რატომ უნდა წაიკითხოთ თქვენს პატარას

შემდეგი იყო სინდიკატიდან Quora ამისთვის მამობრივი ფორუმი, საზოგადოება მშობლები და გავლენიანი ადამიანები სამუშაოს, ოჯახისა და ცხოვრების შესახებ. თუ გსურთ შეუერთდეთ ფორუმს, მოგვწერეთ ხაზი [email protected].

რამდენად დაუცველები არიან ბავშვები, რომლებსაც არასოდეს კითხულობენ?

არც კი ვიცი საიდან დავიწყო. მას შემდეგ რაც 20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ვსწავლობდი სკოლაში იმავე მძიმედ დაუცველ უბანში, მივედი დასკვნამდე, რომ ბავშვები არ არის წაკითხული სიცოცხლის პირველი 5 წლის განმავლობაში, განიცადა მთელი ცხოვრება (დიახ, მთელი სიცოცხლის განმავლობაში) განმავითარებელი და საგანმანათლებლო შედეგები. ეს არ ნიშნავს რომ ისინი ვერასოდეს მიაღწევენ წარმატებას. ეს ნიშნავს, რომ მათ, სავარაუდოდ, უფრო გაუჭირდებათ იქ მისვლა.

როგორც სკოლაში სპეციალური მასწავლებლის, მივხვდი, რომ სკოლაში მოსული ბავშვები არასდროს წაკითხული იმდენად ჩამორჩებოდა, რომ რეგულარული მასწავლებელი მათ სპეციალურ საჭიროებებზე ტესტირებაზე აგზავნიდა კლასი. მათ ბრძოლის შანსიც კი არ ჰქონდათ, დაემტკიცებინათ, რომ ნორმალური ტემპით შეეძლოთ სწავლა.

დაკავშირებული: როგორ ვასწავლოთ ბავშვებს ახალი სიტყვები მათთვის საგნების ჩვენებით

ამ თემაზე ბევრი სტატია და ბევრი კვლევაა, რომელიც ნებისმიერს შეუძლია მოიძიოს. მინდა მოგიყვანოთ იმის მაგალითები, რაც დავინახე, როცა ბავშვს ცხოვრების პირველი 5 წელი საერთოდ არ კითხულობდა. ამ ბავშვებს ოჯახში ერთი წიგნიც კი არ ჰქონდათ.

Flickr (ხმაურის გარეშე)

იმ სკოლის ბავშვების ხუთმა პროცენტმა დაიწყო სკოლამდელი აღზრდის სკოლაში, რომ არ იცოდა გოგო იყო თუ ბიჭი. ძნელია იგნორირება, რომ ეს ხშირად უგულებელყოფასთან ერთად ხდება, მაგრამ თუ ვინმე კითხულობს მათ, მაშინ ეს ის სფეროა, სადაც მათ უყურადღებოდ არ ტოვებენ.

სათანადო ვერბალური სტიმულაციის არარსებობის გამო, როგორიცაა ცალკეული მარცვლებიდან აბზაცებად ნაქსოვი სიტყვების მოსმენა და, შესაბამისად, ნორმალური ტონით წარმოთქმული ამბის ფორმირება. ხმით, ბავშვების უმეტესობა ვერ ახერხებდა ასაკის მიხედვით შესაბამისი დროის განმავლობაში ფოკუსირებას ისეთ აქტივობებზე, როგორიცაა კითხვა, გაფერადება და მარტივი თვალყურის დევნება. მიმართულებები.

ბავშვები, რომლებსაც არასოდეს წაუკითხავთ, უფრო დაბნეულები ჩანდნენ და სხვა ბავშვების მიმართ თავდაჯერებულობა არ ჰქონდათ. მათ უჭირდათ ორგანიზებულ აქტივობებთან შეგუება და შეგუება. ამან გამოიწვია მრავალი დისციპლინის პრობლემა, რომელიც მათ თავად არ ესმოდათ. ამან მათ დღეს დიდი სტრესი შემატა და ხელი შეუშალა მათ იმ ჯანსაღი სასკოლო გარემოთი ტკბობისგან, რომელსაც ჩვენ ვცდილობდით.

ვიკიმედია

კიდევ ბევრი რამ შემიძლია სიტყვასიტყვით გავაგრძელო დღეები, მაგრამ მოდი ვისაუბროთ შეკავშირებაზე. ბავშვები, რომლებსაც არასოდეს წაუკითხავთ და არასდროს ჰყავდათ ახლოს და ჩართული იყვნენ ისეთი ინტიმური აქტივობით, როგორიცაა კითხვა გაუჭირდა სხვა ბავშვების და იმ როლის გაგება, რომელიც მათ უნდა ეთამაშათ რამდენადაც პოზიტიური ურთიერთქმედება.

მე კი ორსულებს ვთავაზობ, რომ დაიწყონ შვილებისთვის კითხვა, სანამ მათი ბავშვი საშვილოსნოში ვითარდება. არსებობს მრავალი დადასტურებული კვლევის შედეგი, რომელიც მიუთითებს ინტელექტის უფრო მაღალ ქულაზე ბავშვებს შორის, რომლებსაც წაუკითხავთ და მათ, ვინც არ ყოფილა.

კიდევ ერთი რამ, რაც მე დავინახე არის ის, რომ სათანადო კვება, ბავშვისთვის მიწოდებული ყველა კვების მითითებით, სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია ბავშვისთვის. ბავშვის სხეული და ტვინის განვითარება, რათა სწორად იმუშაოს კითხვის გამოცდილებასთან ერთად, რათა თითოეულ ბავშვს მისცეს სათანადო დაწყება ცხოვრება.

რებეკა ბოლდუინი 20 წელზე მეტია არის სპეციალური საჭიროებების მქონე პედაგოგი. შეგიძლიათ მეტი წაიკითხოთ Quora-დან ქვემოთ:

• როგორ ფიქრობთ, თუ ბავშვს სჭირდება საბავშვო ბაღის გამეორება?

• მართალია, რომ ჩვილები ჯერ კიდევ საშვილოსნოში უსმენენ გარშემომყოფთა მეტყველებას და უვითარდებათ მათი ტირილის „აქცენტი“?

• უცნაურია საკუთარი შვილების სურათების ფოტოშოპი?