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일주일에 한 번, 나는 13살짜리 아이가 울 때까지 테니스를 치며 뭉개곤 합니다.
이 일을 할 수 있는 시간이 1~2년 밖에 없다고 생각합니다. 그러면 그녀는 나를 정복하고 파괴하고 웃을 것입니다.
그러니 제게 기회를 주십시오.
때때로 나는 그녀가 작은 다리로 충분히 빨리 달릴 수 없도록 가능한 한 공을 쳤습니다.
다른 경우에는 공이 그녀에게 맞거나("우와!") 그녀가 방해를 받지 않도록 똑바로 그녀를 겨냥합니다.
때때로 그녀는 "나는 테니스가 싫어!"라고 소리친다. 그리고 그녀는 울기 시작합니다.
이유는 모르겠지만 그 지점에 도달했을 때 나는 행복함을 느낀다.
그래야 내가 그녀를 위로할 수 있기 때문이다.
어떤 사람들은 "가끔은 아이가 이기게 놔두세요"라고 말했습니다.
나는 그렇게 하는 것을 좋아하지 않는다. 아버지가 나에게 그렇게 했을 때 나는 말할 수 있었다. 나는 그에게 라켓을 던질 것이다. 아니면 체스판에서 조각을 던질 것입니다. 저는 21살이었습니다.
학습 방법에는 수동적 및 공격적이라는 두 가지가 있습니다. 수동적으로는 실수를 연구하고, 배우고 있는 것의 역사를 읽고, 네트워크를 형성하고, "부족"을 찾고, 멘토를 찾는 등의 작업을 하는 것입니다.
공격적인 것은 당신이 그 중간에 있을 때 옳습니다. 당신은 목 깊이 있고 공이 당신에게오고 있습니다: 당신은 무엇을합니까?
수동적으로 당신의 머리에 있습니다. 공격적으로 눈치채고 있다 지금 바로 조치를 취하고 있습니다.
머리에 중요합니다. 하지만 동작 영웅을 만드는 것입니다.
때때로 나는 그녀가 작은 다리로 충분히 빨리 달릴 수 없도록 가능한 한 공을 쳤습니다.
한번은 수백만 줄짜리 거대한 소프트웨어 프로젝트의 한가운데에 던져졌습니다. 우리는 올랜도에서 Time Warner의 "대화형 TV" 실험을 프로그래밍하고 있었습니다.
이제 모든 사람들이 Apple TV를 켜고 스트리밍을 시작합니다. 이것을 그것의 첫 번째 버전이라고 생각하십시오. 나는 내가 무엇을 하고 있는지 전혀 몰랐고 빨리 배우거나 해고되어야 했습니다.
나는 거만하게 상사에게 Time Warner가 "인터넷"을 사용하여 고객 가정에 비디오를 배달해야 한다고 제안했습니다. 1994년의 일입니다.
내 상사는 "제임스! 인터넷은 학계에 좋습니다. 그러나 이 케이블 녀석들은 그들이 하는 일을 알고 있습니다. 그들이 당신보다 더 잘 알고 있다고 믿으십시오.”
그래서 저는 이 모든 프로그래밍 기술을 매우 빨리 배워야 했습니다(아니면 저는 해고될 것입니다). 결국 몇 년 동안 저를 도왔습니다.
실패했을 때 슬퍼하지 말고 성공했을 때 기뻐하십시오. 이 둘은 모든 새로운 수준에서 계속해서 일어날 것입니다.
또 한번은 급여를 놓칠 뻔한 회사의 CEO였습니다. 나는 우리가 그것을 만들 수 있는지 보기 위해 숫자를 더하는 한밤중에 깨곤 했습니다. 우리가 살아남는다면. 내가 살아남을 수 있다면.
나는 평생 아무것도 팔지 않았다. 나는 세일즈맨이 되는 법을 매우 빨리 배워야 했다. 그렇지 않으면 급여를 받지 못할 것이다.
제가 그 일을 아주 잘 했는지 모르겠습니다. 하지만 적어도 나쁘게 보지 않으려면 매우 빨리 배워야 했습니다. 나는 아직도 배우고 있다.
지난 30년 동안 사람들을 가르치고 또한 압박감을 느끼면서 배운 것을 네 가지 찾았습니다. 공격적인 무언가를 매우 빨리 배우는 기술.
여기 있습니다:
이소룡 기법
이소룡은 “발차기 1만 번 연습한 사람이 두렵지 않다. 한 발차기 10000번 연습한 사람이 무서워요.”
Mollie는 서브를 리턴하기 위해 백핸드를 사용하는 데 문제가 있었습니다.
그래서 나는 200개의 테니스 공을 사서 코트 왼편에 서게 했다. 나는 왼쪽 상자의 왼쪽으로 200번 서브했다.
계속해서. 우리는 집회를 하지 않았습니다. 그녀가 반격하자마자 나는 다음 공을 서브했다. 조금 더 세게 또는 더 많은 회전으로.
그녀는 그들 중 5퍼센트 정도를 돌려주고 울기 시작했습니다. "나는 끔찍하다!" 그녀가 말했다.
"걱정 마세요." 내가 그녀에게 말했다. "오늘 배운 것은 뇌이지만 잠을 잘 때 몸이 배운다."
