მნიშვნელოვანია, დაეხმაროთ ბავშვებს სიკეთის განვითარებაში თვითშეფასება. მაგრამ საკითხავია, როგორ მიაღწევთ ამ წმინდა გრაალს? Დიდება და პოზიტიური დადასტურებები ჩვეულებრივი მიდგომაა, რომელიც იწყება 1 დღიდან და ის სხვადასხვა ფორმებს იღებს. მაგრამ ყურადღება უნდა მიაქციოთ სტანდარტის „შენ ხარ მშვენიერი“ და „კარგი სამუშაო“ და მიისწრაფოდე უკეთესისკენ. რატომ? ბავშვებისთვის ასეთი გავრცელებული დადასტურებები არის შემცირებული, არაზუსტი და არ ითვალისწინებს იმას, თუ როგორ შეიძლება რეალურად გრძნობდეს ბავშვი. ხშირად სიტყვები უაზროდ ჟღერს.
„ვინ დგას ჩვენ შორის სარკის წინ და ამბობს: „ღმერთო, მე მიყვარს ჩემი თავი?“ - ამბობს ეილინ კენედი-მური, ფსიქოლოგი და წიგნის ავტორი. საბავშვო ნდობა. რა თქმა უნდა, ბავშვები თავდაჯერებულად უნდა გრძნობდნენ თავს, აღნიშნავს ის. მაგრამ მიზანი არის "მშვიდი ეგო", სადაც ნაკლებია საკუთარი თავის ფოკუსირება. ამრიგად, საბაზისო კითხვა ხდება: "რა მიდის მათ იქ?" კარგი, ეს იქნება უნარების ჩამოყალიბება, კომპეტენციის მოპოვება და თქვენთან დაკავშირების შეგრძნება.
არსებობს ორი რამ, რაც ეხმარება ამ დევნას. თქვენ უნდა წარმოადგინოთ და უნდა გთხოვოთ. თქვენ ვერ გააგრძელებთ მოლოდინებს, ამბობს კენედი-მური. შექება კომპონენტია. მშობლებმა უნდა მისცენ ეს თავიანთი ქმედებებით
მარტივი გამოსავალი არის ნაკლები საუბარი. როდესაც თქვენი სიტყვები კარგად არის განლაგებული და კონკრეტული, ისინი რეზონანსს განიცდიან და შემდეგ კასკადი იწყება თქვენი შვილის თავში. ისინი ავითარებენ შიდა დიალოგს, რომელიც ამბობს: მშობლებო, დამინახეთ და შემიფასეთ. მე ისეთი კარგი ვარ, როგორიც ვარ. თავს დაცულად ვგრძნობ. ”ეს არის თავდაჯერებულობა მცდელობა და წარუმატებლობა, რათა მათ შეძლონ გაჭიმვა და დაუფლება”, - ამბობს კასტნერი.
ქება მაინც მნიშვნელოვანია. მაგრამ რა სახის დადებითი დადასტურებები შეუძლიათ მშობლებს უფრო ხშირად თქვან ბავშვებისთვის? ისე, არ არსებობს ერთი ფრაზა, რომელიც მუშაობს. ყველა ბავშვი განსხვავებულად რეაგირებს ზოგადად და ასევე ნებისმიერ მომენტში. თქვენ ხართ ექსპერტი, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ გითხრათ რა არის საჭირო, მაგრამ შემდეგი ვარიანტები დაგეხმარებათ საფუძველი ჩაუყაროთ.
1. "Კარგად იმუშავე."
მარტივი არა? მაგრამ სამი დამატებითი სიტყვა "შენ გააკეთე" ხდის ტრადიციულ "კარგ საქმეს" ნაკლებად ცუდ და უფრო მიზანმიმართულ გრძნობას. ამის სათქმელად მთავარია დაელოდოთ სანამ თქვენი შვილი გადალახავს ბრძოლას - ელვა, უსაფრთხოების ღვედი ან სიტყვა „საბოლოოდ“ მართლწერა. როდესაც ისინი ამას აკეთებენ, შეხედეთ მათ თვალებში და ნელა თქვით ეს. და შემდეგ ნუ განაგრძობთ ამის თქმას, როცა ეს უნარი მათი ყოველდღიური რეპერტუარის ნაწილია. თქვენ იწყებთ შემდეგი გამოწვევის ძიებას, ამბობს კასტნერი.
