어린이, 부모, 교사를 위한 105가지 주요 수학 말장난과 농담

아이들은 웃고 싶을 때 수학 숙제를 농담으로 삼는 경우가 거의 없습니다. 하지만 당신이 수학 선생님 또는 자녀를 돕기 위해 노력하는 부모(키워드: 시도) 수학 숙제, 알잖아 좋은 웃음 ~이다 바로 그거죠 의사가 지시한 것. 아이들을 위한 이 재미있는 수학 농담은 증거 (이해?) 수학은 유머의 훌륭한 원천이 될 수 있으며 유머는 수학 능력에도 도움이 될 수 있습니다. 최근 연구에 따르면 웃음은 불안을 줄이고 동기 부여, 참여, 지각, 기억, 주의력을 향상시켜 새로운 것을 배우는 데 도움이 됩니다.

경우에도 수학이 재미가 없다. 수학 농담이 될 수 있습니다. 그리고 재미있는 수학 말장난의 성공은 개념을 이해하는 데 달려 있기 때문에 펀치라인 뒤에, 진부한 수학 농담이라도 기하, 대수, 소수 등 수학 선생님에게 배우는 내용을 자녀가 이해하고 있는지 확인할 수 있는 영리한 방법입니다. 그리고 그들이 정말로 고급이라면, 당신은 당신의 레퍼토리에 몇 가지 미적분 농담을 통합할 수 있습니다.

이 수학 농담과 말장난은 초급과 고급 수준으로 나누어져 있어 올바른 것을 찾을 수 있습니다. 진부한 농담 당신의 청중을 위해. 그리고 우리의 계산이 정확하다면 이 재미있는 수학 농담은 가장 똑똑하고 기억하기 쉬운 수학 유머의 예입니다. 통계 말장난이나 미적분 농담을 찾고 있든 상관없이 우리가 당신을 다룰 가능성이 있습니다.

