როგორ გავხდეთ კარგი მამა: იყავით ჩართული, გქონდეთ ურთიერთობა, იყავით იქ

click fraud protection

დელავერის უნივერსიტეტის პროფესორი ადამიანის განვითარებისა და ოჯახის მეცნიერებათა საკითხებში რობ პალკოვიცი სწავლობს მამა-შვილის ურთიერთობებს კულტურულ კონტექსტში, განვითარების ეტაპებზე და ცხოვრებისეულ ცვლილებებზე.

  • მამა-შვილის ურთიერთობის ხარისხი შეიძლება დაიშალოს „მამაობის ABC“-ით: აფექტური კლიმატი, ქცევა და კავშირი.
  • ჩართული მამები იცვლებიან ბავშვებისთვის, მათი საზოგადოებისთვის და საკუთარი თავისთვის სასარგებლო გზებით.
  • მამა-შვილის ურთიერთობის დამყარება ხდება თანდათანობით, გადასვლების სერიის მეშვეობით, როგორც ბავშვი ვითარდება.

მაცდურია ვიფიქროთ მამა-შვილის ურთიერთობებზე ფიზიკური და დროებითი თვალსაზრისით. მამა მოსიყვარულეა? მამა ატარებს დროს? ამ საკითხებს აქვს მნიშვნელობა - განსაკუთრებით მცირეწლოვანი ბავშვებისთვის - მაგრამ ორი კითხვა ვერ ასახავს მამა-შვილის ურთიერთობის ხარისხს ან მნიშვნელობას. ახალი კვლევა წარმოგვიდგენს მნიშვნელოვნად უფრო რთულ ხედვას ჩართული მამობისა და მისი სარგებელი მამაკაცებისა და მათი შვილების სიცოცხლის მანძილზე.

მოდელი, რომელიც საუკეთესოდ ხსნის, თუ როგორ შეუძლიათ ჩართულ მამებს სარგებლობა მიიღონ შვილებთან პოზიტიური და თანმიმდევრული ჩართულობით, ცნობილია როგორც „მამობის ABC“. ეს კვლევა მხარდაჭერილი სამპუნქტიანი გეგმა გრძელვადიანი ურთიერთობებისა და პირადი წარმატებისთვის ვარაუდობს, რომ მამის ემოციური ინვესტიციები მათ შვილებში ყოველთვის ანაზღაურდება. გამორთულია.

ეს ამბავი თავდაპირველად სხვა ფორმატში გამოჩნდა ბავშვის და ოჯახის ბლოგიკოგნიტური, სოციალური და ემოციური განვითარებისა და ოჯახის დინამიკის შესახებ კვლევების პოლიტიკასა და პრაქტიკაში ტრანსფორმირება.

"A" "ABC of Fatherhood" არის "აფექტური" კლიმატისთვის. ეს არის მამის სიყვარულის და მუდმივობის გრძნობა. ასე რომ, ბავშვი გრძნობს: „მამაჩემს ზურგი აქვს. ის ნამდვილად ზრუნავს ჩემზე. ნებისმიერ მომენტში შემეძლო დამერეკა და მოვიდოდა. მე შემიძლია ნახევარი მსოფლიოს გარშემო ვიყო და ის ჩემზე ფიქრობს“.

ეს ემოციური კლიმატი მამა-შვილის ურთიერთობის ყველაზე გადამწყვეტი საფუძველია. მამის სიყვარულში დაცულობა არის პოზიტიური იდენტობის საფუძველი და გამბედაობა, რომ გამოიკვლიო და ისწავლო ახალი რამ. და მამა-შვილის ურთიერთობის ამ ასპექტების განვითარება არა მხოლოდ კარგია ბავშვებისთვის - ის ასევე არის ზრდასრული მამაკაცის განვითარების მნიშვნელოვანი ნაწილი.

კვლევებმა აჩვენა, რომ ჩართული მამობა აუმჯობესებს მამაკაცის კოგნიტურ უნარებს, ჯანმრთელობას და თანაგრძნობის უნარს. ეს აძლიერებს მის თავდაჯერებულობას და თვითშეფასებას, აძლიერებს ემოციურ რეგულაციას და გამოხატვას. ჩართული მამები ხშირად ამბობენ, რომ მათ ისწავლეს ბრაზის უკეთ გაკონტროლება ან ასე ადვილად არ გამოხატონ უარყოფითი ემოციები, როგორიცაა შიში. ისინი ხშირად ასევე აღიარებენ ნაზი ემოციების გამოხატვის აუცილებლობას, რომლებიც, როგორც ამბობენ, მამაკაცებს, სტერეოტიპულად, რთულად თვლიან. ისევ და ისევ, მათი ემოციური განვითარება, როგორც მამები, გადადის სხვა კონტექსტში. ეს კარგია მათი ქორწინებისთვის და მათი მეგობრობისთვის.

