ბავშვები, მოზრდილების მსგავსად, ზოგჯერ თავს არიდებენ საერთო სოციალურ ურთიერთობას. მაგრამ არის ბავშვი, რომელიც იმალება მშობლის ფეხის უკან ან უარს ამბობს მათი ოთახის დატოვებაზე, როდესაც კომპანია მოვა ინტროვერტი ბავშვი ან უბრალოდ მორცხვი? განსხვავება, თურმე, მართლაც მნიშვნელოვანია. რადგანაც მშობლების ინტროვერტულ ბავშვებთან ურთიერთობის გზა უნდა იყოს განსხვავებული, ვიდრე მორცხვი ბავშვის მიმართ. და მნიშვნელოვანია იცოდეთ განსხვავება.
ინტროვერტული ბავშვის ამოცნობა
ინტროვერტიულობა არ ეხება მხოლოდ იმას, თუ რამდენად კომფორტულია ვინმე სხვების გვერდით. ეს ასევე დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ იტენება ადამიანი ამ ურთიერთქმედების შემდეგ. ვინაიდან ზოგისთვის სოციალური ყოფნა ემოციურად დამღლელია, მაშინაც კი, თუკი მათ ეს ურთიერთობა სასიამოვნოდ მიაჩნიათ.
”თანდაყოლილი პიროვნების თვალსაზრისით, ზოგიერთი ადამიანი, ასაკის მიუხედავად, უბრალოდ უფრო კომფორტულად გრძნობს თავს მარტო ან მცირე რაოდენობის ახლობელ და სანდო სხვებთან ერთად,” - განმარტავს დოქტორი ჯენიფერ ვებერი, პრემიერ ქცევითი ჯანმრთელობის დირექტორი PM პედიატრია ქცევითი ჯანმრთელობა.
როგორც პიროვნების ყველა ასპექტს, ბავშვები იბადებიან გარკვეული მახასიათებლებით - მათ შორის ექსტროვერსიის ან ინტროვერსიის დონის ჩათვლით. ჩვილებშიც კი, ისინი შეიძლება ადვილად გათბნენ, იყვნენ ავანტიურისტები და მეჯვარეები, ან იყვნენ სიფრთხილით და განსაცვიფრებლად, ან სადღაც შუაში. მაგრამ გამოცდილებას, რაც მათ აქვთ, ზრდის დროს შეუძლიათ შეცვალონ მათი ქცევის ნიმუშები. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვი შეიძლება მიდრეკილი იყოს კონკრეტული სოციალური ტენდენციებისკენ, ის მაინც იზრდება და ვითარდება დროთა განმავლობაში. ზოგი ცვლადი შეიძლება კონტროლდებოდეს მშობლების მიერ, ზოგი კი არა. ყოველთვის შეუძლებელია იმის თქმა, რომელი რომელია.
”ის ყოველთვის ბუნებაა და ზრუნავს”, - ხაზს უსვამს ვებერი. "არასოდეს ბუნება და აღზრდა."
მორცხვის აღიარება ბავშვებში
ახალი ადამიანების შეხვედრისას სერიოზული დისკომფორტი არ უნდა აგვერიოს ინტროვერტიაში. ვებერის თქმით, თვისებები, როგორიცაა ახალი ადამიანებისგან თავის არიდება და გაცნობისას უარის თქმა, უფრო მეტად მორცხვობის მაჩვენებელია.
”მორცხვი ეხება ვინმეს, რომელსაც აქვს გარკვეული შფოთვა, რომელიც დაკავშირებულია ახალ ადამიანებთან ან სოციალურ სიტუაციებთან ინტერაქციასთან ან გამოვლენასთან,” - ამბობს ის. ”უამრავი ინტროვერტია, რომლებიც კომფორტულად გრძნობენ თავს სოციალურ გარემოში. ისინი მხოლოდ დროებით იტენებიან და ხშირად ეძებენ მარტოობას, რათა შეავსონ თავიანთი ენერგია. ”
ინტროვერტული ბავშვი შეიძლება სოციალურად აყვავდეს სკოლაში, მაგრამ სახლში დაბრუნებისას დრო სჭირდება სხვა ადამიანებისგან დაშორებით. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ისინი წინ უსწრებენ სკოლას, მათ უბრალოდ სჭირდებათ გარკვეული დრო და სივრცე, რათა აღადგინონ თავიანთი შესაძლებლობები, რომ იყვნენ სხვა ადამიანებთან ერთად ძალიან სოციალური დღის შემდეგ.
მაგრამ მორცხვი ბავშვი თანმიმდევრულად იზიდავს უფრო მარტოხელა საქმიანობას და მიზანმიმართულად უნდა ჩაერთოს სხვებთან ურთიერთობაში. ვინაიდან სოციალური სიტუაციები ქმნის შფოთვას და დისკომფორტს, მათ უნდა ჰქონდეთ აღჭურვილი ინსტრუმენტები სხვებთან ჯანსაღი ურთიერთობების გასაკონტროლებლად.
