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私の8歳の息子は、なぜ私たちは学校に行って良い点数をつけなければならないのかと私に尋ねています。 良い答えは何でしょうか？
昨年、娘が初めて同じ質問をしてきました。 彼女はそうだった 7歳 彼女に与えるための便利で武装解除の答えがありませんでした。 それで私たちは一緒に座って素敵なチャットをしました。
私が最初に彼女に尋ねたのは、学校での日常のことと、彼女が好きなことと嫌いなことを説明することでした。 それについて数分間話し合った後、彼女は学校で次のように結論付けました。
- 彼女は一緒に遊ぶのが好きなたくさんの良い友達を作りました。
- 彼女は自分が本当に好きな新しいことを学びました。
- 時々彼女は退屈して、むしろどこか別の場所になりたいと思う。
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それから私達はそれらについて話しました。 ナンバーワンから始めて、彼女が学校を卒業した場合、彼女は友達、特に親友と遊ぶのを逃すだろうということに同意しました。 もちろん週末に会う機会はありますが、娘はこれだけでは足りないと言いました。 彼女は毎日彼女に会うのが好きで、学校の時間中に彼女と話したりぶらぶらしたりするのも好きです。
2番目については、彼女は私の助けを借りて、学校で学んだすべての新しいことをリストアップしました。 過去数年（例： 環境、人間の生活についての読み取り、書き込み、カウント、およびその他のもの NS。 私は彼女に、妹よりも自立していると感じているかどうか（たとえば、母親と父親の自由な時間に関係なく、好きな話を読むことができるかどうか）、そして彼女ができることを楽しんでいるかどうかを尋ねました。 彼女の周りの世界がどのように機能するかについてもっと理解するために。 彼女は、自分が今持っている知識によって、クラスの外でも話すことができるので、気分が良くなることを認めました。 特に、質問に正しく答えて賞賛されたときは、幼いときや幼い子供たちに本を読んだり、クラスの中で本を読んだりすることができなかった科目について 教師。
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それから、彼女はすでに読み書きの方法を知っていて、学ぶことはこれ以上ないことを私に話した後、私は理解されるのを待っている知識がもっとたくさんあることを明らかにしました。 この文を過小評価しないでください。子供たちはほとんどすべてを知っていると自信を持っているようです。 これは、教育プロセスでは繰り返しが支配的であり、新しく興味深いことを学ぶことは日常の事実ではないためかもしれません。 ですから、間違って、子供たちは、学ぶべき新しいことはあまりないので、繰り返すと感じます。
この時点で、私は知識とそれが人間にとって重要である理由についてもう少し話す機会をつかみました。 もちろん、私たちは彼女自身の人生とスキルの例を使用し、曖昧で抽象的な概念ではありませんでした。 たとえば、私たちは彼女が成長したときに教師になりたいという彼女の願望と、彼女がどのように確実にならなければならないかについて話しました それを達成するための知識とスキル、および彼女が 教師。
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3番目は明らかに話すのが難しいことでした。 しかし、私は彼女に、私たちが何かをするプロセス全体をいつも楽しんでいるわけではなく、私たちがそれをしている理由に焦点を合わせなければならないことを認識させようとしました。 私は例として彼女のバレエレッスンを使用しました。それは時々ハードで退屈に感じますが、彼女が最終的に誇りに思う進歩を遂げるために必要です。 私はまた、これが彼女のお母さんと私に時々起こることを明らかにしました。
子どもたちはほとんどすべてを知っていると自信を持っているようです。
その要点を説明したと思うので、続けて会話全体を詳しく書きたくありません。
最後に、私は彼女が提起した主題について彼女がどのように感じたかを彼女に尋ねました。 彼女は、友達と教師になるために必要な知識が恋しいので、学校に行くのをやめたくないと結論付けました。 私たちはもっと多くのことについて話しましたが、これら2つは彼女にとって最も重要でした。
私が一番楽しかったのは、何とか自分が説教するのを防ぐことができたということでした。 私たちは彼女が直面している問題について話しました。つまり、私は彼女に十分な注意を払い、一緒に合理的な結論に達することができました。 それは私が話し、決定し、彼女が聞いて行動しただけではありませんでした。
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もちろん、私たちの議論はかなり単純でした。 私が上で書いた推論には、皆さん全員が欠陥やギャップを見つけることができます。 しかし、そのような重要な問題では、私は子供たちに、そこで議論を終わらせるために何を言うべきかを考えて話すことは決してありません。 私はむしろ、将来、より精巧な議論の基礎を築こうとしています。
確かに、約1か月前、夏休みの後、学校が始まる前に、彼女は同じ主題を再び持ち出しました。 これは私に彼女を散歩に連れて行ってそれについてもう少し話す絶好の機会を与えてくれました。 また、知識（習得と次世代への継承）とその中での国家の役割（教育、法律など）に関連する会話の主題に忍び込むことができました。 私たちの散歩は、私の議論（都市、道路、きれいな水、電気、建物、警察など）で使用するためのたくさんの例を私に与え、また私の娘にさらに百万の質問をするように促しました。 つまり、一緒に充実した時間を過ごす別のチャンスです
GeorgeSpiliotopoulosは作家です。 以下のQuoraから詳細を読む：
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