ამაღლება ბავშვები ვინც არის თავაზიანი, თვითშეგნებული, თავგადასავლების მოყვარული ან სხვა დადებითი თვისებების მქონე, რაც ბედნიერ ზრდასრულობას ქმნის, ძალიან რთულია. სრული ადამიანის აღზრდის თავსატეხი არის - სხვა საკითხებთან ერთად - ის, რაც მშობლებს ღამით აღვიძებს. და აბსტრაქტულად განხილული, ამის გადაჭრა მეტ-ნაკლებად შეუძლებელია. საბედნიეროდ, დადებითი პიროვნული თვისებების გადმოცემაზე ფიქრის განსხვავებული გზა არსებობს: ეს ყველაფერი მშობლებს ეხება კარგი ქცევის მოდელირება. და რომ ეს შესაძლებელია. მოზარდებს, თეორიულად მაინც, უნდა შეეძლოთ საკუთარი ყველაზე ცუდი იმპულსების შეკავება.
ათწლეულების განმავლობაში ჩატარებული სამეცნიერო და სოციოლოგიური კვლევები ადასტურებს, რომ ბავშვები მიმბაძველები არიან. ისინი უყურებენ უფროსებს და ბაძავენ მათ ქცევას. როცა მოზარდები არიან პაციენტი, ბავშვები, რომლებთანაც ისინი მოთმინებით არიან განწყობილნი, მემკვიდრეობით იღებენ ამ მოთმინებას. როდესაც მოზრდილები კეთილგანწყობილნი არიან ბავშვების მიმართ, ისინი მემკვიდრეობით იღებენ ამ კეთილშობილებას. ასე რომ, ზრდასრულთათვის კითხვა ასეთია: რა არის საუკეთესო გზები შეგნებულად მოდელირებისთვის
მორალური ქცევა. ისე, არის ნათელი პასუხები. ცხრა ინტერვიუს განმავლობაში ბავშვთა განვითარების ექსპერტებთან, მკვლევარებთან, პედიატრებთან და ფსიქოლოგებთან, მამობრივი ითხოვა მაგალითები, რომლითაც მშობლებს შეუძლიათ შექმნან ქცევის რუბრიკები თავიანთი ბავშვებისთვის. და ექსპერტებმა მიიტანეს. აქ არის მარტივი ჩვევები და მოქმედებები მათ მიერ შემოთავაზებული.
Როგორ მოდელის ზრდილობა:
- უთხარით „გთხოვთ“ და „მადლობა“ კვების სერვისის მუშაკებს, მაღაზიის თანამშრომლებს და სკოლის უსაფრთხოების ოფიცრებს.
- დაუნდობლად შეახსენეთ ბავშვებს თავაზიანი ქცევა. თუ ისინი ცდილობენ დატოვონ სადილის მაგიდა, სანამ იკითხავენ, შეიძლება თუ არა პატიება, შეახსენეთ, რომ იკითხონ. შეახსენეთ მათ, რომ მოათავსონ ხელსახოცი კალთაზე. ილაპარაკონ ცარიელი პირით, არა საკვებით სავსე.
- ცუდი ქცევის დადებითად გადამისამართება. თუ ბავშვი აწვება მაგიდას, რომ აიღოს ფანქარი და ამ პროცესში აკაკუნებს ნივთებს და აფერხებს სხვების მუშაობას, ჰკითხეთ მას სურს თუ არა ფანქარი და შეახსენეთ, რომ შეუძლია შემდეგ ჯერზე იკითხოს. უთხარით, რატომ არის ეს უფრო თავაზიანი.
- გამოიჩინეთ ზრდილობა იმაზე მეტი, ვიდრე მანერები. შეახსენეთ ბავშვებს, რომ საქმე ეხება სხვებს ძირითადი წესიერებითა და პატივისცემით მოპყრობას. მას "ოქროს წესიც" უწოდეს.
Როგორ მოდელის სიძლიერე:
- დააფიქსირეთ წერტილი ვარჯიში, მაშინაც კი, როცა დაკავებული ხარ. თუ იმ დღეს ზოოპარკში მიდიხართ, უთხარით თქვენს შვილს, რომ ადრე უნდა გაიღვიძოთ, რომ მანამდე ივარჯიშოთ. უთხარით თქვენს შვილს, ვარჯიშობდით თუ არა სკოლაში ყოფნისას. გახადე ის შენი ყოველი დღის ნაწილად.
