ექიმმა ლეონარდ საქსმა შენიშნა დერეფანში ჩამოკიდებული საპატიო რულონი. მან დაათვალიერა, წაიკითხა 22 სამაგალითო სახელი საშუალო სკოლა სტუდენტები. მან გააკეთა სწრაფი დათვლა - საგანგაშო სწრაფი დათვლა. საპატიო სიაში მხოლოდ სამი სახელი ეკუთვნოდა ბიჭები. ის შევიდა აუდიტორიაში, სადაც ავიდა სცენაზე და დაიწყო საუბარი. „უბრალოდ მინდა ბიჭებმა უპასუხონ“, - უთხრა ექიმმა, ფსიქოლოგმა და ავტორმა სტუდენტურ კრებას. ”დირექტორის საპატიო ბილეთზე ვნახე 19 გოგონა და სამი ბიჭი. შეგიძლიათ ვინმემ ამიხსნათ ეს?”
ერთმა ბიჭმა გამოიცნო. "გოგონები უბრალოდ უფრო ჭკვიანები არიან."
დღეს ქალები ჭარბობენ მამაკაცებს კოლეჯში დასწრება და გამოსაშვები წარჩინებით. ბიჭები უფრო ხშირად ტოვებენ კოლეჯს, ვიდრე გოგონები, ნაკლებად ამთავრებენ საშუალო სკოლას, და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გამოცხადდნენ ვალედიქტორებად. და ეს მხოლოდ აკადემიაა. ეს უცვლელად იმედგაცრუებული ახალგაზრდები არიან - იშვიათად ქალები — ვინც ინჟინერია მასობრივი სროლები და ჩაიდინოს სხვა ძალადობრივი დანაშაული. რა თქმა უნდა, ახალგაზრდა გოგონების მშობლებს ხელები აქვთ სავსე და, დიახ, ყველა ბავშვი განსხვავებულია. მაგრამ 2018 წელს ბიჭის აღზრდა შეიძლება განსაკუთრებით საშიში იყოს. შეიძლება უფრო რთული იყოს. რატომ?
"მე არ ვფიქრობ, რომ გენდერი არის ყველაზე დიდი სირთულე", - კლინიკური ფსიქოლოგი და ავტორი მაიკლ ტომპსონი განმარტავს. ”როგორც ვთქვათ, ბიჭებს სავარაუდოდ აქვთ გარკვეული სახის პრობლემები.”
პრობლემის ნაწილი, ტომპსონი ვარაუდობს, არის ის, რომ ადრეულ აკადემიურ მიღწევებს ბევრი რამ აქვს დაკავშირებული დაჯდომასთან. ყურადღების მიქცევა და ენობრივი უნარების განვითარება - სამი სფერო, რომელიც ახალგაზრდა ბიჭებს შეიძლება უფრო რთული აღმოჩნდნენ, ვიდრე ახალგაზრდები გოგონები. ბიჭები ხუთჯერ უფრო ხშირად აღენიშნებათ ყურადღების დეფიციტის ჰიპერაქტიურობის აშლილობას, ვიდრე გოგონებს, ორჯერ უფრო ხშირად მოხვდებიან სპეციალურ საგანმანათლებლო პროგრამაში.
„ერთხელ სტუდენტობამ აამაღლა ბიჭის სტატუსი თანატოლების თვალში“, - ამბობს საქსი. „ეს იყო ამერიკული კულტურა 50 წლის წინ. ეს არ არის დღევანდელი კულტურა."
