ლინდა მაკგურკი არასდროს თვლიდა თავს გარე ტიპად. მან არ გააკეთა კლდეზე ცოცვა მუშაობის შემდეგ ან კაიაკი შაბათ - კვირას. არ იყო ეპოსი ტურისტული ლაშქრობა ყოველ ზაფხულს დადის ველურ ბუნებაში. მაგრამ გაიზარდა შვედეთში, სადაც ბავშვები თამაშობენ გარეთ, თოვლს ან ანათებენ, დღის დიდი ნაწილისთვის მას განუვითარდა ბუნების ურყევი სიყვარული. და მას შემდეგ, რაც მას შვილები შეეძინა, მას სურდა დარწმუნდა, რომ ისინიც გააკეთებდნენ. Პრობლემა? მაკგურკი შვილებს შეერთებულ შტატებში ზრდიდა, სადაც მშობლები უფრო მეტად ამახვილებდნენ ყურადღებას ადრეულ აკადემიურ განვითარებაზე და ნაკლებად მინდვრებში სირბილზე. საერთო შვედური ლექსი "არ არსებობს ცუდი ამინდი, მხოლოდ ცუდი ტანსაცმელი” ჟღერს, ინგლისურად, როგორც ერთი ხაზი. შვედურად მისი მნიშვნელობა გაცილებით ნათელია. ეს ნიშნავს "გადი გარეთ".
ᲬᲐᲘᲙᲘᲗᲮᲔ ᲛᲔᲢᲘ: სხვა ქვეყნებში აღზრდის მამობრივი გზამკვლევი
სურს შვილებს გაუზიაროს თავისი სკანდინავიური აღზრდა, რომ აღარაფერი ვთქვათ ისეთ ადგილას დაბრუნებაზე, სადაც ბავშვები თამაშობენ გარეთ, მაშინაც კი, როცა ვერცხლისწყალია. დაბლა, თავისუფალი ჟურნალისტი ექვსი თვით დაბრუნდა შვედეთში და დაწერა წიგნი გარეთ აღზრდის გამოცდილებისა და ღირსებების შესახებ. ბავშვები. სათანადოდ არის დასახელებული
მამობრივი ესაუბრა მაკგურკს თავისი სახლიდან ინდიანაში წიგნზე, გარე თამაშის მნიშვნელობაზე, განსხვავებებზე ამერიკულ და სკანდინავიურ აღზრდაში და თქვენს შვილებს გარე ტანსაცმლის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი საკუთარი. (მინიშნება: ეს არ არის ხელთათმანები.)
თქვენ ხართ შვედში დაბადებული მწერალი, ცხოვრობთ ინდიანას სოფლად. საიდან ხარ შვედეთიდან? სად ცხოვრობ ინდიანაში?
მე ვარ სამხრეთ შვედეთის ქალაქ დალსიოფორსიდან, 45 წუთის სავალზე გოთენბურგიდან. ახლა კი ვცხოვრობ კოვინგტონში, ინდიანაში. მოკლედ, გავიცანი ჩემი ამერიკელი ქმარი ავსტრალიაში, როდესაც სტუდენტებს გავცვლიდით. ის არის კოვინგტონიდან და ჩვენ გადავედით იქ ნაწილობრივ მის ოჯახთან ახლოს ყოფნის მიზნით და ნაწილობრივ იმიტომ, რომ მას სურდა ემუშავა საოჯახო ბიზნესში.
კოვინგტონში 3000-ზე ნაკლები ადამიანია. Პატარაა. Dalsjöfors ძალიან ჰგავს ზომით, მაგრამ მსგავსება აქ მთავრდება. საკმაოდ განსხვავებული ბავშვობა იყო. შვედეთის ბავშვების უმეტესობის მსგავსად, მე გავიზარდე გარეთ სათამაშოდ. და არა მარტო სახლში, არამედ სკოლაშიც. შვედეთში დღის დაახლოებით 20 პროცენტი გარე დასვენებაა. ეს არის მნიშვნელოვანი მშობლის ფონდი სკანდინავიაში.
ასე რომ, ეს ფილოსოფია, "არ არსებობს ცუდი ამინდი", ცხადია, წიგნის წინაპირობაა. მაგრამ რა ამბავია? როგორ მოვიდა ამის დაწერა?
