취학 연령은 마음의 상태라기보다 구체적인 숫자가 아닙니다. 아이들은 일반적으로 몇 살에 유치원을 시작합니까? 답은 3 또는 4입니다. 하지만 몇 살 ~해야한다 그들이 시작하다? 그것은 부모가 알아 내기 위해 비트를해야합니다. 어린이가 유치원 이전에 배양해야 하는 기술은 읽기, 쓰기, 수학 그리고 사교에 대해 더 많이. 다시 말해, 그들은 A, B, C를 알고 있을 수 있고 1, 2, 3을 흔들 수 있지만 여전히 A가 필요합니다. 보육 기관에서 받을 수 있는 약간의 추가 정서적 지원 취학 전의.
이상적인 취학 연령이 있다는 오해는 양질의 보육과 취학 전 아동의 차이에 대한 오해에서 비롯됩니다. 아동 발달 비영리 단체의 전문성 개발 프로그램 관리자인 Nikki Darling-Kuria는 "보육은 유치원을 제공하지만 유치원은 보육을 제공하지 않습니다"라고 설명합니다. 0부터 3까지 의 저자 두뇌 기반 조기 학습 활동: 이론과 실습 연결.
Darling-Kuria는 이미 좋은 보육 환경에서 자녀를 둔 부모는 유치원으로 전환할 필요가 전혀 없을 수도 있다고 말합니다. 어린이가 보육 환경에서 배우는 기술이 유치원에 갈 때 필요한 가장 중요한 기술과 매우 잘 일치하기 때문입니다. “양질의 보육이란 아이들이 보육을 받을 수 있지만 관계가 핵심인 양질의 환경에서 보육을 받고 있다는 것을 의미합니다.”라고 그녀는 말합니다. "그 관계는 그들이 평생 동안 좋은 배움을 얻게 해주었습니다."
이러한 필수 유아원 기술에는 놀이, 의사 소통 및 협력 능력이 포함됩니다. 다른 사람들, 지시를 듣고 따르는 능력, 줄을 서서 기다리거나 가만히 앉아 있는 능력. 알파벳, 색상 및 모양을 알고 셀 수 있는 것이 종종 중요하게 느껴지지만 연구에서는 이것이 미래의 성공을 위한 필수 기술임을 입증하지 못했습니다. 결국 유치원의 목적은 유치원 이전에 어떤 기술을 개발했는지에 관계없이 모든 어린이가 1 학년에 들어가기 전에 동일한 기초를 가지고 있는지 확인하는 것입니다.
유치원은 고려 대상이 아니라는 말인가요? 별말씀을 요. 많은 유아원은 아이들이 성공하는 데 필요한 사회적 및 놀이 기술을 구축할 수 있는 훌륭한 기회를 제공합니다. 다른 것들은 아이들에게 그들의 문화적 기대와 일치하는 믿음에 기초한 기초를 제공한다는 점에서 중요합니다. 그러나 유치원으로 전환하는 것은 취학 연령에 도달하는 것이 아니라 아동이 보육에서 벗어나기 위해 정서적으로 준비되었는지 확인 환경.
많은 유치원에서는 아이들이 입학하기 전에 일정 수준의 독립성을 가질 것을 요구합니다. 그들은 안정적으로 배변 훈련을 받았거나 스스로 먹을 수 있거나 손을 씻을 수 있어야 합니다. 아이들은 매우 다른 나이에 이 이정표에 도달하기 때문에 일부 아이들은 30개월에 유치원에 입학할 준비가 되어 있을 수 있습니다. 다른 아이들은 4세가 될 때까지 준비가 되지 않을 수 있습니다.
그러나 기술보다 더 중요한 것은 자녀와 부모 모두가 전환할 준비가 되어 있는지 이해하는 것입니다. 어떤 경우에는 이미 좋은 사회 교육 기회를 제공하고 있는 보육 기관에서 자녀를 전환하는 것이 트라우마가 될 수 있습니다. 그리고 집에 자녀가 있는 일부 부모는 단순히 자녀와 헤어질 준비가 되어 있지 않을 수 있습니다.
전문가들은 연령에 관계없이 아동이 양질의 보육 환경에 머물든 유치원에 입학하든 관계가 중요하다는 데 동의합니다. "교사 대 아동 비율이 낮은 유치원을 찾아 교사가 각 아동을 돌볼 시간을 가질 수 있도록 하십시오."라고 말합니다. 매사추세츠주 홉킨턴에 있는 Sunshine Preschool의 설립자이자 소유주인 Christine Kyriakakos Martin은 당신은 이것을 가지고 있습니다! 유아기를 위한 효과적인 양육의 열쇠. “가장 중요한 요소는 자녀가 보호자를 신뢰할 수 있는 안전하고 양육적인 환경을 찾는 것입니다. 아이들은 친숙한 보호자와 유대감을 가질 때 사회적, 정서적, 인지적으로 성장합니다.”