ტომპსონი ამბობს: „ბიჭები ნაკლებად არიან მორგებული სკოლისთვის. „სასკოლო ასაკის მიხედვით, კლასში ბიჭების უმეტესობა ფიზიკურად უფრო აქტიური და იმპულსურია. გოგონები, საშუალოდ, უფრო დაწინაურებულნი არიან ენის განვითარებაში. ბიჭები დაწყებით სკოლას იღებენ, როგორც ადგილს, სადაც უნდა დაჯდე და მოუსმინო ქალების საუბარს. გოგოები, როგორც ჩანს, უკეთესები არიან ამაში. ”
საქსი თანახმაა და დიდი შრომა აიღო, რათა გათიშულიყო თავის წიგნში ბიჭები ადრიფტი, Sax იკვლევს ხუთ განსხვავებულ მიზეზს, რომ ბიჭები სკოლაში არ აყვავდნენ. ის ასახელებს ცვლილებებს განათლებაში, მასტიმულირებელ მედიკამენტებსა და ენდოკრინულ მოშლილებზე. განსაკუთრებული ინტერესის ერთ-ერთი ფაქტორი არის მამაკაცურობის სოციალური კონსტრუქციის დაქვეითება, რომელსაც იგი თეატრალურად უწოდებს „დაცემული ღმერთების შურისძიებას“. ეს არის საქსი ამბობს, რომ გასაკვირი არ არის, რომ მოზარდებით სავსე აუდიტორია დათანხმდა, რომ გოგონები ზედმეტად არიან წარმოდგენილი საპატიო სიაში, რადგან ისინი არსებითად არიან უფრო ჭკვიანი. ”მათ აბსოლუტურად სჯერათ ამის”, - ამბობს ის. „ისინი გაიზარდნენ „გოგონები მართავენ, ბიჭები ღრიალებენ“ ეპოქაში და უყურებენ სატელევიზიო შოუებს, როგორიცაა სიმფსონები რომელშიც გოგონა ჭკვიანი და გამჭრიახია, ხოლო ბიჭი იდიოტი. პოპულარული სატელევიზიო შოუები დაუნდობლად ასახავს მამას, როგორც დაცინვის ობიექტს“.
ასე რომ, ახალგაზრდა ბიჭები გარბიან საკლასო ოთახს, სადაც თავს არასასურველად გრძნობენ და სხვაგან ამახვილებენ ყურადღებას. „ისინი ამბობენ: „ჩვენ არ ვართ უმოტივაციო. ჩვენ ძალიან მოტივირებულები ვართ. ჩვენ უბრალოდ არ გვაინტერესებს ესპანური,” - ამბობს საქსი. „თუ კვირაში 20 საათს ატარებ თამაშში Grand Theft Autoდა სხვა ბიჭებთან ერთად ხარ, რომლებიც თამაშობენ Grand Theft Autoესპანურად A-ის მიღება არ ამაღლებს თქვენს სოციალურ სტატუსს. და სანამ გოგონები თამაშობენ ვიდეო თამაშებს, მეხუთე საქსი თანამედროვე ბიჭების ბრძოლების მიზეზიც, მაგრამ იშვიათად ხვდება დამოკიდებულების ნიმუშები.
ყოველთვის ასე არ ყოფილა.
„ერთხელ სტუდენტობამ აამაღლა ბიჭის სტატუსი თანატოლების თვალში“, - ამბობს საქსი. „ეს იყო ამერიკული კულტურა 50 წლის წინ. ეს არ არის დღევანდელი კულტურა."
კიდევ ერთი სოციალური ფაქტორი, რომელიც აწუხებს ბიჭებს, არის უმართავი თამაშის დაკარგვა, რასაც შეიძლება ეწოდოს მოუწესრიგებელი სპორტი. ეზოში ფეხბურთი და პიკაპის თამაშები მეტწილად ჩაანაცვლა სასკოლო და ქალაქურმა სპორტმა, რომელიც შეიძლება იყოს უფრო უსაფრთხო და უკეთ დაგეგმილი, მაგრამ გულისხმობს ზრდასრულთა მუდმივ ჩარევას. ტომპსონი ამბობს, რომ ერთხელ მოისმინა საშუალო სკოლის ჰოკეის მწვრთნელი, რომელიც შემთხვევით სთხოვდა თავის ამომავალ უმცროსი უნივერსიტეტის ვარსკვლავს, შეეკრიბა რამდენიმე თანაგუნდელი შაბათ-კვირის შეჯახებისთვის. ბიჭი გაფითრდა. მან არ იცოდა როგორ გაეკეთებინა ეს. მას არ აკლდა არც სოციალური უნარები და არც სიმწიფე, რადგან, როგორც ჩანს, არც იძულებული გახდა განვითარებულიყო.
