新しい研究によると、体外受精から生まれた子供は、他の子供よりも読書と口頭試験で高いスコアを示します。 調査結果は、IVFの赤ちゃんの認知能力が低いことを示唆する以前の研究に疑問を投げかけています。 新しいデータはまた、人工的に妊娠した赤ちゃんは、年長で、教育水準が高く、裕福な親を持つ傾向があることを示唆しています。これらはすべて、子供の知性に恩恵をもたらします。
「人工生殖技術によって考案された子供の家族的背景のプラスの効果は、関連する健康状態の悪化が彼らの認知能力を損なうリスクを「無効にする」」と述べた。 研究の共著者 オックスフォード大学のメリンダミルズ、 声明の中で. 「調査結果は、バランスをとって、そのような排卵誘発剤が子供のより高い思考スキルを損なうことはないことを示す他の研究を支持します。」
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最初の成功した人工以来、500万人以上の子供たちがIVFを通して妊娠しました 1978年に受精し、それ以来、科学者たちはこれらの子供たちの発達を追跡してきました。 結果は混合バッグになりました—いくつかの研究 体外受精の赤ちゃんが行動障害に苦しんでいることを示唆し、 感情的、 と 認知発達、しかしより大きなメタアナリシスは、IVFの赤ちゃんと他の子供との間にどんな違いが存在するかを示唆しています 外的要因による可能性が高い. 体外受精によって妊娠した子供は、出生時体重が低く、先天性欠損症の発生率が高い傾向があります。たとえば、認知発達の遅延にも関連する2つの要因があります。
この新しい研究のために、ミルズと同僚は、英国で生まれた8,298人の人工的に妊娠した子供たちからのデータを分析しました 2000年から2001年の間に、2年ごとに言語と読解力の認知能力テストに参加しました。 2012. 研究者がこれらの子供たちのスコアを自然に妊娠した子供たちのスコアと比較したとき、彼らは見つけて驚いた 体外受精の赤ちゃんは他の子供よりもスコアが高かったが、子供が11歳になるまでにスコアは均等になった 年。
ミルズと彼女のチームは、人工的に考案されたもの（低出生体重など）に起因する欠点が何であれ、さらに多くの利点があるため、体外受精の赤ちゃんのスコアが最初は高くなる可能性があると考えています。 実際、体外受精を通じて妊娠する成人は、裕福で高学歴である傾向があることが研究によって示唆されています。これは、子供の認知に影響を与えることが知られている2つの要因です。 また、体外受精の赤ちゃんが遅れる可能性があることを示唆する研究を知っている親が、 より注意深く、子供たちが知的であり続けることを確実にするために多大な努力を払う傾向があります 刺激された。
その利点でさえ11歳までに衰退するように見える理由については、ミルズと同僚はさらに別の理論を持っています。子供が正常に発達していることが明らかになると、親はリラックスする傾向があります。 「親は自分の子供をより壊れやすいと感じるかもしれませんが、最大のリスクの期間を過ぎると、子育てのスタイル オックスフォード大学のAnnaBarbuscia氏は、マスコミで次のように述べています。 リリース。 「これは、より高い認知能力のギャップが両方のグループの時間までに閉じられたという事実を説明するかもしれません 子供たちは11歳に達しており、この後の時点で人工的に妊娠した子供たちのスコアはわずかに高くなっています。 ステージ。"
