COVID-ის გადაწყვეტილებები: უსაფრთხოა თუ არა ჩემი შვილის სკოლაში დაბრუნება?

საუკეთესო დროს მშობლებისთვის გადაწყვეტილების მიღება რთულია. კარგად მორგებული, ჯანსაღი ადამიანის აღზრდა ჯოჯოხეთად რთულია. ჩააგდოს COVID-19-ის პანდემია, ეკონომიკური დეპრესია, და სოციალური უსამართლობა და თქვენი ყველაზე ძირითადი არჩევანი ხდება სტრესის გამომწვევი კოშმარები. იშვიათად არსებობს რისკის გარეშე გადაწყვეტილებები ან ყველასთვის ერთმნიშვნელოვანი პასუხები, მაგრამ არსებობს რისკის შესაფასებლად და რეაგირების გზები.

ორი წლის წინ ოჯახების უმეტესობა არ ოცნებობდა შვილების სკოლიდან გაყვანაზე. მაგრამ თითქმის 38 მილიონი COVID შემთხვევის შემდეგ, აშშ-ში სკოლების უსაფრთხოება ძნელად არის გარანტია. გასული სასწავლო წლის მონაცემები ვარაუდობს, რომ სკოლები არ არის გადაცემის ძირითადი ადგილი, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც დაცულია სიფრთხილის ზომები. მაგრამ სიფრთხილის ზომებით, როგორიცაა ნიღბების კლება და დელტა ვარიანტი თავისუფლად, აზრი აქვს მხოლოდ ბავშვების წუხილს, რომლებსაც ჯერ კიდევ არ აქვთ უფლება მიიღონ COVID-ის ვაქცინა. როგორც ითქვა, პერსონალური სკოლა წარმოუდგენლად მნიშვნელოვანია ბავშვებისთვის და პრიორიტეტია პანდემიის მიუხედავად. ”ჯგუფური სწავლა და მონაწილეობითი აქტივობა არის შესაბამისი განვითარების სწავლის უზარმაზარი ნაწილი”, - ამბობს

სუზან კუფინიფილადელფიის ბავშვთა საავადმყოფოს ინფექციურ დაავადებათა განყოფილების კლინიკური დირექტორი.

არსებობს ჯანმრთელობის რეალური რისკები, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვების სკოლაში დაბრუნებასთან - რისკები, რომლებიც სცილდება იმუნოკომპრომეტირებულ ბავშვებს და სხვაგვარად მაღალი რისკის ქვეშ არიან COVID-ის გართულებების გამო. ასიმპტომური ბავშვები ჯერ კიდევ შეიძლება განვითარდნენ მულტისისტემური ანთებითი სინდრომი, და ისინი შეუძლია ვირუსის გავრცელება, განსაკუთრებით მათი ოჯახის წევრებზე.

ჯანმრთელობისა და განვითარების პრობლემები რეალურია, მაგრამ ასევე არის ეკონომიკური შეშფოთება და საზრუნავი მშობლების ფსიქიკური კეთილდღეობის შესახებ. სამუშაოს დაკავება სახლში სწავლის დროს შეუძლებელია ბევრი მშობლისთვის და ძნელი გამაგიჟებამდე ბევრი სხვასთვის.

ყველა მშობელს არ შეუძლია აირჩიოს, როგორ დაესწროს მათი შვილი სკოლაში ამ შემოდგომაზე, რადგან ზოგიერთი სკოლა მხოლოდ პირადად გვთავაზობს გაკვეთილებს. მაგრამ თუ არჩევანი გაქვთ, ეს შეიძლება იყოს მასიური თავის ტკივილი. ეს ბევრი რისკია გასათვალისწინებელი. მოდით გამოვყოთ ისინი რუკაზე.

რისკების შეფასების მატრიცის გამოყენება სკოლის გადაწყვეტილების მისაღებად

ხშირად გამოიყენება ბიზნესისა და სხვა ორგანიზაციების მიერ, რისკის შეფასების მატრიცები ეხმარება გადაწყვეტილების მიმღებებს განიხილონ არჩევანის სარისკო ერთი შეხედვით. მატრიცის კითხვისას, ჯერ დაადგინეთ ის მოქმედებები, რომლებსაც აფასებთ - ამ შემთხვევაში, საშინაო სწავლება, პერსონალური სწავლება და თქვენი შვილის სკოლაში გაგზავნა და სკოლის შემდგომი მოვლა. შემდეგ, დაადგინეთ ამ ქმედებების პოტენციური შედეგები. ჩვენ განვიხილავთ შედეგებს საზოგადოებრივ ჯანმრთელობაზე, ბავშვის განვითარებაზე, ბავშვის ფსიქოლოგიაზე და ოჯახის ეკონომიკაზე.

