STEM玩具に関する厳しい真実

子供たちが学校に戻ると、 STEM学習 —頭字語はScience、Technology、Engineering、and Mathematicsの略です—おそらく誰もが頭に浮かぶでしょう。 STEMは、将来の科学に重点を置いた仕事に向けて生徒を準備していることを保護者に納得させようとしている学校にとって大きな売りです。 しかしそれはまた 玩具会社の大企業 結果志向の親を獲得するためのマーケティングツールとしてSTEMに群がっている 遊びを学術的に役立つものにしたい人 楽しいので。

しかし、ここに問題があります。STEM玩具の人気が急上昇している一方で、その有効性に関する研究は販売に遅れをとっています。 そのため、玩具会社は科学、技術、工学、および 数学、おもちゃが子供にそれらについて何かを教えるのが得意であることを示唆する証拠はほとんどありません 科目。 しかし、STEM玩具についての厳しい真実はそれだけではなく、親はより警戒し、思慮深くなる必要があります。

STEM指向として販売されているおもちゃは高価です

STEMに特化したものとしておもちゃを差別化する玩具メーカーは、その専門化に対してより多くの料金を請求することができます。 さらに、おもちゃがアプリ対応であるか、人工知能を使用しているか、インターネットやクラウドに統合されている場合、メーカーは最先端の技術にプレミアム価格を要求します。

しかし、子供たちが数学と工学の概念を学ぶのを助けるおもちゃと活動はたくさんあります。 木製のブロックの良いセットは、STEMとしてめったに販売されていないスマートでないSTEMおもちゃの完璧な例です。 また、多くのハイテクSTEM玩具よりも手頃な価格であるだけでなく、充電したりバッテリーを充電したりする必要もありません。

STEM玩具の研究はまだ終わっていません

STEM玩具メーカーは、自分たちのデバイスが子供たちがコーディングや電気工学を学ぶのに役立つと主張しています。 数学と科学のリテラシーの進歩を加速するという他の主張。 問題は、そのようなおもちゃを一定期間使用した子供たちのグループを追跡した、それらの主張に信憑性を与えるような質の高い研究がないことです。 子供たちの大規模なグループの教育成果を調べる大規模な縦断研究があるまで そうしない子供たちの対照群に対して測定されたSTEMおもちゃを使用する場合、親はSTEMおもちゃに注意する必要があります 請求。

STEM玩具は、学習よりも雇用に関するものです 

業界団体TheToy Associationの調査によると、親の76%が、子供がエンジニア、医師、Web開発者、または科学者としてSTEM関連の分野に参入することを望んでいました。 さらに、両親は子供たちが5歳半までに彼らのキャリアパスにいるべきだと感じました。 最後に、10人中9人の親が、子供がSTEMスキルを身に付けることが重要であると述べました。

これらの洞察は、子供の頃の遊びがキャリア開発よりも楽しい探求に関するものであるべきであることを考えると、非常に問題があります。 実際、子供が就学前の年齢までにどのようなキャリアにも向いている可能性はほとんどありません。

非常に多くのSTEMおもちゃが子供たちにコーディングを教えることを目的としていることを考えると、親やおもちゃメーカーが純粋で想像力に富んだ自由形式の遊びではなく、キャリア開発に目を向けていることは明らかです。 それは子供たちにとって役に立たないだけでなく、単に不可能でもあります。

STEMおもちゃは、子供ではなく親のために作られています

STEMおもちゃはキャリア開発を目的としているため、パッケージにニヤリと笑う子供がいるにもかかわらず、おもちゃのターゲットは必ずしも子供ではありません。 両親はおもちゃが楽しさと探検についてであるべきであることを覚えておくべきです。 オープンエンドで創造的なおもちゃは、教育目的のおもちゃよりもはるかに魅力的であることがよくあります。

それは、オープンエンドの創造的なおもちゃが学習につながることができないという意味ではありません。 彼らは絶対にできます。 また、STEMのおもちゃが子供にとって信じられないほど楽しいものではないという意味でもありません。 秘訣は子供を最初に置くことです。 教育は、子供が夢中になって幸せになったときに遊びを伴います。

STEMレッスンはハイテク玩具を必要としません

STEM玩具は、その期間がマーケティングツールであったよりも長い間市場に出回っています。 たとえば、レゴはSTEMのおもちゃです。 さらに戻りたい場合は、リンカーンログをSTEMおもちゃや木製のブロックと簡単に呼ぶことができます。 マザーメイのような子供時代のゲームでさえ、if / thenプロセスと不測の事態のプロセスでコーディングの基礎を教えることができます。 ボールを投げて森の中を走り抜けると、物理学について学ぶことができ、岩の下で虫を観察することで生物学を学ぶことができます。

事実、子供たちはSTEMのおもちゃを必要としません。 親は、それらを購入するようにプレッシャーを感じたり、それらにお金を使わなかったことで罪を犯したりするべきではありません。

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