초급 및 중급 수학 농담

  1. 수학책은 왜 슬펐을까? 많은 문제가 있었습니다.
  2. 철자법 책은 수학 책에 무엇을 말했는가? "나는 당신을 믿을 수 있다는 것을 알고 있습니다!"
  3. 두 사람은 왜 점심을 건너 뛰었습니까? 그들은 이미 8!
  4. 괴물은 수학을 잘합니까? 드라큘라 백작이 아니면.
  5. 나비가 학교에서 가장 좋아하는 과목은 무엇입니까? 수학.
  6. 시간을 어떻게 보내나요? 시계를 창밖으로 던져라!
  7. 6이 7을 두려워하는 이유는 무엇입니까? 일곱 여덟 아홉 때문에!
  8. 어떻게 7을 짝수로 만드나요? "S"를 뺍니다.
  9. 일곱이 왜 아홉을 먹었을까? 하루에 세 끼를 먹어야 하기 때문입니다!
  10. 뉴욕시 랜드마크 자체를 곱하면 무엇을 얻습니까? 타임 스퀘어.
  11. 모험을 부르는 번호는 무엇입니까? 로밍 숫자입니다.
  12. 달러와 달은 어떻게 비슷합니까? 둘 다 4쿼터가 있습니다!
  13. 통계학자에 대해 들어보셨나요? 아마.
  14. 선생님이 그를 평균이라고 부를 때 학생은 왜 화를 냈습니까? 뻔한 말이었다!
  15. 분수가 소수와 결혼하는 것에 대해 걱정한 이유는 무엇입니까? 그녀는 개종해야 하기 때문입니다.
  16. 둔각 삼각형은 왜 항상 그렇게 좌절합니까? 결코 옳지 않기 때문입니다.
  17. 등호는 왜 그렇게 겸손했을까요? 그녀는 자신이 다른 누구보다 크거나 작지 않다는 것을 알고 있었기 때문입니다.
  18. 한자리에 머물 수 없는 번호를 뭐라고 부르나요? 로밍 숫자입니다.
  19. 한 수학 책은 다른 책에 대해 무엇이라고 말했습니까? "나를 귀찮게하지 마십시오. 나 자신의 문제가 있습니다.”
  20. 수학 선생님이 가장 좋아하는 뱀은 무엇입니까? 파이톤.
  21. 데이트 할 때 숫자 7과 숫자 3을 무엇이라고 합니까? 이상한 커플(그러나 7은 그의 전성기이다).
  22. 수학 선생님이 소수를 의심한 이유는 무엇입니까? 그들은 모두 이상했습니다.
  23. 그래프 용지를 들고 있는 수학 선생님을 믿을 수 없는 이유는 무엇입니까? 그들은 뭔가 음모를 꾸미고 있어야합니다.
  24. 수학 선생님이 가장 좋아하는 액수는? 여름.
  25. 16온스의 탄산음료와 1파운드의 순금 중 어느 것이 더 무겁습니까? 둘 다 무게가 같습니다.
  26. 왜 학생은 자신의 주판을 믿었습니까? 그녀는 항상 그것에 의지할 수 있었다.
  27. 식물은 왜 수학을 싫어할까요? 그것은 그들에게 제곱근을 줍니다.
  28. 수학을 좋아하는 친구들을 뭐라고 부르나요? 대수학.
  29. 파이에게 절대 말을 걸면 안 되는 이유는 무엇입니까? 그녀는 계속해서 계속해서 영원히 갈 것이기 때문입니다.
  30. 평행선이 비극적인 이유는 무엇입니까? 그들은 공통점이 많지만 결코 만나지 않을 것입니다.
  31. 친애하는 대수학, x를 찾으려는 시도를 중지하십시오. 그들은 결코 돌아 오지 않을 것입니다. 묻지 마십시오.
  32. 세상에는 세 종류의 사람이 있습니다. 셀 수 있는 사람과 셀 수 없는 사람.
  33. 방에서 어떻게 따뜻하게 지내세요? 항상 90도를 유지하는 구석에 모이기만 하면 됩니다.
  34. 아무도 서클과 대화하지 않는 이유는 무엇인가요? 아무 의미가 없기 때문입니다.
  35. 산꼭대기에서 휘파람을 부는 차 주전자를 무엇이라고 합니까? 사용률이 높은 냄비입니다.
  36. 음수를 두려워하는 수학자에 대해 들어 보셨습니까? 그녀는 그들을 피하기 위해 무엇이든 멈출 것입니다.
  37. 교사: "왜 바닥에서 곱셈을 합니까?" 학생: “테이블을 사용하지 말라고 했잖아요.”
  38. 양치기 개가 모든 양을 쫓아 우리 안으로 들어간 후 농부에게 말했습니다. “하지만 제게는 양이 36마리밖에 없어요.” 농부가 대답했습니다. "알아." 양치기 개가 말했다. "하지만 나는 그들을 반올림했습니다."
  39. 삼각형이 농구팀을 만든 이유는 무엇입니까? 항상 3점슛을 던졌다.
  40. 왜 그 아이는 수학 시간에 항상 안경을 썼을까요? 그들은 분할을 향상시킵니다.
  41. 잭오랜턴의 둘레를 지름으로 나누면 무엇을 얻습니까? 호박 파이!
  42. 정육점 점원은 키가 6피트이고 신발 사이즈가 10입니다. 그의 무게는 무엇입니까? 고기. 그는 정육점에서 일합니다.
  43. 왜 수학 선생님을 믿을 수 없습니까? 그들은 항상 계산적입니다.
  44. 기하학 선생님은 휴가를 어디로 갔습니까? 누가 알아? 내가 아는 것은 그녀가 다각형이라는 것뿐입니다.
  45. 앵무새가 탈출했을 때 수학 선생님은 뭐라고 말했습니까? "다각형."
  46. 4분의 1은 왜 다리에서 한 푼도 뛰어내리지 않았습니까? 그것은 더 많은 센트를 가지고 있었다.
  47. 주문과 저주를 제거하는 기하학적 모양은 무엇입니까? 육각형.
  48. 이상한 점을 눈치채셨나요? 다른 모든 정수.
  49. 수학에 가장 좋은 도구는 무엇입니까? 승수.
  50. 수영 선수가 가장 좋아하는 수학은 무엇입니까? 다이빙-이션.
  51. 1년과 1달러의 공통점은? 둘 다 4쿼터가 있습니다.
  52. 기하학을 담당하는 것은 무엇입니까? 통치자.
  53. 수학 교사를 얻는 가장 좋은 방법은 무엇입니까? 추가.
  54. 가장 모험적인 숫자 유형은 무엇입니까? 로민의 숫자.