სკოლამდელ ასაკში ბავშვები დაკავებულნი იყვნენ ამ ყველა აკადემიური უნარების სწავლით. ჩემთვის სკოლამდელი დაწესებულება უნდა ყოფილიყო გარეთ თამაში, ხეებზე ასვლა, ჩინეთში ხვრელების გათხრა და მიწის ჭიების ძებნა. სამაგიეროდ, ისინი ასწავლიდნენ მათ წერა-კითხვას და ასწავლიდნენ ამ აკადემიურ უნარებს, რაც ძალიან განსხვავდებოდა იმისგან, რასაც ველოდი. დაწყებით სკოლაში შევამჩნიე, რომ გაცილებით ნაკლები შესვენება იყო, უფრო გრძელი სასწავლო დღეები და ამდენი სტანდარტიზებული ტესტი. ამერიკელები დიდ ზეწოლას ახდენენ შვილებზე. ზეწოლა, რომელიც უბრალოდ არ გაქვთ სკანდინავიაში. იქ ბავშვებს ბავშვობაში მეტი თავისუფლება აქვთ. მათ მეტი დრო აქვთ იმის გასარკვევად, თუ ვინ არიან და რისი გაკეთება სურთ.
მივხვდი, რომ ეს იყო ჩემი ბავშვობიდან ის საგნები, რომლებიც ჩემს შვილებს აკლდათ და ამიტომ გადავწყვიტე ჩემი ქალიშვილები ექვსი თვით შვედეთში წამეყვანა. ხელშემწყობი ფაქტორი, უნდა აღვნიშნო, იყო ის, რომ მამაჩემს კიბო დაემართა და ამიტომაც მინდოდა მასთან ერთად გამეტარებინა ხარისხიანი დრო. რომ თქვა, სამივე წავედით და ბავშვები სკოლაში ჩავირიცხე. წიგნი მოგვითხრობს ჩვენს მოგზაურობას შვედეთში და იმას, რაც იქ განვიცადეთ, განსხვავებით, თუ როგორი იყო ინდიანაში დაბრუნება.
რომელ კლასში იყვნენ თქვენი შვილები, როცა ამას აკეთებდით?
ჩემი უმცროსი ხუთი გახდა, სანამ იქ ვიყავით. ის იქნებოდა სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში, ჩვენ რომ დავრჩენილიყავით აშშ-ში, ჩემი უფროსი მეორე კლასში იყო.
ლინდა პოზირებს ქალიშვილ მაიასთან ერთად (ფეისბუქი / წვიმა ან ანათებს დედა)
რა არგუმენტია შვედური მიდგომის სასარგებლოდ? აშკარა მიმართვაა მათთვის, ვისაც უყვარს გარეთ ყოფნა, მაგრამ ყველას არ მოსწონს და კითხვის სწავლა, რა თქმა უნდა, ცუდი არ არის. რა არის საუკეთესო არგუმენტი "წადი ითამაშეთ გარეთ"?
ძალიან ბევრი სარგებელი მოაქვს ბავშვებისთვის გარე თამაშს ⏤ ფიზიკური უნარები, რომლებსაც ისინი აშენებენ, სოციალური უნარები და შემეცნებითი უნარები. და რადგანაც მშობლები, პედაგოგები, ექიმები და ექთნები, სკანდინავიაში ყველა მონაწილეობს და ესმის, რომ ეს მანტრა გახდა: ჰეი, ჩვენ უნდა გავიდეთ გარეთ, თუნდაც ეს ცოტა ხნით იყოს. ეს გამაგრილებელია. ეს კარგია სხეულისა და სულისთვის. და ჩვენ შესაბამისად მოვირგეთ ⏤ მოსალოდნელია, რომ ყველა ბავშვი ჩაიცვას ამინდისთვის, წვიმის დროს წვიმის სამოსით და ზამთარში თოვლის კოსტუმებით.
შვედები ძალიან არიან დაკავშირებული ბუნებასთან. ის დიდ როლს თამაშობს ჩვენს ცხოვრებაში. ერთმა შვედმა ავტორმა ერთხელ დაწერა, რომ შვედისთვის იმის ახსნა, თუ რატომ უყვართ ბუნება ასე ძალიან, იგივეა, თუ რატომ უნდათ შვილების გაჩენა. უბრალოდ ისე აშკარაა, რომ ამის ახსნა არ არსებობს. ასე რომ, ჩვენ ვზრდით ბავშვებს ბუნებასთან დაკავშირებული.
