׁוּר: איך ללמד ילדים מילים חדשות על ידי הצגתם דברים

ישנם מאמרים רבים ומחקרים רבים בנושא זה אשר ניתן לחפש על ידי כל אחד. אני רוצה לתת לך דוגמאות למה שראיתי כשלא קראו לילד בכלל 5 שנות חייו הראשונות. לילדים האלה לא היה אפילו ספר אחד בביתם.

פליקר (רעש חסר טעם)

חמישה אחוזים מהילדים בבית הספר שלימדתי התחילו את הגן בבית הספר הציבורי בכך שלא ידעו אם הם ילדה או ילד. קשה להתעלם מכך שלעתים קרובות זה הולך יחד עם הזנחה, אבל אם מישהו קורא לו, אז זה תחום שבו לא מזניחים אותו.

בגלל היעדר גירוי מילולי נכון כמו שמיעת מילים השזירות מהברות בודדות, לפסקאות, ולכן נוצר סיפור הנאמר בנימה רגילה של בקול, רוב הילדים לא היו מסוגלים להתמקד במשך פרק זמן מתאים בהתאם לגילם בפעילויות כגון קריאות, צביעה ומעקב פשוטים כיוונים.

הילדים שמעולם לא קראו להם נראו מבולבלים יותר ונראה היה שהם חסרי ביטחון סביב הילדים האחרים. היה להם קשה להסתגל ולהתרגל לפעילויות מאורגנות. זה הוביל להרבה הרבה בעיות משמעת שהם עצמם לא הבינו. זה הוסיף הרבה לחץ ליום שלהם, ומנע מהם ליהנות מסביבת בית הספר הבריאה שניסינו לספק.

ויקימדיה

יש עוד כל כך הרבה שממש יכולתי להמשיך במשך ימים, אבל בואו נדבר על התקשרות. ילדים שמעולם לא קראו להם, ומעולם לא היו קרובים ועסוקים בפעילות אינטימית כמו קריאה ל, היה קשה יותר להבין ילדים אחרים ואת התפקיד שהם אמורים למלא עד כדי חיובי אינטראקציה.

אני אפילו מציע לנשים בהריון להתחיל לקרוא לילדיהן בזמן שהתינוק שלהן מתפתח ברחם. ישנן תוצאות מחקר מוכחות רבות המצביעות על ציון אינטליגנציה גבוה יותר בין ילדים שנקראו להם לבין אלו שלא.

דבר נוסף שראיתי הוא שתזונה נכונה, עם כל ההנחיות התזונתיות שסופקו לילד, הייתה חיונית ל- התפתחות הגוף והמוח של הילד יפעלו במקביל לחוויית הקריאה כדי לתת לכל ילד את ההתחלה הנכונה חַיִים.

רבקה בולדווין היא מחנכת לצרכים מיוחדים כבר למעלה מ-20 שנה. אתה יכול לקרוא עוד מ-Quora להלן:

• איך עושים אם ילד צריך לחזור על הגן?

• האם זה נכון שתינוקות בעודם ברחם מקשיבים לדיבור של אנשים סביבם ומפתחים "מבטא" של בכי שלהם?

• זה מוזר לעשות פוטושופ תמונות של הילדים שלך?