- მწუხარება თქვენი შვილების წინაშე. თუ შინაური ცხოველი გაივლის, ბავშვებმა უნდა დაინახონ, რომ გლოვობთ, სანამ ჯერ კიდევ შეძლებთ სადილის მომზადებას, ძლიერ მშობელს და სამსახურში წასვლას.
- დაისვენეთ სამსახურიდან და ჩაერთეთ სიზარმაცეში. შრომისმოყვარეობისას - მაგალითად, თუ ღრძილების წმენდას აკეთებთ - დაისვენეთ და აჩვენეთ ბავშვებს, რომ მუშაობა ჯერ კიდევ შეიძლება, სანამ საკუთარ თავზე ზრუნავთ.
- მიიღეთ დიდი წარუმატებლობები რაც შეიძლება მეტი ნაბიჯით. თუ სამსახურიდან გაათავისუფლეთ, ისაუბრეთ იმაზე, რისი გაკეთება შეგეძლოთ უკეთესად, რაც იცით, რომ კარგად გააკეთეთ და რომ ყველაფერი კარგად იქნება.
Როგორ მოდელის სკეპტიციზმი:
- დაუსვით ბევრი შეკითხვა თქვენი შვილის წინაშე დიდი გადაწყვეტილებების მიღებისას. თუ თქვენ ცდილობთ შეიძინოთ ახალი მანქანა და წაიყვანეთ თქვენი შვილი დილერთან, დაუსვით ბევრი შეკითხვა. ეს ფურგონი გაზის კარგ გარბენს ატარებს? მისაღებია უსაფრთხოების რეიტინგი?
- ასევე აუხსენით თქვენს მიერ მიღებულ ყველა გადაწყვეტილებას. თუ კარტოფილის ჩიფსის ნაცვლად ვაშლის ჭამა გადაწყვიტეთ, ახსენით რატომ. აზროვნება მიდის ყველაზე მარტივ გადაწყვეტილებებშიც კი და ეს გადაწყვეტილებები იკრიბება არჩევანის სრულ ცხოვრებაზე.
- ჰკითხეთ ბავშვებს მათი არჩევანის შესახებ. რატომ წაართვეს მათ ეს სათამაშო მეორე ბავშვს? რატომ აირჩიეს ყვითელი ფერის ნაცვლად ნარინჯისფერი ფერი?
Როგორ მოდელის თავგადასავლები:
- მიეცით ბავშვებს საშუალება შეისწავლონ. როდესაც ბავშვები ჩვილები არიან, ისინი ყოველ შვიდ წუთში ისმენენ "არას". დარწმუნდით, რომ ისინი უსაფრთხოდ არიან, მაგრამ მიეცით საშუალება ასვლა ჯუნგლების სპორტდარბაზში, თუ აქამდე არასდროს გაუკეთებიათ.
- დაე მათ ამინდი კანიანი მუხლები საკუთარ თავზე. კანიდან გამოსულ მუხლს ნეოსპორინი, ბანდა და კოცნა არ სჭირდება. არ ინერვიულოთ, როცა ეს მოხდება. მიეცით ბავშვებს ნება დართეთ უკან და გააგრძელონ თამაში.
- დაეხმარეთ ბავშვებს იყვნენ ემოციურად თავგადასავლების მოყვარულები. თუ ისინი დაპატიჟებულნი არიან დაბადების დღეზე და მორცხვები არიან, წაახალისეთ მათ წასვლა მხოლოდ ერთი საათის განმავლობაში. შემდეგ კი მიულოცეთ მათ თავგადასავალს.
- როდესაც ბავშვები იღებენ გადაწყვეტილებებს, გაეცანით მათ ამ გადაწყვეტილების შედეგებს. ბავშვები თავისუფლად უნდა იყვნენ თავიანთი ცხოვრების მთავარი მსახიობები, მაგრამ ასევე არ უნდა გააკეთონ დაუფიქრებელი არჩევანი. ჰკითხეთ მათ, რა მოხდება, თუ გეტყვიან, რომ აპირებენ ჭუჭყიანი ტანსაცმლის ჩაცმას ან სათამაშო მოედანზე ბავშვს ქვებს ესროლონ.