ასე რომ, მიზანი შვედეთში არის ბავშვების გარეთ გაყვანა ყოველდღე?
დიახ, ძალიან. მაგრამ მშობლები შვედეთშიც უფრო მეტ დახმარებას იღებენ; მათ ეს ყველაფერი მარტო არ უნდა გააკეთონ. მინდა ვთქვა, რომ სოფელს სჭირდება ბავშვის აღზრდა და ეს იწყება სკოლამდელი დაწესებულებებით, სადაც ბავშვები საათობით იქნებიან გარეთ. ის ნაწილობრივ სათავეს იღებს Friluftsliv-ის კონცეფციაში, რომელზეც მე ვსაუბრობ წიგნში და დაახლოებით 150 წელია არსებობს. ეს არის ფილოსოფია, რომელიც ტრიალებს ბუნებაში ჩაძირვისა და ბუნებით ტკბობის გარშემო კონკურენციის გარეშე. ეს შეიძლება იყოს მარტივი რაღაცეები, როგორიცაა სასეირნოდ წასვლა სამეზობლოში ან ტყეში. ან შეიძლება იყოს კენკრის მოპოვება. Ვინ იცის. Friluftsliv-ის მრავალი განსხვავებული ასპექტია და მთავრობა ხელს უწყობს მას, რადგან ეს კარგია საზოგადოებრივი ჯანმრთელობისთვის. კარგი პრევენციული წამალია.
რაც შეეხება მშობლებს, როგორ სარგებლობენ ისინი Friluftsliv-ით?
მთელი დღე კომპიუტერის ეკრანის წინ ვმუშაობ და ბოლომდე ჩემი ტვინი არ არის ზუსტად მის დონეზე. მე უნდა გავიდე, რომ გამოჯანმრთელდეს, განვაახლო და დამუხტო ბატარეები. არა მხოლოდ ეს, არამედ ისევე, როგორც ბავშვებისთვის ღია ცის ქვეშ თამაში გვეხმარება სიმსუქნის თავიდან აცილებაში, ის ასევე გვეხმარება ფორმის შენარჩუნებაში. თუ ჩვენ, როგორც მშობლები, მათთან ერთად გავდივართ და ვირბინებით, სასეირნოდ, ან ლაშქრობებზე და ა.შ. მას ნამდვილად არ აქვს არანაირი უარყოფითი მხარე.
თქვენს მიერ ნახსენები ზოგიერთი გონებრივი და ფიზიკური სარგებელის გარდა, არის თუ არა რაიმე სხვა დადებითი ამ აღზრდის ფილოსოფიაში?
არის უზარმაზარი სარგებელი, რომელიც პირდაპირ არ ვლინდება ფიზიკურ დონეზე, მაგრამ ეს უფრო მეტად უკავშირდება ბუნების სიყვარულის განვითარებას. საბოლოო ჯამში, თქვენ უნდა გქონდეთ კავშირი ბუნებასთან ადრეულ ასაკში, რათა მოგვიანებით გაგივითარდეთ ბუნების დაცვის სურვილი. ბავშვებს, რომლებსაც ეს კავშირი არ აქვთ, მათთვის გაუჭირდებათ ურთიერთობა, როცა ტყეს ჭრიან. ისინი, ალბათ, არც ისე იზრუნებენ. მცირეწლოვანი ბავშვისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი არის ბუნებისადმი ემოციური მიჯაჭვულობა, რადგან ეს არის ის, რის საფუძველზეც შეგიძლიათ დაამყაროთ. ასე რომ, ვფიქრობ, პლანეტის მომავლისთვის, ისევე როგორც ბავშვების ჯანმრთელობისთვის, მნიშვნელოვანია მათი გამოყვანა.
ანალოგიურად, ვფიქრობ, სკანდინავიელი მშობლები ნამდვილად ცდილობენ დარწმუნდნენ, რომ ბავშვებმა ეს ბუნების კავშირი ადრეულ ასაკში მიიღონ, რათა ერთხელ ისინი მიაღწიეთ ორ წელს და ელექტრონიკა იწყებს უფრო მეტად გახდეს ყოველდღიური ცხოვრების ნაწილი, ბავშვები ჯერ კიდევ ძალიან არიან ფესვგადგმული ბუნება. მათ კომფორტულად ახლდებიან ბუნებაში და უკვე აქვთ ბუნებაში ყოფნის ეს საჭიროება.