고급 수학 농담

  1. 파이는 허수와 싸우고 있었다: 파이가 말했다. "합리적이 되세요." 가상수가 말했다.
  2. 쓰레기 처리를 거친 각도를 무엇이라고 합니까? 망가진 각도.
  3. 한 학생이 수학 시험을 위해 빈 종이를 내밀었고 선생님이 그에게 이유를 물었습니다. 그는 “허수의 숫자였다. "그들을 볼 수 없습니까?"
  4. 분자와 분모 사이에 미세한 선이 있습니다... 그러나 극히 일부만이 이해할 것입니다.
  5. 수학 선생님이 가장 좋아하는 나무는? 기하학.
  6. A 지점에서 B 지점까지 어떻게 가나요? x-y 비행기나 마름모를 이용하세요.
  7. 왜 숫자 2,885를 언급해서는 안 됩니까? 왜냐하면 그것은 "2" 총체적이기 때문입니다.
  8. 왜 앵글은 대출을 받지 못했을까? 그 부모는 코사인이 아닙니다.
  9. 강을 건너 익사한 통계학자에 대해 들어보셨나요? 평균 깊이는 3피트였습니다.
  10. 저는 대수학을 하고 삼각수를 하겠습니다. 통계도 할게요. 그러나 그래프는 내가 선을 그리는 곳입니다!
  11. 수학자와 바람을 피우는 가장 좋은 방법은 무엇입니까? 예각을 사용합니다.
  12. 아기 포물선은 무엇을 마십니까? 이차 공식.
  13. 닭이 뫼비우스의 띠를 건넜던 이유는? 같은 편에 가려면.
  14. 파이를 제공하는 가장 좋은 방법은 무엇입니까? 라 모드. 다른 것은 모두 의미가 없습니다.
  15. 태양의 둘레를 지름으로 나누면 무엇을 얻습니까? 하늘의 파이.
  16. 수학 말장난의 문제는 미적분 농담은 모두 파생적이며 삼각법 농담은 너무 생생하고 대수 농담은 일반적으로 공식적이며 산술 농담은 매우 기본적이라는 것입니다. 하지만 가끔 나오는 통계 농담은 이상치라고 생각합니다.
  17. 엔지니어, 물리학자, 수학자가 호텔에 묵고 있습니다. 엔지니어는 일어나서 연기 냄새를 맡습니다. 복도로 나가 불이 난 것을 보고 방의 쓰레기통에 물을 채우고 불을 끈다. 그는 침대로 돌아간다. 나중에, 물리학자는 일어나서 연기 냄새를 맡습니다. 그는 문을 열고 복도에 불이 난 것을 봅니다. 그는 복도를 따라 소방호스까지 걸어가서 화염의 속도, 거리, 수압, 궤적 등을 계산한 후 필요한 최소한의 물과 에너지로 불을 끈다. 나중에 수학자는 일어나서 연기 냄새를 맡습니다. 그는 복도에 가서 불을 보고 소방 호스를 봅니다. 그는 잠시 생각하더니 “아, 해결책이 있다!”라고 외친다. 그리고 다시 침대로 돌아간다.
  18. 은행에 같은 직업에 지원하는 세 사람이 있습니다. 수학자, 통계학자, 회계사입니다. 인터뷰 위원회는 수학자에게 "500 더하기 500은 무엇입니까?"라는 질문을 합니다. 수학자는 망설임 없이 “1,000”이라고 답하고, 그들은 그를 함께 보낸다. 다음으로 통계 전문가를 불러 같은 질문을 합니다. 그는 잠시 생각하고 "1,000... 95% 자신합니다."라고 대답합니다. 회계사가 들어오면 묻는다. 같은 질문: "500 + 500은 무엇입니까?" 그는 고개를 숙이고 "무엇이 되었으면 합니까?"라고 대답합니다. 그들은 고용 회계사.
  19. 여름 내내 해변에서 보낸 수학자를 뭐라고 부르나요? 황갈색 신사.
  20. 농업에 찬성하는 정당을 무엇이라고 합니까? 프로 트랙터.
  21. 하나 이상의 L을 무엇이라고 합니까? 평행선!