2. "შენ ხდები..."
ამით თქვენ აწყვილებთ წარმატების დაკვირვებას მომავალ პროგრესთან. ის ეუბნება მათ: „თქვენ დარჩით ამ პროექტში, მიუხედავად იმისა, რომ ეს იყო იმედგაცრუებული. თქვენ გახდებით კარგი, რომ იყოთ დაჟინებული.” „გაქცევის“ ნაწილი ეხება სწავლის პროცესს და ბრძოლის აუცილებლობას. ”ის ამბობს: ”არასოდეს არ მადარდებ, წარსულში აურიე, ან ხვალ გააფუჭებ”, - ამბობს კენედი-მური. ”აქ, ახლავე, მე ვხედავ იმედის მტკიცებულებას.”
3. ”თქვენ ახლა ნამდვილად იმედგაცრუებულად გრძნობთ თავს.”
ფრაზები, რომლებიც ადასტურებენ გრძნობებს, მნიშვნელოვანია ემოციური ენის განვითარება. თქვით, რომ თქვენი შვილი რაღაცას განიცდის. თუ დაიწყებთ სიტყვით „თქვენ შეგიძლიათ ამის გაკეთება. თქვენ ეს ადრეც გააკეთეთ, ეს ტაქტიკა ალბათ წარუმატებელი იქნება, რადგან თქვენ ხართ ბათილად ცნობა რასთან აქვს საქმე შენს შვილს. ამის ნაცვლად, თქვენ უნდა იხელმძღვანელოთ თანაგრძნობით და უნდა თქვათ „ახლავე“, რაც ასევე შეიძლება იყოს: „შენ ხარ ვცდილობ ვისწავლო ეს ახალი რამ. ” იდეა არის ის, რომ თქვენ გინდათ ბრძოლა დაუკავშიროთ მომენტს ან სიტუაცია. ”ეს ისეთი შეგრძნება არ არის, როგორც ყოველთვის და ყველგან”, - ამბობს კენედი-მური.
ასევე შეგიძლიათ უფრო შორს წახვიდეთ და შეავსოთ დეტალები. "შენ გაბრაზდი, რადგან შენმა ძმამ წაიღო შენი სატვირთო მანქანა." არ ინერვიულოთ, რომ არასწორი ხართ; შენი შვილი გაგისწორებს. მთავარი ის არის, რომ თქვენ აძლევთ მას საბოლოო სიტყვებს და თქვენ მათთან ერთად ხართ. ”თქვენ იკავებთ ამ გრძნობების ნახევარს,” - ამბობს ის. "კარგი შეგრძნებაა, როცა გაგიგებენ."
4. "იქნებ დავისვენოთ."
თქვენ არ გინდათ, რომ მუდამ შემოხვიდეთ. ბავშვებისთვის კარგია ბრძოლა და წარუმატებლობა, რადგან ასე მიდიან რისკზე, ამბობს გრეის ჩო, სენტ ოლაფის კოლეჯის ფსიქოლოგიის ასოცირებული პროფესორი და თანაავტორი. თვითშეფასება დროსა და ადგილას. საბოლოო ჯამში, თქვენ გინდათ, რომ ისინი პრობლემას დაუბრუნდნენ, მაგრამ თქვენ იცით, რას მოუტანს იმედგაცრუება და როდესაც ხედავთ, რომ ისინი ყვითელ-წითელებში გადადიან, „გინდა სცადოთ გადატვირთვა“, ურჩევს კასტნერი. როდესაც ისინი სიმშვიდეს დაუბრუნდებიან, შეგიძლიათ თქვათ: ”კარგი, ეს არ წავიდა ისე, როგორც დაგეგმილი იყო, მაგრამ ეს ხდება. არის თუ არა ცდის სხვა გზა?” თქვენ აღიარებთ შეცდომას, მაგრამ გადადიხართ სტრატეგიაზე და აიძულებთ მათ გამოიყენონ თავიანთი კრეატიულობა, ამბობს ჩო.
5. "მიყვარდა რომ შენ..."
