STEM教育 アメリカの子供たちにとっては比較的新しい現象です。 科学、技術、工学、数学を表すこの用語は、子供たちの活動や製品の技術的なサブジャンルを生み出しました。 放課後のSTEMプログラム、STEMサマーキャンプがあり、着実に成長しています STEM玩具の市場、これらはすべて共通の目標を共有しているようです。それは、学業の成功とその後のより高給の仕事へのアクセスに必要なスキルを促進することです。 残念ながら、この目標は、子供の経済的将来を心配している親によって美徳として受け入れられていますが、その本当の証拠は残っていません。 STEMおもちゃ 効果的であり、（おそらく皮肉なことに）STEM前提に対するデータに裏付けられたサポートはほとんどありません。 そして、それは重要です。STEMのおもちゃは高価になる傾向があり、親がそれらに依存していると、子どもの発達に有益であることがわかっている遊びが混雑する可能性があるためです。 オープンエンドで想像力に富んだ協力的な遊び の 自然環境.
言い換えれば、将来の医師、エンジニア、建築家は、 外に出て、ねじ込みます.
今年の5月、中央玩具業界団体である玩具協会は、STEM分野とSTEM玩具に対する感情について質問された2,000人の親の調査を含むレポートを発行しました。 結果は目を見張るものがありました。 調査対象の両親は、平均して、子供は約5歳までにキャリアパスに入るはずだと感じていました。 さらに、親の75％は、子供がSTEMに関連するキャリアに就くことを望んでいました。 親の別の85％は、子供にコーディングを学ぶように勧めることを計画していました。
その情報を教育や遊びの文脈ではなく経済的な文脈に置くと、暗い絵が浮かび上がります。 1970年代後半以降、米国の経済的不平等は拡大しています。 堅実な中産階級の賃金を提供する製造業の仕事は姿を消し、大多数のアメリカ人にとって経済の安定への重要な道を断ち切った。 現在、成功への唯一の認識されている道は、競争の激しい高等教育の世界を通り抜けています。 STEMのおもちゃは、子供たちが学校でより良い成績を収めるのを助け、ホワイトカラーのキャリアへのアクセスと準備を可能にすることを約束します。
素晴らしいピッチです。 多くの人がそれを購入します。 多くの人が幼児向けに作られた複雑なSTEMおもちゃを購入しています。 これらのおもちゃ自体は有害ではありませんが、人気の根底にある消費者の論理は有害である可能性があります。
「幼児が将来の仕事に備えるためにおもちゃを用意する必要はありません」と、カリフォルニア大学バークレー校の子供発達研究者であるセレステキッド博士は説明します。 「大人としての仕事のために幼児を準備するおもちゃを神聖にすることは必要でも不可能でもありません。」
キッドは、子供たちが人生の専門分野について考える前に、子供たちが所有しなければならない基本的で概念的な構成要素が多すぎると述べています。 彼女は、5歳の子供をあらゆる種類のキャリアパスに配置しようとしていることを、一言で言えば「ばかげている」と説明しています。
STEMに焦点を当てたものとして販売されている非常に高価なおもちゃは、子供よりも親向けです（おもちゃ 協会は、親の55％が、おもちゃにSTEMのラベルを付けると、おもちゃがより魅力的になると述べていることを発見しました。 見込み）。 繰り返しになりますが、これは、より生産的な、そして率直に言って安価な形式の遊びからの気晴らしを表さなければ、問題にはなりません。
米国小児科学会からの最近の報告では、研究者は、 身体活動、ふり、ブロックソーターやシェイプソーターなどの伝統的なおもちゃは、子供たちの スキル。 彼らは、遊ぶためのブロックを与えられた就学前の子供たち（特に低所得の子供たち）に注意しました 最小限の成人の監督下で自宅にいると、6ヶ月で言語習得の改善を示しました 調べる。
小児科医は、遊びは積極的で、制限がなく、想像力に富み、協力的であるべきだという彼らの推奨に固執しています。 それらの品質を育むおもちゃは、通常、シンプルで電子的ではありません。
しかし重要なのは、それがSTEM分野と対立する子供たちの遊びに最も推奨されるおもちゃを配置しないことです。 優れたSTEM玩具については、玩具協会の「統一特性」を考慮してください。 協会は、これらのおもちゃはオープンエンドであり、現実の世界に関連し、試行錯誤を許容し、実践的で、子供主導であり、提供する必要があることを示唆しています ジェンダーニュートラルでありながら、創造性を奨励し、自信を築き、社会的および感情的なものを促進しながら、問題を解決するチャンス スキル。
これらの特性をよく見ると、最高のSTEMおもちゃは、鬼ごっこをしたり、友達と森の中に砦を建てたり、ブロックを遊んだりすることができるかもしれません。 実際、法案に合う活動の洗濯物リストがあります。 そして、それらの活動のどれも、電気、アプリ、またはデビットカードを必要としません。
「ある意味ですべてのおもちゃはSTEMおもちゃです」とキッドは言います。 「科学はいたるところにあります。 STEMのおもちゃは、特定の方法で設計する必要のある特別なものではないということを、親の間でもっと広く認識する必要があります。 STEM玩具と呼ばれるものには、ある種の認証プロセスがあるという印象は、おそらく修正が必要なものです。」
キッドは、レッドローバーやマザーメイの簡単なゲームで、子供たちが知らないうちにコーディングの基礎を教えることができると述べています。 「RedRoverは、いくつかの基本的なコーディングの概念を教えるのに間違いなく役立ちます。 たとえば、不測の事態を教えます」と彼女は説明します。 「母よ、私はif / elseステートメントです。」
結局のところ、おもちゃのSTEMラベルは、実際の結果よりもマーケティングに関するものです。 親の不安と罪悪感を利用して、コーディングキット、科学サブスクリプションボックス、アプリ対応の建物のおもちゃの高価な購入を促します。 一方、親は子供が本当に成功するために必要なものを忘れています。アクティブで想像力豊かな遊び、できれば屋外で友達と遊ぶことです。 この種の遊びは、積極的に販売されていないハイテクSTEM玩具であり、成功した大人を生み出すことが一貫して示されています。
高価なおもちゃの購入をやめても大丈夫です。 実際、それはさらに良いかもしれません。 しかし、すでにオールインしている両親のために、キッドは完璧なSTEMおもちゃの提案をしています。
「購入したすべてのSTEMおもちゃの残りのAmazonボックスは、面白くありませんでした」と彼女は言います。 「それは古典です。」