"B" წარმოადგენს მამის ქცევას. მამა მიდის შვილების თამაშებზე, ეხმარება საშინაო დავალების შესრულებაში, გამოდის მათთან ერთად და ფეხბურთის ბურთს ურტყამს. ეს არის ჩართული მამა-შვილის ურთიერთობის შესამჩნევი ნიშანი. როდესაც მამა დადებითად არის დაკავებული ამ გზებით, მის შვილებს უფრო კარგი სკოლა აქვთ. გამარტივებული თანატოლებთან ურთიერთობა, ნაკლები ნარკოტიკების მოხმარება, დაგვიანებული სექსუალური ინიცირება და ნაკლები პრობლემები კანონთან და ხელისუფლება.

ამ ტიპის ჩართულობის სარგებელი მხოლოდ მამაკაცებისთვის გრძელვადიანი არ არის. მამობა აძლევს მამაკაცებს თამაშის უფლებას, შესაძლოა პირველად ათწლეულების განმავლობაში. თუ უშვილო კაცს უყვარს სამშენებლო ბლოკები ან წიგნების შეღებვა, ის შეიძლება ჩაითვალოს გაუაზრებლად, მაგრამ ბავშვებთან ამ საქმის კეთება მას მგრძნობიარე მომვლელად აქცევს. მამა-შვილის მჭიდრო ურთიერთობა მამებს შესაძლებლობას აძლევს ხელახლა განიცადონ ბავშვობა, გააერთიანონ მოგონებები და გაააზრონ ურთიერთობა საკუთარ მშობლებთან. როდესაც ისინი ადგილზე დგებიან ბავშვებთან ერთად, ეს არ არის მხოლოდ შესანიშნავი აღზრდა - ისინი ასევე ერთვებიან ღრმა ფსიქოლოგიურ განვითარებაში საკუთარი თავისთვის.

და ბოლოს, "C" ნიშნავს კავშირს. ეს ეხება მამის სინქრონულობას - და მგრძნობელობას - მის შვილებთან, რაც მამას საშუალებას აძლევს გამოიყენოს სასწავლებელი მომენტები. მამა, რომელიც ფლობს კავშირს, კარგად კითხულობს შვილის განწყობას. თუ ფიქრობს, რომ შვილს მისგან მეტი სჭირდება, ის მეტს გასცემს. თუ ის ფიქრობს, რომ ბავშვს აჭარბებს, ის უკან დაიხევს. ეს არის ის, რაც ედვარდ ტრონიკმა, ამერიკელმა განვითარების ფსიქოლოგმა, აღწერა, როგორც „მშობლის ცეკვა“, სადაც ჩვენ ვსწავლობთ მორიგეობის და სხვებთან კომუნიკაციის შესახებ.

Tuning ცვლის მამაკაცებს. მამა-შვილის მჭიდრო ურთიერთობა ნიშნავს, რომ მამა, როგორც წესი, უფრო ემპათიური იქნება ბავშვების მსოფლმხედველობის მიმართ. უნარი, რომელიც მას შემდეგ შეუძლია გამოიყენოს სხვაგან, მაგალითად სამსახურში, უკეთ გაიგოს სხვადასხვა პერსპექტივები კოლეგებს.

მამა-შვილის მჭიდრო ურთიერთობა ავითარებს მამას შეფასების, დაგეგმვისა და გადაწყვეტილების მიღების შესაძლებლობებს - აღმასრულებელი ფუნქციის ყველა ნაწილი. მამები ამას აკეთებენ ყოველდღე. ის მოქმედებს, მაგალითად, თუ ისინი სახლში არიან მხოლოდ რამდენიმე საათით ადრე ბავშვების წასვლამდე დასაძინებლად, მაგრამ დაგეგმეთ ამ დროის კარგად გამოყენება, გასეირნებაზე, საშინაო დავალების შესრულებაში ან ფეხბურთში წასვლაზე თამაში. აღმასრულებელი ფუნქციის ეს გამოყენება რესურსების ეფექტურად ჟონგლირებისთვის გადადის ადამიანის ცხოვრების სხვა ნაწილებში.

ჩართული მამა შექმნის ან გამოიყენებს ინტერპერსონალურ ურთიერთობებს და კონტექსტურ რესურსებს მისი აღზრდის მხარდასაჭერად. უჩვეულო არ არის მამისთვის, რომელიც ადრე არ იყო ჩართული თავის საზოგადოებაში, მოულოდნელად შეუერთდეს სამეზობლო ასოციაციას ან დაინტერესდეს სკაუტით. მას სურს, რომ მისი შვილები დაცულები იყვნენ და ახლა თავის მიზნებს პროსოციალური ქცევებით ახორციელებს. საინტერესოა, რომ ეს პროსოციალური ქცევა ზოგჯერ საკუთარ თავზეც ვრცელდება. ჩართული მამები წყვეტენ მოწევას. ისინი დიეტაზე არიან. ექიმთან მიდიან. ზოგჯერ ისინი ეწევიან ამ ქცევებს, მიუხედავად იმისა, რომ ძალიან ცუდი გამოცდილება აქვთ საკუთარ ჯანმრთელობასთან დაკავშირებით. ისევ და ისევ, მათ სურთ, რომ მათი შვილები იყვნენ უსაფრთხოდ და ისინი უზრუნველყოფენ ამ უსაფრთხოების გარანტიას საკუთარ თავზე ზრუნვით.