”თქვენ გყავთ 14 წლის ბიჭი, რომელიც ჰოკეის თამაშობს ექვსი წლის ასაკიდან, მაგრამ არასდროს აწყობდა თამაშს…. ჩვენ ვხედავთ უნარების უფრო მაღალ დონეს, მაგრამ სიმწიფის დაბალ დონეს, ”- ამბობს ტომპსონი. ”ეს ართმევს ბიჭებს ფსიქოლოგიურ საკუთრების გრძნობას და ლიდერის უნარებს.”
და ფსიქოლოგიური გამოწვევები ამით არ მთავრდება. იმის გამო, რომ ბიჭებს სულაც არ ეძლევათ ემოციური ლექსიკა, რათა გამოხატონ საკუთარი თავი პროდუქტიული გზებით, ისინი მიდრეკილნი არიან ინტერნალიზებისა და ჩაშუშვისკენ, ან გარეგანი და აჟიოტაჟისკენ. ექსპერტები ზოგადად თანხმდებიან, რომ ეს არის არასწორი და შემთხვევითი სოციალიზაციის პროდუქტი.
"გოგონები იზრდებიან ისე, რომ იყვნენ უფრო სოციალურები და ცოტა უფრო მეტად ერკვეოდნენ თავიანთ გრძნობებთან, და მათი ტვინი უკეთესად არის მოწყობილი ამ სახისთვის", - ფსიქოლოგი და ავტორი. განზ ფერანსი უთხრა მამობრივი. „ჩვენ გვჭირდება ბიჭებმა, რომ ისწავლონ როგორ გამოხატონ თავიანთი გრძნობები სათანადოდ ახლა, რათა არ გადატვირთონ ისინი 45 წლის ასაკში“.
ეს სახიფათოა. რატომ? იმის გამო, რომ მოლოდინი - სალაპარაკო თუ არა - არის ის, რომ ბიჭები გამოავლენენ მტრობისა და ბრაზის ნიშნებს წარუმატებლობის ან იმედგაცრუების ფონზე. ეს არის ის, თუ რამდენ ბიჭს სჯერა, რომ მათ უნდა მოიქცნენ და ასე იქცევიან ისინი. შეიძლება ჩანდეს ანტისკოიალური, მაგრამ მისი ქცევა რეალურად კოპირებულია.
”ბიჭები არიან ნანახი როგორც უფრო ძალადობრივი და ისინი ამართლებენ მოლოდინებს“, - ამბობს ფერანსი. ”მარტოობისა და გაუცხოების საკმაოდ მცირე ნაწილი, რაც ამ ახალგაზრდებს ემართებათ, არის იმის გამო, რომ ისინი სოციალიზებულნი არიან უფრო აგრესიულები და იმედგაცრუებულების დროს ატეხონ თავი. ბიჭებთან, თითქმის მოსალოდნელია, რომ გაბრაზდნენ. ”
„ჩვენ გვჭირდება ბიჭებმა, რომ ისწავლონ როგორ გამოხატონ თავიანთი გრძნობები სათანადოდ ახლა, რათა არ გადატვირთონ ისინი 45 წლის ასაკში“.
ბიჭების ცუდი ქცევა ხშირად ცარცით არის დაკავშირებული. და ეს შეიძლება იყოს გონივრული თინეიჯერების შესახებ დისკუსიის კონტექსტში, მაგრამ ეს ნამდვილად არ არის ახალგაზრდა მამრობითი სქესის ბავშვების შესახებ დისკუსიის კონტექსტში, რომლებიც ასევე აშკარად იბრძვიან. "ტესტოსტერონის თეორია სასაცილოა", - ამბობს ტომპსონი. „მესამე კლასის ბიჭების სისხლში მოცირკულირე ტესტოსტერონი იგივეა, რაც სისხლის ტესტოსტერონი მესამე კლასის გოგონებში. ის არ არის პასუხისმგებელი სკოლის ან აგრესიის მიმართ.