მატრიცები ადარებენ შედეგის სიმძიმეს (უმნიშვნელოდან კატასტროფამდე) მის მოხდენის ალბათობას. ამ მნიშვნელობების ფერადი კოდირებულ ცხრილში ჩასმით, თქვენ შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ მიიღოთ მოქმედების რისკის გრძნობა. რა თქმა უნდა, ეს რისკის მატრიცები მოითხოვს ცოტა გამოცნობას. COVID-19 რისკი განსხვავდება თემიდან საზოგადოებამდე.

შედეგები მატრიცაში იყოფა სამ სხვადასხვა ფერის კატეგორიად: მწვანე, ყვითელი და წითელი. მწვანე ნიშნავს, რომ რისკი საკმარისად დაბალია, რომ შეგეძლოთ ქმედების განხორციელება შეშფოთების გარეშე. ყვითელი ნიშნავს, რომ თქვენ შეგიძლიათ გააგრძელოთ გარკვეული სიფრთხილის ზომები. თუ შედეგი წითლად მოდის, შეგეშინდეთ. გააჩერეთ და შეამცირეთ რისკი წინსვლის წინ.

სხვადასხვა ქმედებებს ექნება წითელი, ყვითელი და მწვანე ფერის სხვადასხვა ნაზავი. და ყოველი ქმედების შედეგი, თუ ეს მოხდება, ექნება განსხვავებული სიმძიმის რეიტინგი 0-დან (მნიშვნელოვანი) 5-მდე (კატასტროფული). არცერთი არჩევანი არ არის სრულყოფილი. მატრიცის ქვემოთ ჩამოთვლილი ჯამური ქულა არის რიცხვი, რომელიც დაგეხმარებათ გაიგოთ არჩევანთან დაკავშირებული მთლიანი რისკი.

სხვადასხვა ოჯახს ექნება განსხვავებული რისკის ტოლერანტობა. მდიდარ ოჯახებს შეუძლიათ ეკონომიკური რისკის გაწევა. ჯანსაღი ოჯახები შეიძლება აიღონ ზემოქმედების გარკვეული რისკი. ეს მატრიცები უნდა იქნას წაკითხული პირადი მოსაზრებების გათვალისწინებით და არა როგორც გენერალიზებული რისკის რუკები.

• Საზოგადოებრივი ჯანდაცვის: რისკი, რომელსაც ქმედება აქვს საზოგადოებრივ ჯანმრთელობაზე.
  • მაგალითად, სკოლის შემდგომი პროგრამები ზრდის COVID-19-ის გავრცელების რისკს, რადგან ისინი ხშირად ხალხმრავლობაა და შეიძლება მოიცავდეს მჭიდრო კონტაქტურ სპორტს.
• განვითარება: ქმედება იწვევს თქვენი შვილის განათლებისა და სოციალური/გონებრივი განვითარების შეფერხებას.
  • მაგალითად, სასკოლო და სკოლის შემდგომი პროგრამები საუკეთესო იქნება არა მხოლოდ თქვენი ბავშვის სწავლებისთვის, არამედ სოციალიზაციისთვის.
• ფსიქოლოგია: ეს ქმედება საფრთხეს უქმნის თქვენი ბავშვის ფსიქიკურ ჯანმრთელობას.
  • მაგალითად, მშობლების სტრესი ხშირად გავლენას ახდენს მათ შვილზე. თუ თქვენ გაწუხებთ თქვენი შვილის ჯანმრთელობა სკოლაში დაბრუნების გამო, ისინიც ალბათ ინერვიულებენ.
• ეკონომიკა: ეს ქმედება საფრთხეს უქმნის თქვენი ოჯახის ფინანსებს.
  • მაგალითად, საშინაო სწავლება ნიშნავს, რომ ერთი მშობელი ვერ შეძლებს სრულ განაკვეთზე მუშაობას, რაც ამცირებს თქვენი ოჯახის შემოსავალს.