თუ გყავთ მშობელი, რომელსაც ესმის თქვენი წიგნის შესახებ და ამბობს, რომ მე მიყვარს ეს იდეა, რა არის ყველაზე მარტივი გზა დასაწყებად? უბრალოდ სასეირნოდ წავიდეთ?
პატარა ბავშვებთან ერთად, ხშირ შემთხვევაში, ეს მხოლოდ იმას ნიშნავს, რომ გქონდეთ ადგილი, სადაც მათ თავისუფლად შეუძლიათ შეისწავლონ დღის წესრიგის გარეშე. მხოლოდ იმიტომ, რომ თქვენ შეიძლება გქონდეთ მხედველობაში ეს შესანიშნავი სამი მილის ლაშქრობა, არ ნიშნავს რომ ისინი ბორტზე არიან. და თუ ცდილობთ დააყენოთ ტემპი და დაიცვათ კონკრეტული ვადები, ეს შეიძლება საკმაოდ დამღუპველი იყოს.
ერთი რჩევის მიცემას რომ ვაპირებდი, ეს იქნებოდა იპოვო ისეთი რამ, რაც შენც და შენს შვილებსაც სიამოვნებით აკეთებენ და ამით დაიწყე. შემდეგ შეგიძლიათ განშტოდეთ და სცადოთ სხვა, უფრო რთული აქტივობები. ისევ და ისევ, ლაშქრობა სულაც არ არის ყველაზე მარტივი დასაწყებად, მიუხედავად იმისა, რომ შეიძლება ასე იგრძნოთ, რადგან არ გჭირდებათ ბევრი აღჭურვილობა. ბავშვების მოტივაცია ლაშქრობისკენ შეიძლება რთული იყოს. უფასო თამაშით დაწყება გადამწყვეტია. ბავშვებს ჩვეულებრივ შეუძლიათ საკუთარი თავის გართობა.
როგორ დაარწმუნოთ მშობლები, რომლებიც სულაც არ არიან ღია ცის ქვეშ, შეუერთდნენ გარე აღზრდას?
აშშ-ში გადასვლამდე არ ვთვლიდი თავს ისე გარედან, მე არ ვიყავი ისეთი ადამიანი, ვინც ზურგჩანთებით გასეირნებოდა ან გარე საქმეებს ასრულებდა. მე უბრალოდ ვაფასებ ბუნებას ძალიან საბაზისო ყოველდღიურ დონეზე. თქვენ არ უნდა იყოთ გარე კაკალი, რომ თქვენს შვილს ასეთი ბავშვობა მისცეთ.
როგორც აღვნიშნე, თქვენ არ გჭირდებათ ყოველდღე საათების გატარება გარეთ. იქნებ მიმართოთ სხვა ადამიანების დახმარებას. თუ არის ბებია და ბაბუა, ვისაც თევზაობა უყვარს, ბავშვს გარეთ გამოჰყავთ. ან იქნებ გაგიმართლათ, რომ იქვე გქონდეთ ტყის სკოლა ან ბუნების სკოლამდელი დაწესებულება. მე ვიცი, რომ შვედეთში არის ბევრი მშობელი, რომლებიც თავად არ არიან გარედან, მაგრამ სურთ ეს გამოცდილება თავიანთი შვილებისთვის. ამ საკითხს წყვეტენ ტყის სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში ჩარიცხვით, სადაც ბავშვი მთელი დღის განმავლობაში თამაშობს გარეთ. სამწუხაროდ, ტყის სკოლები ჯერ კიდევ არ არის გავრცელებული აშშ-ში, მაგრამ ისინი სულ უფრო და უფრო ხდებიან. და ვიმედოვნებ, რომ მომავალში მათ უფრო მეტს ვიხილავთ, რადგან ისინი ნამდვილად დაეხმარებიან მშობლებს, რომლებსაც არ აქვთ უნარი ან ინტერესი არ აქვთ.
რა არის საჭირო იმისათვის, რომ ბავშვებისა და ბუნების მოძრაობა დაიჭიროს აშშ-ში?