그래서 어제 또 해냈습니다. 이제 그녀는 공의 약 60%를 반환했습니다. 그녀는 내내 웃고 있었다. "나 좋아졌어!" 그녀가 말했다.
"걱정 마세요." 내가 그녀에게 말했다. "너도 더 나빠질거야."
학습의 창을 열면 보고자 하는 특정 내용만 배우는 것이 아닙니다. 당신은 지금 켜져 있는 모든 것을 보기 시작합니다.
“실패했을 때 슬퍼하지 말고 성공했을 때 기뻐하십시오. 두 가지 모두 새로운 수준에서 계속해서 일어날 것입니다.”
우리가 게임만 했다면 그녀는 백핸드를 사용하여 서브를 리턴하는 데 충분한 경험을 얻지 못했을 것입니다. 이제 그녀는 배워야 할 것을 배우고 있습니다.
내가 체스를 배울 때, 내 강사는 보드에 폰 두 개와 루크를 그의 루크와 비교하여 놓고 그를 이기도록 했습니다.
그런 다음 그는 두 개의 말을 보드의 다른 부분에 놓습니다. 그런 다음 보드의 다른 부분입니다. 4시간 동안 폰 두 개와 루크 대 루크의 대결.
루크와 폰 2개로 이기는 법을 배웠나요? 아마도.
그러나 나는 또한 루크가 무엇에 좋은지에 대한 미묘함을 조금 더 배웠습니다. 또는 어떤 폰이 다른 폰보다 약간 더 중요할 수 있습니다. 또는 보드에 조각이 거의 없을 때 왕의 힘. 또는 보드에 몇 개의 조각만 있을 때 앞으로 많은 움직임을 계산하는 내 두뇌의 힘.
햇빛은 당신을 때리지 않습니다. 창문을 열면 햇빛이 집안의 모든 것을 비춥니다.
학습의 창을 열면 보고자 하는 특정 내용만 배우는 것이 아닙니다. 당신은 지금 켜져 있는 모든 것을 보기 시작합니다.
진정한 예술은 당신이 지금 볼 수 있는 모든 것에 주의를 기울이는 것입니다. 이제 햇빛이 쏟아지고 있습니다.
내가 몰리를 내려주었을 때 그녀는 "재밌었다"고 말했다. 그리고 그녀는 "아빠 사랑해요"라고 말했다.
공격적인 학습은 그 중간에 있을 때 옳습니다. 당신은 목 깊이 있고 공이 당신에게오고 있습니다: 당신은 무엇을합니까?
어젯밤 새벽 1시에 눈을 떴는데 포스팅할 아이디어가 떠올랐다. 나는 패드와 펜을 잡으려고 손을 뻗었지만 침대에서 떨어져 바닥에 떨어졌다. “아!” 패드가 없어졌습니다.
그래서 아래층으로 내려가 포스트의 네 부분을 컴퓨터에 입력했습니다. "공격적 학습을 위한 4가지 기술"에 관한 것이었습니다.
기술을 적어 이메일로 나 자신에게 보냈습니다.
내가 쓴 것:
- 이소룡 테크닉
- 토니 로빈스 기법
- 수정 기법
- 미래의 자기 코치
나는 이제 네 번째가 무엇을 의미하는지 잊어버렸습니다.
그리고 나는 이미 첫 번째로 충분한 공간을 차지했으므로 다른 3개는 다음에 다시 할 것입니다. 아마도.
생각이 있으면 적어야 한다. 즉시.
저는 보통 "아침에 기억하겠습니다"라고 말합니다.
내 인생에서 아침에 아무 것도 기억하지 못한 적이 단 한 번도 없습니다.
이소룡은 “발차기 1만 번 연습한 사람이 두렵지 않다. 한 발차기 10000번 연습한 사람이 무서워요.”
지금도 나는 내가 의미하는 바를 완전히 기억하지 못하고 내 앞에 이메일이 있습니다.
"정신적 다운로드"를 받으면 다음을 수행해야 합니다. 저장합니다. 그것을 씁니다. 다른 사람에게 가르치십시오.
최대한 빨리. 그렇지 않으면 잊어버릴 것입니다.
예를 들어, 많은 사람들이 저에게 편지를 쓰고 "나는 책에서 읽은 것이 하나도 기억나지 않습니다."라고 말합니다.
당연합니다. 당신은 그것을 읽어야합니다. 그런 다음 다른 사람에게 가르치십시오. 그 다음에 다음날 다른 사람에게 가르치십시오.
그것이 책에 있는 내용을 배울 수 있는 유일한 방법입니다.
어제 Mollie에게 다른 200번을 섬긴 후, 나는 그녀가 배우든 말든 별로 신경 쓰지 않습니다("나는 당신을 아빠 사랑합니다").
내가 아는 것은 다음과 같습니다. 우리가 끝날 때쯤에는 더 잘 봉사하는 방법을 배웠습니다.
저자는 또한 다음과 같이 썼습니다. 숙달을 위한 궁극의 치트 시트. James Altucher는 기업가, 투자자 및 베스트셀러 작가입니다. 자신을 선택 그리고 부를 위한 가이드를 선택하십시오. 그는 자신의 개인 블로그에서 돈을 버는(및 잃는) 재정적 및 정서적 영향에 대해 공개적으로 논의합니다. JamesAltucher.com.