აქ შეგიძლიათ შეავსოთ ის ელიფსის სახით: „გააკეთე ის დიდი პასი“; „მთებზე დახატა თოვლი“; ან თუნდაც "არ დაარტყა შენს ძმას". ქება ყველაფერი სპეციფიკაზეა. ეს აცნობებს თქვენს შვილს, რომ თქვენ ნამდვილად ყურადღებას აქცევდნენ და ეს მათ მკაფიო სიგნალს უგზავნის: ოჰ, გაიმეორეთ ეს. ახლო ბიძაშვილი, რომელიც არ ურტყამს, შეიძლება იყოს: „მე ვაფასებ, რომ სუფრა გაშალე, როცა ნერვიულობდი“. თარგმანი არის: „ვიცი თქვენ გძულთ ჩვენი ჯიუტი, მაგრამ მაინც ასრულებდით თქვენს საქმეს და კარგად აკეთებდით ამას“. ეს ყოველთვის არ არის ის ლამაზი ნივთები, რაც უნდა მიიღოთ ყურადღება. „ჩვენ უნდა გავამყაროთ ის, რაც არ ხდება, როდესაც ამას დიდი ძალისხმევა სჭირდება“, - ამბობს კასტნერი.
6. ”რას იტყვით, რომ თქვენ თვითონ სცადოთ შემდეგი?”
კომპეტენცია არ მოდის მხოლოდ ახალი გამოწვევების მიღებით. ბავშვები ამას ასევე იღებენ ნაბიჯ-ნაბიჯ გაუმჯობესებისგან, რასაც უკვე აკეთებდნენ. მას შენობის ხარაჩოები ჰქვია, ამბობს ჩო. და მიუხედავად იმისა, რომ მათ არ იციან, რომ ეს ხდება, თქვენ იცით, ასე რომ, სანამ შესაძლოა დაეხმარეთ მათ მთელი თავსატეხით, შეგიძლიათ ნელ-ნელა უკან დაიხიოთ და შესთავაზოთ, რომ ცოტა ხნით მარტო წავიდნენ. მათ შეიძლება წინააღმდეგობა გაუწიონ და დახმარება მოითხოვონ, მაგრამ თქვენ წინააღმდეგობა გაუწიეთ, მიეცით საშუალება იბრძოლონ და შემდეგ გააცნობიერონ მეტი რა შეუძლიათ.
7. "მე მიყვარს შენთან ერთად ყოფნა."
გასაგებია ამოცანების ჩაბმა და ბავშვების სიამოვნების დავიწყება. ეს ნათქვამია ისე წმინდად, როგორც ჟღერს, როცა სეირნობთ ან თამაშობთ თამაშს. ეს ასევე შეხსენებაა, რომ თქვენ არ გჭირდებათ მშობელი ყოველ წამს. თქვენ ორნი უბრალოდ შეგიძლიათ იყოთ და როცა ამას გამოხატავთ შენ ისიამოვნეთ მასთან ყოფნით, თავდაჯერებულობა იზრდება. ”ეს ბავშვებს თბილ ბზინვარებას ანიჭებს”, - ამბობს კენედი-მური.
8. „ეს ჩემთვის ახალია. მე ვსწავლობ როგორც მივდივარ. ”
ამას ამბობ და ხმამაღლა ამბობ. ეს არის საკუთარ თავზე ლაპარაკი, კიდევ ერთი კარგი უნარი, რომლის გადაცემაც შეგიძლიათ, როცა რაიმე ახალ გამოწვევას იღებთ. თქვენ ასევე გსურთ იყოთ საჯარო კიდევ ორი რამით: მიიღოთ კომპლიმენტი „მადლობა“ და არ დაამციროთ საკუთარი თავი. თქვენი რჩევა კარგია, მაგრამ თუ გინდათ, რომ კეთილგანწყობილი იყვნენ საკუთარი თავის მიმართ, გარისკავდნენ და შეცდომებს უშვებენ, გამოიცანით რა? „მათ უნდა დაინახონ რაღაცები, რათა თავად ისწავლონ ამის გაკეთება“, - ამბობს კენედი-მური. "ისინი უფრო მეტად აფასებენ შენს ქმედებებს, ვიდრე შენს სიტყვებს."