გადამწყვეტი მნიშვნელობა ექნება საგანმანათლებლო დაწესებულებების გააქტიურებას. მე მშრომელი დედა ვარ და ვიცი, როგორია სამუშაო დღის დასრულება და ბავშვების აყვანა სკოლიდან და მოამზადე ვახშამი, მათ აქვთ საშინაო დავალება და თქვენ გაქვთ ეს ყველაფერი, რაც უნდა გააკეთოთ. ყოველთვის არ არის ადვილი გარეთ გასვლა, განსაკუთრებით სამუშაო კვირაში.
სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია ამ აზროვნების შეტანა სკოლებისა და სკოლამდელი დაწესებულებების სასწავლო გეგმებში და მასწავლებლების ჩართვა. და მე ვიცი, რომ ეს დიდი წესრიგია, ეს არ არის ინსტიტუტები, რომლებიც ადვილად იცვლება. შეიძლება უფრო ადვილი იყოს სკოლამდელ დონეზე, ვიდრე დაწყებითი სკოლის დონეზე, მაგრამ მაინც, სკოლამდელი აღზრდაც კი იმდენად აკადემიური გახდა ამ დღეებში, რომ ნელი გემი იქნება შემობრუნება. ეს უნდა დაიწყოს მშობლების მოლოდინებითა და მშობლების სურვილით, რომ შვილებმა უფრო მეტად ითამაშონ გარეთ. ეს წაიყვანს იმ მშობლებს, რომლებიც ამას ითხოვენ სკოლამდელი დაწესებულებიდან ან საბავშვო ბაღებიდან.
სწრაფად, რომელია ზამთრის ტანსაცმლის ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი?
თქვენ არ შეგიძლიათ აირჩიოთ მხოლოდ ერთი. ღმერთო, მე მინდა ჩექმებზე ხაზგასმა. მნიშვნელოვანია ბავშვებმა ატარონ ჩექმები, რომლებსაც შეუძლიათ თქვენი ფეხების თბილი და მშრალი შენარჩუნება. წყალგაუმტარი და თბილი ზამთარში.
არ არსებობს ცუდი ამინდი: სკანდინავიელი დედის საიდუმლოებები ჯანსაღი, გამძლე და თავდაჯერებული ბავშვების აღზრდისთვის (ფრილუფცლივიდან ჰიჯამდე)
ახლა უკვე 15 წელია შვედეთის ფარგლებს გარეთ ცხოვრობ. ექვსი თვით დაბრუნდი. გინდოდა დარჩენა?
კარგად უნდა ვიფიქრო ამაზე როგორ ვუპასუხო, არ მინდა ხალხის გადადება. ნამდვილად არის რაღაცეები, რაც ძალიან მენატრება და ვისურვებდი, რომ ჩემს შვილებს შეეძლოთ შვედეთში გამოცდილება. ამჟამად, ჩვენ ვრჩებით შეერთებულ შტატებში, მაგრამ მე ნამდვილად დავინახე, რომ მომავალში უფრო მეტ დროს ვატარებ სკანდინავიაში, რათა დავრწმუნდე, რომ ჩემი შვილები ჯერ კიდევ ამ კულტურაში არიან ფესვები. რომ თქვა, არ მენატრება ამინდი.
და ბოლოს, თქვენ ხაზს უსვამთ იმას, რომ ბავშვებმა უნდა „გაიქცნენ და დაბინძურდნენ“. რატომ არის ეს ასე მნიშვნელოვანი?
შეერთებულ შტატებში აღმოვაჩინე, რომ მშობლებს ეშინიათ დაუშვან ბავშვების დაბინძურება, ან თუნდაც ტანსაცმლის დაბინძურება, რადგან ეს ანტისანიტარიაა მიჩნეული. მაგრამ ბავშვებისთვის კარგია რეგულარულად დაბინძურება. ნიადაგში არის კარგი მიკრობები, რომლებიც აძლიერებენ იმუნურ სისტემას, მაგალითად, და მას ასევე შეუძლია ალერგიის თავიდან აცილება. შეგიძლიათ ოდნავ მსუბუქად წახვიდეთ ხელის სადეზინფექციო საშუალებებზე, არა უშავს. თუ ისინი პირში ჭუჭყს ჩაუდებენ, ეს არ არის სამყაროს დასასრული. ეს შეიძლება მართლაც საკმაოდ კარგი იყოს მათთვის.
ეს ინტერვიუ რედაქტირებულია მოკლედ და სიცხადისთვის.