რისკის რუკა:

ჯამური ქულა = 26

• თუ თქვენი შვილი არავაქცინირებულია და მძიმე COVID-ის მაღალი რისკის ქვეშ იმყოფება, დისტანციური სწავლება საუკეთესო ვარიანტია პირადი და საზოგადოებრივი ჯანმრთელობისთვის.
• დისტანციური სწავლება ნიშნავს იმას, რომ მშობლები იშვიათად რჩებიან შვილებთან მარტოობის დროს და ბავშვები იშვიათად ურთიერთობენ თავიანთი ასაკის ადამიანებთან. ამან შეიძლება ზიანი მიაყენოს მთელი ოჯახის ფსიქიკურ ჯანმრთელობას.
• თითქმის შეუძლებელია საშინაო სწავლების დროს სრული სამუშაო დღის მიღება, რაც ნიშნავს ნაკლებ შემოსავალს და მეტ ფინანსურ სტრესს.
• თანატოლებთან პირადად ურთიერთობის გარეშე, ბავშვები კარგავენ სოციალურ თამაშს, რომელიც გადამწყვეტია მათი განვითარებისთვის.

ჯამური ქულა = 12

• პერსონალური სკოლა საუკეთესოა მაღალ ვაქცინირებულ რაიონებში, სადაც ინფიცირების დაბალი დონეა კორონავირუსი და ოჯახებისთვის, რომლებშიც არ შედის არავაქცინირებული და მაღალი რისკის ქვეშ მყოფი ადამიანები მძიმე COVID-19.
• სკოლა უფრო უსაფრთხოა, როდესაც საჭიროა ნიღბები და ვაქცინები სავალდებულოა პერსონალისთვის და კვალიფიცირებული სტუდენტებისთვის.
• სრული სასკოლო დღე მშობლებს მეტ დროს აძლევს სამუშაოს შესასრულებლად. ის აძლევს ბავშვებს მეტ სოციალურ თამაშს და უფრო ხელსაყრელ სასწავლო გარემოს.
• მიუხედავად იმისა, რომ მშობლებს შეუძლიათ შვილების ჯანმრთელობაზე ზეწოლა მოახდინონ, ისინი შვებულნი იქნებიან 24/7 მშობლის შესვენებით.

ჯამური ქულა = 9

• ეს ვარიანტი მოიცავს ბევრ იგივე რისკსა და სარგებელს პირადად სკოლაში დასწრებისას.
• თუმცა, ეს ზრდის ჯანმრთელობის რისკებს, როდესაც სხვადასხვა კლასის ბავშვები სკოლის შემდეგ ერთმანეთს ერევიან.
• მშობლებს შეუძლიათ მიიღონ სრული სამუშაო დღე, როდესაც ბავშვები არიან სკოლის შემდგომ მოვლის პროგრამებში.
• ბავშვს აქვს დრო, რომ ჩაერთოს თამაშში, რაც გადამწყვეტია ჯანსაღი განვითარებისთვის, მაგრამ მათ შეიძლება ხშირად ვერ აკეთონ სკოლის დღის განმავლობაში.

გადაწყვეტილების მიღება

ახლა, როცა უკეთ გესმით რა არის რისკები, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს გადაწყვეტილების ხე, რომ მიიღოთ პერსონალიზებული რეკომენდაცია იმის შესახებ, რომ კონკრეტულად თქვენმა ოჯახმა უნდა დააბრუნოს ბავშვები სკოლაში. იმიტომ, რომ თქვენი ოჯახი უნიკალურია და თქვენ გაქვთ უნიკალური საჭიროებები. გადაწყვეტილების მიღების ეს ინსტრუმენტი აქ არის, რათა დაგეხმაროთ.

მზად ხართ სკოლაში დასაბრუნებლად?

დაუსვით რამდენიმე შეკითხვა თქვენი სკოლის ლიდერებს და დაიცავით ყველაზე უსაფრთხო გარემო.

კითხვები, რომლებიც უნდა დაუსვათ თქვენს სკოლას:

• არის თუ არა ვაქცინის მიღების უფლება ყველა პერსონალს და სტუდენტს? თუ არა, რამდენი პროცენტია აცრილი?
• არიან ნიღბები ყველასთვის საჭირო?
• როგორია გეგმა ლანჩის დროს, როცა ნიღბების ტარება შეუძლებელია?
• როგორ მიიყვანთ სტუდენტებს სოციალურ დისტანციაზე?
• შეზღუდული იქნება კლასების რაოდენობა?
• ექნება თუ არა ჩემი მოსწავლე ურთიერთობა მრავალ ზრდასრულთან თუ მხოლოდ ერთ მასწავლებელთან?
• გაიზრდება თუ არა გარე გაკვეთილები?
• სკოლის დაწყებისა და დასრულების განსაცვიფრებელი დრო ხარ?
• როგორ გაიწმინდება საკლასო ოთახები?
• ატარებთ თუ არა ყოველ დღე სკრინინგს სტუდენტებსა და პერსონალს COVID-19-ის სიმპტომებზე და ზემოქმედებაზე?