როგორ მოდელირება თანაგრძნობა:
- ისაუბრეთ თქვენს გრძნობებზე. ამომწურავად. თქვით, როცა დაღლილი, გაღიზიანებული ან გაღიზიანებული ხართ და აუხსენით რატომ, გონივრულად. "დაღლილი ვარ, რადგან კარგად არ მეძინა." "გაბრაზებული ვარ, რადგან ფეხბურთის ვარჯიშზე ვაგვიანებთ ტრაფიკის გამო, რომელსაც ალბათ ვიწინასწარმეტყველებდი." შეეცადეთ ძალიან არ გაბრაზდეთ, აშკარად. მაგრამ ილაპარაკე. ეს დაეხმარება ბავშვებს გააცნობიერონ, რომ მათ შეუძლიათ მიმართონ ენას, როდესაც ისინიც მოწყენილნი არიან.
- ჰკითხეთ თქვენს შვილს მათი გრძნობები. როდესაც ისინი ვერ ჩააბარებენ გამოცდას, ჰკითხეთ მათ რას გრძნობენ. უთხარით მათ, რომ არა უშავს, რომ ისინი განაწყენდნენ და აურიეს და რომ როგორც კი დამშვიდდებიან, შეგიძლიათ შეასრულოთ თავდასხმის გეგმა.
- იყავით მომთმენი, როდესაც თქვენს შვილებს ტანჯვა აქვთ. ეს მართლაც რთულია. მაგრამ ბავშვები ხშირად ნერვიულობენ, რადგან ვერ იღებენ იმას, რაც სურთ. აღიარეთ ეს. არ დანებდეთ, მაგრამ აცნობეთ მათ, რომ გესმით.
- გამოყენება ემოციური ლექსიკა ბიჭებთან და გოგოებთან. კვლევამ აჩვენა, რომ მოზარდები უფრო მეტ ემოციურ ლექსიკას იყენებენ გოგოებთან თამაშის დროს (ვაუ, როგორია ეს თოჯინა?) vs. ბიჭები (გააკეთეთ სატვირთო მანქანა!) ოდნავ შეცვალეთ იგი და დაეხმარეთ ბავშვებს ემოციურად ხელმისაწვდომი ინსტრუმენტების მოპოვებაში.
- გააკეთეთ რაღაცები სხვებისთვის, მაგალითად, დაეხმარეთ ვინმეს ეტლით აიყვანოს ეტლი მეტროს კიბეებზე, დაუკითხავად, თქვენი ბავშვების წინაშე.
- ჩაერთეთ აქტიურ კითხვაში. როდესაც ბავშვს წიგნს კითხულობთ, ჰკითხეთ თქვენს შვილს ყველა იმ გრძნობის შესახებ, რომელიც შეიძლება განიცადოს თითოეულმა პერსონაჟმა. იმაზე, თუ რას ფიქრობენ ისინი.
Როგორ მოდელის გამძლეობა:
- ბოდიში მოიხადეთ, როცა თქვენს შვილს ცუდი გააკეთეთ. განაწყენდით მათზე რაიმე ძალიან უმნიშვნელოზე? ასე თქვი. უთხარით, რომ ბოდიშს გიხდით, რომ არასწორად გააკეთეთ. ეს დაანახებს მათ, რომ შეგიძლია შეცდომის დაშვება, საკუთარი თავის უფლება და მაინც კარგი მშობელი იყო.
- მოიხადეთ ბოდიში თქვენი შვილის წინაშე, როდესაც სხვებს დაუშავეთ. თუ შეცდომით ჯვარი შეგხვდათ მომხმარებელთა მომსახურების წარმომადგენელთან ან ვინმეს გაუწყვიტეთ სასურსათო მაღაზიაში, ბოდიში მოუხადეთ მას და შემდეგ გაესაუბრეთ თქვენს შვილს ამის შესახებ.
- შეწყვიტეთ ტელეფონზე მუდმივად ყურება. Დანამდვილებით. ტელეფონებმა ადამიანებს საშუალება მისცეს თავი აარიდონ მოწყენილობას; ეს არის მოსახერხებელი დროის შემავსებელი, რომელიც იკავებს გონებას, ასე რომ გონება არ უნდა დაიკავოს საკუთარი თავი. ყოველთვის, როცა ტელეფონს სასურსათო მაღაზიაში აიღებთ, თქვენს შვილს ეუბნებით ორ რამეს: 1) რომ მუდმივად უნდა იყოთ ყურადღება და 2) რომ ტელეფონი მათზე უკეთესია. ნუ გააკეთებ ამას.
