발달 이정표 — 뒤집기, 옹알이, 단단한 음식으로 전환, 집게발 잡기 마스터하기 - 부모에게 큰 걱정거리입니다. 모든 부모는 자녀가 건강한 방식으로 성장하고 있다는 것을 알고 싶어합니다. 불행히도, 아기의 이정표는 측정하는 효과적인 방법이 아닙니다. 인지 성장 집착할 때 부모에게 특히 도움이 되지 않습니다.
전 세계의 과학자와 전문가가 문서화한 것처럼 현실은 아기가 다른 시기와 순서로 발달 이정표에 도달한다는 것입니다. 그래서 선형적 진보를 의미하는 "마일스톤"이라는 단어가 도움이 되지 않습니다. 사람들은 길이라는 아이디어를 좋아합니다. 그러나 전형적인 발달 마커는 건강한 발달을 향한 방향을 가리키는 넓은 중간 지점으로만 사용됩니다.
아기의 이정표는 광범위한 대상입니다.
이정표는 탐색과 관련하여 여행자에게 고정된 목적지를 향해 얼마나 멀리 진행했는지 정확히 알려주는 경로를 따라 표시되는 표시입니다. 사실, 이 용어는 인간의 아기 발달에 적합하지 않습니다. 아이가 능력을 발달시키는 방법과 시기는 신체적이든 인지, 모든 사람이 측정할 수 있는 요인은 고사하고 선형 경로에 맞지 않는 수많은 요인에 따라 달라집니다.
이것이 많은 발달 이정표가 몇 개월의 범위를 다루는 이유입니다. 이 범위는 일반적인 어린이가 특정 능력을 개발할 평균 연령을 나타냅니다.
"예를 들어, 걷기는 큰 것입니다."라고 발달 소아과 의사는 말합니다. 에보니 홀리어, M.D. “아이들의 약 절반이 12개월이 되면 걷기 시작합니다. 그러나 거의 대부분이 16개월이 되면 됩니다. 제 생각에는 9개월에서 16개월 사이의 모든 것이 걷기에 좋습니다.”
하지만 그렇다고 해서 평균 발달 일정을 벗어난 아동이 발달하거나 부족하다는 의미는 아닙니다. 사실, 아이들이 초등학교에 다닐 즈음에는 대부분이 같은 발달 단계에서 작동합니다. 특정 이정표에 더 빨리 또는 느리게 도달했는지 여부에 관계없이 동료.
다양한 발달 경로를 따라 발생하는 아기의 이정표
"우리는 개발이 여러 흐름에서 일어난다는 것을 이해해야 합니다."라고 Hollier는 말합니다. “예를 들어 걷기는 대근육 운동입니다. Cheerio와 같은 것을 집어 드는 것은 훌륭한 모터입니다.” 여기에 다음으로 이어지는 인지적 흐름을 추가하십시오. 많은 부모들이 기대하는 선형 발달이 실패했음을 쉽게 알 수 있습니다. 모델. "개발이 진행되는 방식에 따라 때로는 한 영역에서 일부를 수행하고 다른 영역에서는 덜 수행할 수 있습니다."라고 Hollier가 덧붙입니다.
그녀는 발전을 표시하는 더 좋은 방법은 아이의 자연스러운 발달 리듬. 많은 베이비 북 가이드나 발달 팜플렛이 부모에게 이 옵션을 제공하지 않는다는 점을 고려할 때 어려울 수 있습니다. Hollier는 소아과 의사가 부모가 자녀가 어디에 있는지 이해하도록 돕기 위해 패턴을 놀리는 데 능숙하다고 말합니다. 발달적으로. "자녀가 가지고 있는 패턴을 이해하는 것은 어떤 이정표나 순간보다 더 중요합니다."
아기의 이정표는 자신의 속도로 도달
유아용품 시장은 플래시 카드로 가득 차 있습니다. 장난감, 그리고 아이들이 인지 및 신체 발달 이정표에 도달하도록 돕기 위해 고안된 도구. 그러나 부모는 이러한 제품에 아이들이 신체적 및 인지적 체크포인트로 빠르게 이동할 수 있는 발달 마법이 없다는 것을 이해해야 합니다. 아이들은 신경계가 발달하는 속도에 따라 기술을 개발할 수 있습니다.
"신경 및 근육 시스템이 발달하는 방식은 머리 꼭대기에서 발끝까지입니다."라고 Hollier는 말합니다. "그런 다음 정중선에서 손끝까지 발달합니다." 이것이 아기가 먼저 머리를 제어하고 그 다음에 앉고, 끌어올리고, 마침내 걷는 몸통의 제어를 얻는 이유입니다.
특별한 장난감이나 도구를 추가하는 것은 그 발달 과정을 실제로 가속화할 수 없습니다. 그리고 이러한 도구가 하는 모든 일은 부모의 관심과 터치, 놀이를 통해 수행할 수 있습니다. 부모의 참여는 아이들이 시간이 지남에 따라 운동 및 인지 능력을 개발하는 데 도움이 되는 진정한 발달 마법입니다.
이정표에 도달하는 데 더 오래 걸린다고 해서 항상 문제가 있는 것은 아닙니다.
아이들은 자신의 속도로 성장합니다. 충분한 수의 어린이가 비슷한 속도로 특정 기술을 개발할 것이기 때문에 과학자들은 어린이가 특정 핵심 작업을 마스터해야 하는 시기에 대한 광범위한 목표를 세울 수 있지만 이는 모두 상대적입니다. 따라서 부모는 구르거나 앉는 것이 "느린" 아이가 일종의 발달 지연이나 장애를 겪고 있다고 걱정할 필요가 없습니다.
Hollier는 "운동 능력은 예를 들어 말하기 및 언어 능력만큼 인지 발달이나 지능과 상관관계가 없습니다."라고 말합니다. 그녀는 부모가 진정으로 걱정된다면 자녀의 발달 패턴을 잘 알고 있는 소아과 의사와 상담해야 한다고 말합니다.
또한 아기의 발달을 늦출 수 있는 다른 많은 요인에 주목하는 것이 중요합니다. 미숙아로 태어난 아이들은 그 조기 도착에 상응하는 속도로 이정표에 도달할 것입니다. 예를 들어, 한 달 일찍 도착한 아이는 한 달 늦게 이정표에 도달할 수 있습니다.
기질은 또한 발달 이정표 달성과 많은 관련이 있습니다. 외향적이고 모험심이 많으며 위험을 감수하는 아이가 더 빨리 할 수 있습니다. 기다 탐색하고 발견하기 위해. 반면에 신중한 아이는 세상 밖으로 나가지 않고 한 곳에 머물거나 부모 옆에 머무를 수 있습니다.
형제 자매는 다른 속도로 발달 이정표에 도달할 수 있습니다
마지막으로, 부모가 자녀의 발달을 코호트의 다른 사람들과 비교해서는 안 되는 것처럼 형제 자매를 비교할 때도 주의해야 합니다. 아이들이 유전적 뿌리를 공유한다고 해서 같은 발달 과정을 공유하는 것은 아닙니다.
“부모님이 와서 '내 첫 아이가 8개월에 걸었다. 그리고 이것은 13개월이므로 연기되어야 합니다.'라고 Hollier는 말합니다. "어쩌면 다른 하나는 조금 일찍 나왔고 이번 하나는 제 시간에 맞았을 수도 있습니다."
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