რაც შეეხება იმას, თუ რატომ ექცევიან ახალგაზრდები ძალადობრივ ქცევას, ტომპსონი ადანაშაულებს აგრესიულ მამრობითი სქესის მაგალითებს. ”მამაკაცების დიდი უმრავლესობა არ მთავრდება როგორც კრიმინალი”, - ამბობს ის. „მაგრამ ჩვენ გვესმის, რატომ ხდებიან კაცები მოძალადეები. ეს იმიტომ ხდება, რომ ისინი ხედავენ ოჯახში ძალადობას და ხედავენ, რომ ეს ამაღლებს მამაკაცების სტატუსს, ვინც ამას ჩაიდენს. ”
ეს არის საინტერესო მომენტი დანაშაულის მაჩვენებლის გათვალისწინებით. მიუხედავად იმისა, რომ მამაკაცები კვლავ ჩადიან ძალადობრივ დანაშაულთა უმრავლესობას, ეს სტატისტიკა მკვეთრად იკლებს და იცვლება მოძალადე, კრიმინალი ქალების მარაგი. „მოძალადე მოზარდი გოგონა უცნობი იყო 30 წლის წინ. როდესაც ისინი გაბრაზდნენ, ერთმანეთს ურტყამდნენ, - ამბობს საქსი. ”ახლა უჩვეულო არ არის ამერიკელი გოგონასთვის მეორეს საპარსის პირით დაჭრა.” მსგავსი ტენდენციები ჩნდება სექსუალურ აქტივობაში - ბიჭები ნაკლებად აწუხებენ, ვიდრე ადრე ფიქრობდნენ. „სქესობრივი აქტის მაჩვენებელი მოზარდებში მკვეთრად შემცირდა“, - ამბობს საქსი.
როგორც ჩანს, ბავშვები კარგად უნდა იყვნენ. მაგრამ ბიჭები აშკარად არ არიან.
ამის მიზეზი, ექსპერტები განმარტავენ, არის ის, რომ ბიჭები შესაძლოა პროგრესის მსვლელობით გათელონ. ექსპერტები ამბობენ, რომ ახალგაზრდა ბიჭები ღრმად განიცდიან კულტურულ დისკურსს ქალების მიმართ მამაკაცების დანაშაულებებზე და რომ ერთგვარი კოლექტიური არასწორად მიმართული ბრაზი მამებისა და მამრობითი სქესის უხუცესების მიმართ შეიძლება აფუჭებდეს მათ მსოფლმხედველობა. „ახლა საზოგადოებაში ცვლილებებია. ბიჭები განიცდიან იმ შედეგებს, რაც მათმამამამა და ბაბუამ გააკეთეს“, - ამბობს განზი. „ჩვენ ამ ყველაფერს ვაკეთებთ იმაზე, რომ გოგოებს უკეთესი მხარდაჭერა ჰქონდეთ, მაგრამ ეს ნამდვილად არ გვაქვს ფიქრობდნენ იგივე საყრდენების დაყენებაზე, რათა დაეხმარონ ბიჭებს გადასულიყვნენ ახალ, უფრო ჯანსაღად როლი."
და მაშინ როცა გოგონები იღებენ მხარდაჭერას გამაძლიერებელი მესიჯების სახით, ბიჭები არა. მათ მხარს უჭერენ ისე, როგორც ამერიკელ ბავშვებს უკვე რამდენიმე თაობა აქვთ, მაგრამ სცენარი არსებითად არ შეცვლილა. ჩვენ ვერ დავადანაშაულებთ ამ თაობას წინა თაობების საქმიანობაში, თუნდაც ისინი გარკვეულწილად იზიარებდნენ უპირატესობას იმით, რომ ისინი დაიბადნენ მამაკაცად, თეთრკანიანად ან სწორხაზოვნად,” - ამბობს განზი. ”როდესაც ამას აკეთებთ, თქვენ წარმოშობთ იმედგაცრუებას, ბრაზს და იზოლაციის გრძნობას, რომლის შეცვლასაც ცდილობთ.”
„ჩვენ ვერ ვახერხებთ ბავშვებს ადამიანური გამოცდილების სწავლების ძირითად ასპექტში. იმედგაცრუება უფრო ხშირია, ვიდრე წარმატება, უბედურება უფრო ხშირია ვიდრე ბედნიერება."
ეს ყველაფერი ბუნებრივად იწვევს ერთ ძალიან დიდ კითხვას: როგორ უნდა დაეხმარონ მშობლებმა შვილებს? რა შეუძლიათ გააკეთონ მზრუნველებმა და ოჯახის წევრებმა, რათა ბიჭებმა მიაღწიონ წარმატებას სკოლაში, გამოიჩინონ თავი ჯანმრთელად გზები და გაიზარდოს მამაკაცებად, რომლებიც ასრულებენ პროდუქტულ როლებს საზოგადოებაში თანაბრად დასრულებულ ქალთან ერთად თანატოლები?