  22. 왜 기하학 선생님은 학교에 없었습니까? 그녀가 각도를 삐었기 때문입니다.
  23. 스타벅스 안에는 보통 어떤 모양이 기다리고 있을까요? 라인.
  24. 수학자는 어떻게 밭을 갈까? 각도기 포함.
  25. 수학시간이 왜이렇게 길었지? 선생님은 계속해서 접선을 탔습니다.
  26. 0은 8에게 무엇을 말했는가? “멋진 벨트!”
  27. 십대들은 왜 3명과 5명의 그룹으로 여행합니까? 조차 할 수 없기 때문입니다.
  28. 로마인에게 대수학은 왜 그렇게 쉬웠습니까? X는 항상 10이었습니다!
  29. 어떤 영국 왕이 분수를 발명했습니까? 헨리 1/8.
  30. 쌍곡선이 아프지 않은 이유는 무엇입니까? 점근선이었다.
  31. 나는 당신에게 무한 선에 대한 농담을 할 것입니다... 하지만 끝점이 없습니다.
  32. 최신 통계 농담을 들어보셨나요? 아마…
  33. 평행선과 채식주의자의 공통점은 무엇입니까? 그들은 결코 고기를 먹지 않습니다.
  34. 고급 수학이 당신을 겁먹게 해서는 안 되는 이유는 무엇입니까? 파이처럼 쉽습니다!
  35. 수학자는 왜 오븐에 그의 모든 음식을 쏟았습니까? 설명서에는 "오븐에 180도 넣어주세요" 라고 적혀있습니다.
  36. 왜 같은 상태를 유지하기 위해 다항식을 신뢰할 수 없습니까? 변수가 너무 많습니다.
  37. 기하학 선생님이 가장 좋아하는 춤은 무엇이었습니까? 마름모.
  38. 12인치 코를 뭐라고 부르나요? 발.
  39. 분자와 분모가 일치하지 않는 이유는 무엇입니까? 그들은 선을 그었습니다.
  40. 어떤 기하학적 모양이 기다리고 있습니까? 사다리꼴.
  41. 프랑스어로 2n에 2n을 더하면 무엇을 얻습니까? 나에게도 4n으로 들린다.
  42. 호수에 빠진 통계학자에 대해 들어보셨나요? 평균적으로, 대부분은 그의 머리 위에 있었습니다.
  43. 삼각형은 원에게 무엇을 말했는가? "당신은 무의미합니다."
  44. 대수학을 잘하는 학생을 뭐라고 부르나요? 엑스퍼트.
  45. 세 명의 통계학자가 사냥을 하다가 사슴을 만난다. 첫 번째 목표와 초과. 두 번째 언더슛. 세 번째는 "We got him!"이라고 외칩니다.
  46. 익사한 통계학자에 대해 들어보셨나요? 수영장의 깊이는 평균 3피트였습니다.
  47. 하나를 오두막으로 나눈 적분은 무엇입니까? 통나무 오두막집? 아니, 하우스보트 - 당신은 C를 잊었습니다.
  48. 무한한 수의 수학자들이 술집에 들어갑니다. 첫 번째는 바텐더에게 맥주를 마시겠다고 말합니다. 두 번째는 맥주 반을 요청하고 세 번째는 1/4을 요청합니다. 바텐더가 그들 앞에 맥주 두 잔을 놓으면 “저희에게 주는 게 그게 다예요?”라고 말합니다. 바텐더는 "얘들아. 너의 한계를 알라."
  49. 기하학 교사는 바닥을 무엇으로 장식합니까? 지역 양탄자!
  50. 수학에 가장 적합한 도구는 무엇입니까? 멀티 플라이어.
  51. 어느 날 아버지는 아들이 학교에서 집으로 돌아오는 것을 슬퍼하는 것을 알아차렸습니다. "뭐가 문제 야?" 아버지가 물었다. 아들은 “나는 긴 나눗셈을 별로 좋아하지 않는다. "나는 항상 나머지 사람들에게 미안합니다."

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