როგორ დავეხმაროთ ინტროვერტულ ბავშვებს სოციალური პარამეტრების მართვაში
მშობლებს შეუძლიათ ხელი შეუწყონ ინტროვერტულ ბავშვებს მშვიდი ფიზიკური სივრცის შექმნით. ეს შეიძლება მოითხოვდეს ოჯახის უფრო ექსტროვერტი წევრების დახმარებას, ისწავლონ მინიშნებების წაკითხვა, რომ ინტროვერტი ძმას სჭირდება შესვენება ურთიერთობებისგან. თუ ფიზიკური სივრცე შეზღუდულია, ისეთი შემოქმედებითი გადაწყვეტილებები, როგორიც არის ინტროვერტულ ბავშვს მისცეს თავისუფლება სხვების დახურვა ყურსასმენების დაყენებით გარკვეული პერიოდის განმავლობაში შეუძლია უზრუნველყოს ვირტუალური ბუფერი მათსა და ახლო მყოფებს შორის სიახლოვე
ინტროვერტული ბავშვების მშობლებისთვის ასევე სასარგებლოა თვალყური ადევნონ რამდენ ხანს ელოდებათ მათი შვილები დატენვის შესაძლებლობებს შორის. ჯიბეების პოვნა მთელი დღის განმავლობაში მნიშვნელოვანია, თუმცა ყოველთვის არ არის შესაძლებელი ოჯახის გრაფიკიდან გამომდინარე. კალენდრის გაფართოებული ხედვის აღქმა და იმის ამოცნობა, თუ როდის შეძლებს თქვენს შვილს დროის იმ ნაწილის გამოყენება, როგორიც მთელი დღეა, დასატენად. მაგრამ მშობლებმა ასევე უნდა იცოდნენ უფრო სერიოზული სოციალური ბრძოლების შესახებ.
”ბავშვები, რომლებიც სოციალურად იბრძვიან, ხშირად შეიძლება მარტო აღმოჩნდნენ გვერდით, როდესაც სხვა ბავშვები ჯგუფში არიან შეკრებილნი ან მცირე ჯგუფებად იშლება”, - ამბობს ვებერი. ”ისინი ხშირად უჩივიან სომატურ დისკომფორტს, როგორიცაა თავის ტკივილი და მუცლის ტკივილი. მათ ასევე შეუძლიათ მოძებნონ ნაცნობი ზრდასრული ან იტირონ. ”
რაც უფრო მეტად იცნობენ საკუთარ თავს, ამ პასუხებს შეუძლიათ დაიწყონ უბედურების ციკლი, რომლისგან თავის დაღწევა ძნელია. ადამიანების მხრიდან სტრესის აღება რთულია. სტრესის ქვეშ ყოფნა იმიტომ, რომ იცი, რომ ადამიანების მხრიდან სტრესი იქნება. დაეხმარეთ თქვენს შვილს გააცნობიეროს რას გრძნობს, ასე რომ მას შეუძლია დამოუკიდებლად განსაზღვროს სტრესის ნიშნები და სხვებთან მათი კომუნიკაცია ქმნის საფუძველს, რომ გამოიყენონ დამამშვიდებელი ტექნიკა და გაეცნონ მათ ლიმიტები.
ვებერი მოუწოდებს მშობლებს, დაეხმარონ ბავშვებს შეაფასონ ისეთი გრძნობები, როგორიცაა „შეშფოთება“ ან „შიში“ და წინასწარ დაგეგმონ მათი დაძლევის სტრატეგიები. ”წაახალისეთ ისინი, რომ მოძებნონ ერთი ნაცნობი მეგობარი, რომელიც იცით, რომ იქ იქნება და დაარწმუნონ ისინი მოლოდინში,” - ამბობს ის. ”დაეხმარეთ მათ წინასწარ იფიქრონ იმაზე, თუ რამდენ ხანს გეგმავთ სოციალურ გარემოში დარჩენას და რისი გაკეთება შეუძლიათ შემდგომში დატენვისთვის.”
ინტროვერტული ბავშვის მხარდაჭერა სოციალურ გარემოში მიჩვევისას მშობლებისთვის რთული ცეკვაა. ზოგიერთმა შეიძლება იგრძნოს შფოთვა ან უხერხულობა, როდესაც მათი შვილი იბრძვის სოციალურ სიტუაციებში. მაგრამ მოთმინება ანაზღაურდება.
”ყველა ბავშვს მოუწევს წინააღმდეგობა გაუწიოს სოციალურ ვალდებულებებს, მაგრამ სოციალური ყოფნა ასევე არის ნაწილი იმისა, რაც ბავშვობას უნდა გაერთოს,” - ამბობს ვებერი. ”თუ მათ აქვთ მრავალი სტრატეგია, რომ გამოიყენონ სოციალური ურთიერთობების შესვენების დროს, როდესაც ისინი გრძნობენ გადატვირთულობას ან მზად არიან გამოიყენონ ყინული როდესაც ისინი შეხვდებიან ვინმეს ახალს, ბავშვები იმედია უნდა იგრძნობენ, რომ ზოგიერთი სოციალური მდგომარეობა უფრო მართვადი ხდება “. დოქტორი ვებერი ამბობს.