როგორც კი ეკრანები დაიხურება - საქსი ამტკიცებს, რომ ეს კრიტიკულია - დროა აუხსნათ ახალგაზრდებს, რომ მათთვის ჯანსაღია სიბრაზის, იმედგაცრუების და იზოლაციის განცდა. ხრიკი არის გაუმკლავდეთ წარუმატებლობებს, როგორც ზრდასრული ადამიანები და იპოვოთ კონსტრუქციული გზები მათთან დაკავშირებული გრძნობების გამოხატვისთვის. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ექსპერტები ძირითადად თანხმდებიან, რომ ბავშვებმა უნდა გაიგონ მეტი წარუმატებლობის შესახებ - რომ მათ უნდა იყვნენ ორიენტირებულნი წარმატებებზე (და მას თანმდევი უპირატესობებზე) და პროცესისკენ. მათ უნდა იცოდნენ, როგორ მოაწყონ თამაში, სანამ ისწავლიან როგორ მოიგოს იგი.
„ჩვენ ვერ ვახერხებთ ბავშვებს ადამიანური გამოცდილების სწავლების ძირითად ასპექტში“, - განმარტავს საქსი. „იმედგაცრუება უფრო ხშირია, ვიდრე წარმატება, უბედურება უფრო ხშირია, ვიდრე ბედნიერება. ეს არის ყველა რელიგიისა და მტკიცე ფილოსოფიის პირველი ჩანაფიქრი“.
ინსტიტუციურ დონეზე, სკოლებმა უნდა მიხედონ იმ ფაქტს, რომ ბიჭები ათწლეულების მანძილზე აკადემიურად ცალსახად იყვნენ დაკავებულნი, ხოლო ქალთა ჯგუფები ყურადღებას ამახვილებდნენ იმაზე, რომ დაეხმარონ გოგონებს წინსვლაში. „თუ თქვენ შეგიძლიათ განახორციელოთ პროგრამა, რომელიც შთააგონებს ახალგაზრდა გოგონებს და ავლენს მათ სრულ პოტენციალს, ჩვენ უნდა ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ გამოვავლინოთ ბიჭების სრული პოტენციალი“, - ამბობს ტომპსონი. ასეთი ინიციატივები შეიძლება მიუწვდომელი იყოს მშობლების უმეტესობისთვის, მაგრამ დედებსა და მამებს შეუძლიათ დახმარება გაუწიონ საქმეს - განსაკუთრებით მამებს.
„თუ მამაშენი მხოლოდ სპორტში მოდის, საიდუმლო არ არის, რა არის მისთვის მნიშვნელოვანი. თუ დედაშენი ერთადერთია, ვინც დაინტერესებულია სასკოლო დავალებით, თქვენ მიდრეკილებით ფიქრობთ, რომ ეს გოგოა და არა აუცილებლად გზა მამაკაცობისკენ,” დასძენს ტომპსონი. ”ბიჭები არ არიან სულელები - ისინი ეძებენ მამრობითი სქესის მისაბაძ მოდელებს.”
იქნებიან თუ არა ბიჭები უფრო წარმატებული, თუ მეტი მამა დაეხმარება საშინაო დავალების შესრულებას? ეს არ არის მოცემული, მაგრამ შეიძლება მნიშვნელოვნად დაგეხმაროს - მანამ, სანამ მამა მზად არის აღიაროს ის, რაც არ იცის და იმედგაცრუების თავიდან ასაცილებლად. ბიჭებთან იმ მძიმე საქმის გადალახვაა, რაც შეიძლება ასე რთული იყოს. ამერიკელი ბიჭების აღზრდა უფრო რთულია, ვიდრე ამერიკელი გოგონების აღზრდა? დიახ, ეს რედუქციური კითხვაა, მაგრამ მკვლევარებმა, როგორც ჩანს, დასვეს პასუხი: არა, მაგრამ ისტორიის ამ კონკრეტულ მომენტში, ეს შეიძლება ცოტათი უფრო ჰგავს სამუშაოს.
