この記事は、バービーの友人と協力して作成されました。
子どもの発達に関しては、 プレイタイムは深刻なものです. 子供が性格、ニーズ、物語を次のように帰するのは自然なことだからです 彼らの人形 それほど目立たない、または発達上重要になるわけではありません。 「お気に入りの」毛布で人形を包んだり、仕事のために人形をドレスアップしたりすることは、想像力豊かな遊びの行為であると同時に、 人間の優しさ. 具体的には、研究者は、プラスチックコミュニティ内の少しのネットワークが、より成功したキャリアと生活のために幼児を設定し始めることを発見しました。 これは文化を超えて当てはまり、人形が世界的な現象である最終的な理由である可能性があります。
ありそうもない美しい真実は、幼児が人形に投影する人々を助け、それらの投影が幼児を助けるということです。
「子供が人形を選んで冒険に出るとき、彼または彼女は、識字能力、柔軟な思考、 自己表現、率先して行動するなど」と、の戦略的テクノロジー部門の子どもの発達と学習のディレクターであるジョディ・デヴォスは述べています。 マテル。 「さらに、人形遊びの制限のない性質により、子供たちは日常生活や社交の練習をすることができます トリッキーかもしれない相互作用-実際から友人との対立を解決する方法など 生活。"
によると リサーチ、「ふり遊び」、社会科学者が人形との相互作用を割り当てる行動カテゴリは、子供たちが実験できる安全な環境を構築します 他の視点から世界を見て、結果なしに失敗する可能性のある環境で共感と相互作用の戦略を学びます。 ジェロームシンガー、エール医学部の心理学名誉教授は、子供には基本的なものがあると説明しています 大きくて騒々しい世界を扱いやすいサイズに縮小して、毎日自分のアイデアをテストできるようにする必要があります 状況。 子供たちがおもちゃを使って現実的なシナリオを作成したり、友達のために記入したりするとき、子供たちはすべての会話の両面を持ち、コミュニケーション、問題解決、共感について学びます。
人形のデザインは、近代化、最適化、変更することができます。 そして、彼らは子供たちが成長していて、将来生きる世界を反映するべきです。 とはいえ、人形は混乱を必要としない技術です。 人形は、子供が人形の使い方を理解するための指示を必要としないため、機能します。
「最近のグローバル調査では、350を超えるCEOSが、従業員の最も重要なスキルと 今後50年間で成功する人々は、創造性、批判的思考、そして感情的なものになるでしょう インテリジェンス」と言います ローラ・ジャナ博士、小児科医および著者 幼児の脳：あなたの子供の明日を形作る今日のスキルを育ててください、説明します。 「創造的な遊びは、子供たちがそれを実現することさえせずにそれらのスキルを構築するためのシナリオを作り始めることを可能にします。」
ヤナは、伝統的な学習スキル（あなたが知っている、読む、書く、算数）をIQスキルと呼んでいます。 批判的思考、共感、創造性、協力-これらは彼女が呼ぶものです 「QI」スキル （これらは、心の知能指数のEQと呼ばれることもあります）。 「正式な学習環境では見過ごされていますが、必要です」と彼女は言います。 「感情を読むことができることは、本を読むことができることと同じくらい重要です。」 言い換えれば、すべてのバービーは、彼らの表面的な仕事が何であろうと、最終的には教師のバービーです。
親にとっての素晴らしいニュースは、人形遊びを促進することは基本的に2つのステップのプロセスであるということです：子供にバービー人形を提供して、邪魔にならないようにします。 そうは言っても、parentsは、何が起こるかを監視するのに適しています。これは、子供の感情的な生活への窓です。 しかし、それは基本的に社会的な探求であるため、子供に人形の遊びを操縦させるのが最善です。
「これらの遊びの機会は、パズルやフラッシュカードで遊ぶよりもはるかに形式的ではないように見えますが、子供が人生について学んでいるとき、学習は形式的である必要はありません」とJanaは説明します。
DeVosとJanaは、人形遊びは、女の子と同じ感情的なスキルを身に付ける必要があり、そのような感情的な探求に参加することを許可されていない男の子にも役立つことに同意します。 具体的には、男の子は人形遊びが自己表現を促進する程度から利益を得ることができます。これは、10代前の男の子（そしてあなたがそれに参加したい場合は10代の男の子）では珍しいスキルです。 男の子の好みに応じて、男の子に男の子の人形を提供する方が簡単になりました。 人形の間のより多様な表現は、子供たちが共感し、具現化されていると感じることができるおもちゃを選ぶのに役立ちます。 適切なプラスチック製のコンパニオンを探している親にとっての鍵は、子供のリードに従うことです。
「微妙なマーケティングイメージは、自分や他人の子供の視点に欠けています。 人形遊びが子供たちの自分自身や周りの世界を解釈し、コミュニケーションする能力を形作っているのなら、 脳内のニューロンの接続性については、提供するおもちゃやツールが世界を代表しているかどうかを考慮する必要があります」と述べています。 ヤナ。 「主流に存在する人種的に多様なオプションはとても重要です。」
親はどのようにして子供が自分の人形の中で自分自身を見ていることを確認し、社会的なレッスンを学ぶための前向きな空間を作ることができますか？ 人形を単なるおもちゃではなく、愛情と道具の対象として考えることによって。 形はシンプルかもしれませんが、人形は深遠で複雑な方法で世界を作ります。
「親にとって、人形遊びを教育ツールまたは特定の学習機会の機会として使用することと同様に、人形遊びの固有の利点を認識することも重要です」とDeVos氏は言います。 「私たちは、親が人形遊びの価値を理解できるように支援し、この重要な遊びを子供の発達にとって重要なものと見なし始めるようにしています。」
人形で遊ぶことについて親が知っておくべき4つのこと
- 人形で遊ぶことは、子供たちが間違いを犯すことを許しながら、他の人々と交流する方法を練習するのを助ける創造的な活動です。
- 子供たちが人形で識別できることが重要です。そうすることで、子供たちは自分の視点から世界を想像し、共感を築くことができます。 これが、表現が重要である理由です。
- 男の子は人形で遊ぶと貴重なスキルを身につけます。
- 構造化された人形の遊びは必ずしも悪いわけではありませんが、それはポイントをいくらか打ち負かします。 子供たちに先導してもらうのが最善です。