არცერთი ეს არ ხდება ღამით. მამაკაცი მაგიურად არ ავითარებს ამ უნარებს და არ იღებს ადგილს ბინის გამგეობაში მამობის გამო. ის თანდათანობით აღწევს განვითარების მიღწევებს მამა-შვილის ურთიერთობის წარმატებით აშენებით მთელი რიგის მეშვეობით მისი შვილი ვითარდება, მისი ოჯახი განიცდის კრიზისებს ან სიკვდილს და საკუთარ ეკონომიკურ თუ ემოციურ მდგომარეობას ცვლილებები. ჩართული მამები გაორმაგდებიან გადასვლების დროს. რაც უფრო მეტად უკავშირებს მამა მამობას ცხოვრებისეულ ცვლილებებთან, მით უფრო "მამა" ხდება. ყოველთვის არის მოვლენები და სიტუაციები, რომლებიც ართულებს მამებს შვილებთან პოზიტიურად ჩართულობის შენარჩუნებას; ჩართული მამობის კრიტიკული სარგებელი არის ის, რომ ის მამებს აყენებს შესაძლებლობას გაუმკლავდნენ შემთხვევებს, ხოლო მამობაზე ორიენტირებული დარჩეს. ეს კარგია არა მხოლოდ მამაკაცებისთვის, რომლებსაც აქვთ თავდაჯერებულობა, რომელიც გამომდინარეობს ძლიერი იდენტობისა და ოჯახის სტრუქტურისგან, არამედ მათი შვილებისთვისაც, რომლებმაც იციან, რომ მამას ზურგი აქვს.

მამა-შვილის ურთიერთობა, მოკლედ, მხოლოდ ბავშვებს არ ეხება. მამობას აქვს ცენტრალური როლი ზრდასრული მამაკაცის განვითარებაში. სწორედ ამიტომ ფიზიკური სიყვარული და ბავშვებთან გატარებული დრო ადეკვატურად ვერ აღწერს მამა-შვილის ურთიერთობის წარმატებას დროთა განმავლობაში. ეს ურთიერთობები წარმატებულია, როდესაც ისინი ცვლილებებს იწვევს - როდესაც სულ უფრო ინფორმირებული, ენთუზიასტი და გამოცდილი მამები სწავლობენ უსაფრთხო და უფრო დამოუკიდებელ ახალგაზრდების აღზრდას.

დედები არ არიან ბუნებით უკეთესი მშობლები. უთხარი რომ განქორწინების სასამართლოს.

დედები არ არიან ბუნებით უკეთესი მშობლები. უთხარი რომ განქორწინების სასამართლოს.განქორწინების ბავშვებიდიდი კითხვებიგანქორწინების სასამართლო

დოქტორი რიჩარდ ა. ვარშაკი არის ფსიქიატრიის წარსული კლინიკური პროფესორი ტეხასის უნივერსიტეტის სამხრეთ-დასავლეთ სამედიცინო ცენტრში დალასში. მისი კვლევები მოცემულია 17 წიგნში და 80-ზე მეტ სტატიაში გაუ...

Წაიკითხე მეტი
მამობის შვებულება ბავშვებს ეხმარება თანაპარენტინგის ხელშეწყობით

მამობის შვებულება ბავშვებს ეხმარება თანაპარენტინგის ხელშეწყობითდიდი კითხვები

C. ფილიპ ჰვანგი არის შვედეთის, გოტენბურგის უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის პროფესორი. მისი კვლევა ფოკუსირებულია ბავშვის განვითარებაზე, მამობაზე და გენდერს, ოჯახსა და სამუშაოს შორის კავშირებს პოსტინდუსტრი...

Წაიკითხე მეტი
მეცნიერება საშინელ ორთა, შემაშფოთებელი ბავშვებისა და მოზარდების სარკაზმის მიღმა

მეცნიერება საშინელ ორთა, შემაშფოთებელი ბავშვებისა და მოზარდების სარკაზმის მიღმადიდი კითხვები

დოქტორი ჰენრი მ უელმანი არის მიჩიგანის უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის პროფესორი, სადაც ის ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, თუ როგორ ჩვილები, სკოლამდელი ასაკის ბავშვები და უფროსი ბავშვები სწავლობენ სოციალური...

Წაიკითხე მეტი