შედარებით ნორმალური სკოლის წლებშიც კი, მშობელთა კონფერენციები მიიღეთ რაღაც ცუდი რეპი, იცხოვრეთ ისე, როგორც ისინი აკეთებენ მშობლების, დროისა და სტრესის დატვირთულ გზაჯვარედინზე. ამას დაუმატეთ COVID-19-ის მიერ წარმოდგენილი უამრავი ახალი სირთულე - ზოგი ბავშვი სკოლაში, ზოგი დისტანციურად სწავლობს და სხვები მიჰყვებიან ჰიბრიდულ მოდელებს - და ეჭვგარეშეა, რომ წელს, მშობლები და მასწავლებლები ერთნაირად უმკლავდებიან უპრეცედენტო რაოდენობის გაურკვევლობას და შფოთვას. რაც წლევანდელ მშობელთა კონფერენციას კრიტიკულად მნიშვნელოვანს ხდის. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის შესაძლებლობა, ხელი შეუწყოს მშობლისა და მასწავლებლის ურთიერთობას, ისაუბროს მოლოდინებზე და გამოწვევებზე და დარწმუნდეს, რომ ბავშვებს აქვთ ყველაფერი, რაც მათ წარმატების მისაღწევად სჭირდებათ. მშობელთა და მასწავლებელთა კონფერენცია სხვა არაფერია, თუ არა ერთობლივი საგზაო რუკა კარგი შედეგებისკენ.
„კონფერენციები შეიძლება იყოს დამაშინებელი როგორც მშობლებისთვის, ასევე მასწავლებლებისთვის, მაგრამ ეს ასე არ არის. დროა ვიყოთ თანამშრომლობითი, თავდაჯერებული და მკაფიო კომუნიკაცია“, - ამბობს ამანდა მორინი. მორინს აქვს 10 წლიანი გამოცდილება, როგორც კლასის მასწავლებელი და ადრეული ჩარევის სპეციალისტი და არის ავტორი
ინფორმაციის ეს გაცვლა არ უნდა იყოს ცალმხრივი გზა. ბავშვები ხშირად განსხვავებულად იქცევიან სკოლაში ვიდრე სახლში და მასწავლებლებს შეუძლიათ მიაწოდონ ინფორმაცია, რომელიც შეიძლება დასჭირდეს მშობლებს ამ ქცევის გასაგებად. მშობლებმა, რომლებსაც აქვთ კითხვები ან შეშფოთება, ალბათ უკვე იციან კითხვები, რომელთა დასმა სურთ, მაგრამ ღირს წინასწარ გადაამოწმოთ მეუღლესთან ან თანამშობელთან, თუ რა თემები უნდათ იყვნენ განიხილეს. ეს თემები შეიძლება ეხებოდეს საკუთარი შვილის ინდივიდუალურ გამოცდილებას ან კლასის გამოცდილებას. სხვა სტუდენტების ან მშობლების შესახებ ინფორმაციის გარჩევის მცდელობა არ არის მიზანშეწონილი. ასევე, მას მცირე კავშირი აქვს თქვენი შვილის კეთილდღეობასთან.
როგორ მოვემზადოთ მშობელთა მასწავლებელთა კონფერენციისთვის
- იყავი გუნდური მოთამაშე - მასწავლებლებსა და მშობლებს შეუძლიათ ერთმანეთის ამაღლება ან ერთმანეთის გაუბედურება. შეხედეთ ამ შეხვედრას, როგორც პრობლემის გადაჭრის შესაძლებლობას.
- დაგეგმეთ კითხვები - მშობლებმა უნდა განიხილონ ერთმანეთთან, თუ არსებობს კონკრეტული შეშფოთება ან კითხვები, რომელთა დასმა სურთ.
- მზად იყავი მოსასმენად - მასწავლებლებს აქვთ უნიკალური წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ იქცევა ბავშვი განსხვავებულ სტრუქტურაში და თანატოლების გარშემო.
- Გაყოლა - თუ არის შეფასება ან რეკომენდაცია, რომელიც არ არის ნათელი, დაუსვით შემდგომი კითხვები.
„მშობლებმა უნდა დაუსვან მშობელთა კონფერენციის კითხვები თავიანთ შვილზე და არა იმაზე, თუ როგორ ადარებს ის დანარჩენ კლასს“, - გვირჩევს მორინი. „თქვენი მიზანია იცოდეთ თქვენი შვილის პროგრესის შესახებ, დარწმუნდეთ, რომ ის სწავლობს და აქვს ყველა საჭირო მხარდაჭერა ამისთვის“.
ზოგიერთი კითხვა, რომელსაც მორინი ურჩევს მშობლებს, მოიცავს:
- რა ძირითად ცნებებზე ან უნარებზე გაამახვილებთ ყურადღებას წელს?
- როგორ ფიქრობთ, აქვს თუ არა ჩემს შვილს კარგად გააზრებული, რას აკეთებს კარგად და სად სჭირდება დახმარება?
- რა სისტემები შეგვიძლია გამოვიყენოთ უფრო რეგულარული კომუნიკაციისთვის?
- გაქვთ რაიმე შემოთავაზება, რისი გაკეთება შემიძლია სახლში სწავლის გასაძლიერებლად?
- მირჩევთ თუ არა, რომ სკოლაში სხვასთან ვისაუბრო ჩემი შვილის პროგრესის შესახებ?
და თუ მშობლებს არ ესმით პასუხი, მათ უნდა დაუსვან შემდგომი კითხვები. ბევრ სასკოლო რაიონს აქვს უამრავი რესურსი და პროგრამა, რათა დაეხმაროს ბავშვებს გამოირჩეოდნენ და მშობლებმა შეიძლება არ იცოდნენ მასწავლებლის რეკომენდაციები. ყოველივე ამის შემდეგ, კონფერენციის მთელი მიზანი არის იმის უზრუნველყოფა, რომ ბავშვები იღებენ იმას, რაც მათ წარმატების მისაღწევად სჭირდებათ.
”იდეალურად, თქვენ გექნებათ საკმარისად კარგი ურთიერთობა მასწავლებელთან, რათა ნებისმიერი შეშფოთება ადვილად დაისვას”, - ამბობს მორინი. „მასწავლებელმა, მაგალითად, შეიძლება ახსენოს, რომ თქვენს შვილს უჭირს ფოკუსირება ან მითითებების შესრულება, ან უჭირს კონკრეტულ საგანში. დარწმუნდით, რომ დაუსვით კითხვები, რათა სრულად გაიგოთ მასწავლებლის შეშფოთება და ჰკითხოთ, რა არის შემდეგი ნაბიჯები თქვენი შვილის მხარდასაჭერად.”
