赤ちゃんや幼児の細かい運動技能を促進する方法

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細かい運動技能は、目と調和する手と指の微妙な動きです。 それらは、ピンチやポインティングなどのタスクを達成するのに役立ちます。 そして今までに誰でも 新生児と一緒に過ごした それらの細かい運動技能は彼らの運動レパートリーの一部ではないことを理解しています。 新生児はほとんど把握できます。 赤ちゃんがやるのにちょうど間に合うように衰え始める反射神経です 自分の手を発見する. 細かい運動技能は反射的ではありません。 彼らは成長するのに時間が必要です、

「赤ちゃんは生後約2か月で手を発見する傾向があり、赤ちゃんがよく遊んでいることに気付くでしょう。 拳を開閉し、それらをまとめます」とカラバサスの小児科医であるティファニーフィッシュマン医学博士は言います。 小児科。 「細かい運動技能は、視覚と聴覚を通して物事を感知する能力から脳で始まります。 赤ちゃんは、何かを見ることができるようになるまで、何かに手を伸ばしてつかむことはできません。」

細かい運動技能を理解する

  • 細かい運動技能は意図的です: それらは、タスクを達成するための、目と協調する手と指の微妙な動きです。
  • 赤ちゃんは細かい運動能力を持っていません: 新生児は物事を反射的に把握することはできますが、自分が何をしているのか、何と相互作用しているのかを認識する認識がありません。
  • 忙しい頭脳: 赤ちゃんが這うこと、歩くこと、言語を理解すること、そして家族との絆を学ぶにつれて、小さな物体を操作する方法も学びます。
  • 毎日のタスクは重要です:自分で食事をすること、自分で入浴すること、自分で服を着ることを学ぶことはすべて、赤ちゃんや幼児にとって重要な発達の機会です。
  • トレーニングは止まることはありません: スポーツをすること、楽器を演奏すること、または絵を描くことや絵を描くことを学ぶかどうかにかかわらず、細かい運動技能は成人期を通して訓練することができます。

生後約3か月で、乳児の視覚、聴覚、記憶が発達し、アイテムを認識し、熟慮して手を伸ばすことができるようになりました。 細かい運動能力が急速に発達し始めるのはその時です。

6ヶ月で細かい運動技能を促進する方法

最初の数か月は、 プレイマット ぶら下がっているテクスチャのおもちゃで、細かい運動技能を促進するための素晴らしいツールです。 3か月までに、ほとんどの赤ちゃんはおもちゃを認識して手を伸ばすことができるようになります。 生後4か月までに、ほとんどの赤ちゃんはおもちゃをつかむことができるようになります。 6か月までに、彼らは一般的に、物を口に運ぶのに十分に調整されます–そして親は注意する必要があります

窒息の危険. 6ヶ月までに多くの赤ちゃんができるようになります ロールオーバーまたはうごめく プレイマットの。 遊びが監督され、家の赤ちゃんが校正されている限り、これは赤ちゃんに探索のより多くの機会を与えます。

12ヶ月で細かい運動技能を促進する方法

アイテムを口の中に移動する能力はより洗練され、窒息の危険性は減少しませんが、赤ちゃんは一般的に自分で食事をするのが上手になります。

「8〜12か月の間に、赤ちゃんははさみでつかみ始めます。これにより、親指と人差し指の間ではるかに小さな物体を拾うことができます」とフィッシュマンは説明します。 「これは一般的に、赤ちゃんが非常に小さな食べ物を紹介され、自給自足するように促されるときです。」

赤ちゃんはまた、特に上手ではないにしても、スプーンの使い方やカップから飲む方法を学びます。 しかし、それらの食事時の混乱は、いくつかの触覚的な娯楽を提供し、あらゆるスキルを学ぶ試行錯誤の結果です。 この場合、地獄のように楽しいこともあります。

「彼らはまた、この年齢の周りに物を投げたり落としたりすることを楽しんでいますが、物がどこに行き着くかについてはほとんど制御できません」とフィッシュマンは認めます。 「これは彼らにとって非常に面白く、親であるあなたにとっては非常に迷惑であることに気付くでしょう。 これは完全に正常なことであり、彼らは実際に混乱を引き起こそうとはしていません。彼らは自分たちが魅力的だと思う何かを探求しているだけです。」

2年で細かい運動技能を促進する方法

18か月までに、子供ははるかに多くの目的で投げています–そして彼らは自分で検索のほとんどを行うのに十分な機動性を持っています。 彼らの細かい運動遊びもはるかに多様です-彼らは絵を描いたり、ブロックで構築したり、引き出しや容器を開けたり、本を開いたりしています。 これらはより複雑なアクションであり、必要な集中力は開発の大きな部分を占めています。

「練習と集中力が必要なため、子供が細かい運動技能でできることには大きな幅があります」とフィッシュマンは言います。 「生地、砂、指の絵の具などを使った感覚的な遊びを通して、細かい運動技能を促進するのは素晴らしいことです。 ふり道具、レゴ、ドラム、ギター、ピアノなどの楽器は、この年齢の子供たちにとって楽しい探検玩具です。」

2歳までに、子供たちは絵を描いたり食べたりするときに手の好みを示し始めています。

3歳以上で細かい運動技能を促進する方法

3歳児は、遊びと日常生活のスキルの両方で、かなり複雑なタスクを実行できます。 彼らは手を洗ったり、歯を磨いたりすることを学んでいます。 かなり独立した入浴者. ドレッシングは、細かい運動技能の練習に最適な機会です。ボタン、ジッパー、スナップはすべて微妙な動きが必要です。 平 拭く方法を学ぶ 細かい運動技能が必要であり、それらを実践するための自然な方法を提供します。 そして、それらはすべて幼稚園の前に学ぶ必要があります。

「子供が幼稚園を始めるとき、5歳から6歳までは、通常、名前を印刷し、切り取って貼り付け、複数の部分で人を描き、結び目を作ることができます」とフィッシュマンは説明します。 「もちろん、これらのスキルはすべて練習が必要です。そのため、子供が結ぶように教えられていない場合、魔法のようにそれを行うことはできません。」 

結局のところ、これらは把握のような反射神経ではありません。これらの複雑で複合的な動きは、特定の年齢に達したときに現れるだけではありません。 彼らは教えられなければなりません。 それがバニーの耳とウサギの穴であるかどうか 根本的に新しい, 型破りな方法、親はでプロセスにアプローチする必要があります 忍耐と優しさ.

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