შემდეგი იყო სინდიკატიდან საშუალო ამისთვის მამობრივი ფორუმი, მშობლებისა და გავლენის შემსრულებლების საზოგადოება, რომლებსაც აქვთ ინფორმაცია სამუშაოს, ოჯახისა და ცხოვრების შესახებ. თუ გსურთ შეუერთდეთ ფორუმს, მოგვწერეთ ხაზი [email protected].
ჩემი შვილები მიყვიროდნენ, უფრო სწრაფად ჩავიცმევდი, რათა კუთხის გარშემო მყოფი პოკემონი დაედევნათ. ოდესღაც თავდაუზოგავი მამა ვთქვი: „წადი უჩემოდ“, რასაც ისინი სიამოვნებით ავალდებულებდნენ.
მაგრამ როდესაც ისინი კარიდან გამორბოდნენ, მე გავაჩერე ისინი. მე ვაიძულებდი მათ მეყურებინათ, მათი ეკრანიდან მოშორებით და პრაქტიკულად ვევედრებოდი, ფრთხილად და ფრთხილად ყოფილიყვნენ ქუჩის გადაკვეთისას. დაჰპირდნენ, რომ გააკეთებდნენ და გაიქცნენ.
თავს ცუდად ვგრძნობდი, რადგან, მიუხედავად იმისა, რომ თითქმის არ სჯეროდათ მათი დაპირების ერთგულებაში, ისინი 9 და 10 წლის არიან და ვიცოდი, რომ უნდა გამეშვა. მე ვუსმენდი საბურავების ხმაურს და ვღელავდი, სანამ ისინი უვნებელი დაბრუნდნენ, რაც, რა თქმა უნდა, გააკეთეს (როგორც ჩანს, იმაზე მეტი, ვიდრე შეიძლება ითქვას პოკემონებზე მათ გზაზე).
და მივხვდი, რომ ჩვენი შვილის ცხოვრებაში არ არის იმდენი შესამჩნევი მომენტი, სადაც ჩვენ შეგვიძლია დავინახოთ ის მომენტი, როდესაც ყველაფერი შეიცვალა. ეს იყო პირველი შემთხვევა, როდესაც მე მათ რაღაცის გაკეთების ნებას ვაძლევდი, მიუხედავად იმისა, რომ ვეჭვიანობდი მათ ამის გაკეთებაზე.
მშობლების უმეტესობის მსგავსად, მე მინდა დავიცვა ჩემი შვილები. მაგრამ რაც უფრო დაბერდებიან, მე ვიცი, რომ მათი დაცვა აღარ ნიშნავს მათ უბრალოდ იზოლირებას. ახლა, მათი დაცვა მოითხოვს ადაპტირებას ცვალებად ბალანსზე იზოლაციასა და ექსპოზიციას შორის; შეკავებასა და გაშვებას შორის, მათ დაჭერასა და დაცემის ნებას შორის. მათი დაცვა აღარ არის მხოლოდ მათი უსაფრთხოების დაცვა, არამედ მათი მომზადება ცხოვრებისეული ცდომილებისთვის და დამოუკიდებლობისთვის ისეთივე გარდაუვალი, როგორიც ახლა, ჩემთვის, გაუგებარია.
მათი დაცვა აღარ არის მხოლოდ მათი უსაფრთხოების დაცვა, არამედ მათი მომზადება ცხოვრებისეული ცდომილებისთვის და დამოუკიდებლობისთვის ისეთივე გარდაუვალი, როგორიც ახლა, ჩემთვის, გაუგებარია.
როდესაც ელაროუზი 3 წლის იყო, ჩვენ წავედით მის მშობელთა/მასწავლებელთა კონფერენციაზე (რაც არ უნდა იყოს ეს 3 წლის ბავშვებისთვის). მისმა ერთ-ერთმა მასწავლებელმა თქვა: „იცით, ის ცოტა არაკომფორტულად გრძნობს თავს სხვა ბავშვებთან, მაგრამ მე მას ჩემთან ახლოს ვტოვებ და ის კარგად არის“. და მიუხედავად იმისა, რომ მე ვაფასებდი განზრახვას, მე არ ვიყავი ყველა რომ კმაყოფილი იყო აღსრულებით და გააკეთა კომენტარი, რომ მსურს მასწავლებელმა ის ნაკლებად ახლოს მიიტანოს, რათა კომფორტულად იგრძნოს დისკომფორტი და ისწავლოს, რომ იპოვის გზას. რეტროსპექტივაში, ალბათ 3 ნაადრევი იყო, მაგრამ მე ვრჩები აზრზე.
ასე რომ, გუშინ პირველად გავუშვი ჩემს ჩიტებს ბუდე დატოვება იმის გამო, თუ რა შეიძლება მომხდარიყო. მე ვიცი, რომ ეს მე (და მათაც) პრივილეგირებულად მახასიათებს მრავალი თვალსაზრისით, მაგრამ როცა ისინი კარიდან გამორბოდნენ ჩემთან ერთად ჯერ კიდევ გაშიშვლებული ვიდექი, მე არ ვგრძნობდი პრივილეგიას, ვიგრძენი გულისრევა. და როდესაც მივხვდი, რომ ეს პირველი იყო ცხოვრებაში ყველა შემდეგ ჯერზე, რომ ასე მოხდებოდა, ისევ სევდიანი, ბედნიერი და ავად ვიგრძენი და მოვედი პირისპირ ჭეშმარიტებასთან, რომ მათი დაცვა სულ უფრო და უფრო ნიშნავს მათ დაცემას და წარუმატებლობას, და იმის გარკვევას, თუ რა უნდა გააკეთონ, როცა ამას აკეთებენ, თუ კეთება.
მე ვიცი, რომ შანსები უკეთესი იქნება, ვიდრე კარგი. ასე რომ, ვხვდები, რომ ეს მე ვარ - და უეჭველი პოკემონების მთელი თაიგული - მე ნამდვილად ვღელავ. და არ შემიძლია არ ვისურვო, რომ ყოფილიყო საბავშვო ბაღის მასწავლებელი, რომელიც ახლოს მიმყავდა, რათა უფრო კომფორტულად ვგრძნობდე თავს.
სეთ მატლინსი არის მარკეტოლოგი და აქტივისტი. შეამოწმეთ იგი Twitter-ზე (@SethMatlins).