Როგორ მოდელის ნდობა:
- შეაქო ბავშვებს მათი რთული სამუშაო, ყოველთვის არ არის შრომისმოყვარეობის შედეგი. გამძლე ბავშვები არიან ბავშვები, რომლებიც აფასებენ სამუშაოს და არა შედეგებს. ისინი არიან ბავშვები, რომლებმაც იციან, რომ მათი წარმატება ეფუძნება მათ ძალისხმევას და მათი ძალისხმევა უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე "A"-ს მიღება ან ვარსკვლავის მოთამაშე. ასე რომ, უთხარით მათ: "როდესაც თქვენ დაიცავით ეს გოლი მეორე მეოთხედში, ეს მართლაც გასაოცარი იყო."
- ისაუბრეთ საკუთარ თავზე და მიეცით კომპლიმენტები. როდესაც ესაუბრებით თქვენს შვილს სამსახურში თქვენს მიღწევებზე, თქვით: ”მე ძალიან ბევრს ვიმუშავე ამ პროექტზე და ჩემი უნარები ბუღალტერიაში ნამდვილად გამოვლინდა. ” ან თქვით: „მე შესანიშნავი მსმენელი ვარ, ასე რომ მახსოვს, როცა მითხარი ეს.”
- კომპლიმენტები გაუკეთეთ სხვებს თქვენი შვილების წინაშე - განსაკუთრებით თუ ისინი მეგობრობენ თქვენს შვილთან. თქვენ არ გინდათ ბავშვი, რომელიც ფიქრობს, რომ თავის სიდიადეს მარტო მიაღწევს, ასე რომ, თუ ისინი ა სპორტული გუნდი და მშვენივრად ითამაშა, დარწმუნდით, რომ აღზარდეთ გუნდის წევრები და მეგობრები, რომლებმაც ასევე წვლილი შეიტანეს წარმატებაში. ეს უზრუნველყოფს, რომ თქვენი შვილი არც ისე თავხედი იყოს.
Როგორ მოდელის თვითშეგნება:
- გადახედეთ გრძელ ხედს. როგორც ყველა თვისება, თვითშემეცნებაც არის რაღაც მუდმივი პროექტი. როგორც მოზრდილები, ჩვენ მუდმივად ვსწავლობთ ახალ რაღაცებს საკუთარ თავზე. მნიშვნელოვანია იყოთ თქვენი შვილებისადმი მოთმინება მათი ფაზებისა და მათი ველური იდეების განმავლობაში და მათთვის ადგილის მიცემა, რომ დაკითხონ ვინ არიან ისინი.
- შეახსენეთ თქვენს შვილებს, სიტყვასიტყვით, მიმოიხედონ გარშემო. საკუთარი თავის შეცნობა გონებაში ერთია; ფიზიკურ სივრცეში თვითშემეცნება სხვაა. იმის უზრუნველყოფა, რომ ბავშვები არ იტაცებენ სხვა სათამაშოებს ან არ იციან, რომ სათამაშო მოედანი არსებობს ეწევიან თავაზიან, სამართლიან თამაშს: ეს ასევე ეხმარება მათ გააცნობიერონ, რომ მათმა სხეულმა შეიძლება გამოიწვიოს გაღიზიანება სხვები.
- ნუ გადააჭარბებთ ამას გამაფრთხილებელ ზღაპრებზე. თუ თქვენი შვილი განიცდის რაღაც რთულს, როგორიცაა სოციალური უარყოფა დაბადების წვეულებაზე მიწვევის სახით, არასოდეს გადაიტანოთ იმის თქმა, რომ „მე ვიცი, როგორ ხარ. გრძნობენ.” ნება მიეცით თქვენს შვილს იფიქროს იმაზე, თუ რატომ არ მიიწვიეს იგი დამოუკიდებლად და ნუ მისცემთ უფლებას დაუყოვნებლად უწოდოს სხვა ადამიანებს ბოროტი, მოძულე ან ცუდი. არც ამაში ჩაერთოთ. უბრალოდ ესაუბრეთ მათ გრძნობებზე და გააკეთეთ კარგი საჭმელი.
