모든 연령대의 아이들에게 돈에 대해 가르쳐야 할 사항: 가이드

아이가 처음으로 장난감과 관련된 장난감을 가질 때부터 붕괴 가게에서 "돈은 나무에서 자라지 않는다"라는 말을 처음 들을 때, 당신은 자녀와 돈의 관계에 대한 기초를 쌓고 있는 것입니다. 어린 아이들에게는 이해하기 힘든 개념일 수 있습니다. 돈은 나무에서 자라지 않을 수도 있지만, 그들은 종종 ATM에서 돈이 빠져나와 간단한 스와이프를 대신하는 것을 봅니다. 신용 카드. 점점 더 추상적으로 돈을 벌고 쓰는 방법과 젊은 세대가 의지할 수 없는 안전망의 약화를 고려할 때 금융 전문가들은 아동 심리학자 그리고 심지어 미국 심리 학회 아이들이 금융 지식을 더 빨리 개발해야 한다는 데 동의합니다.

하지만 어디서부터 시작합니까? 유치원생을 걱정시키지 않으면서 돈은 유한한 자원이라고 어떻게 말할 수 있습니까? 달러의 가치와 저축의 중요성을 돈으로 올리지 않고 어떻게 전수합니까? 물질주의 아니면 저렴한? 핵심은 대화를 일찍 시작하고 연령에 적합하고 지속적으로 유지하며 자녀에게 귀하의 가치를 사용하여 지출을 형성하는 방법을 보여주는 것입니다. 다음은 연령별 가이드입니다.

3~4세: 화폐의 개념 소개 및 상품 교환

Financial Gym이라는 금융 기획 회사의 트레이너인 Joy Liu는 자녀에게 돈에 대해 가르치기 시작하는 가장 좋은 시기는 나이를 세는 것이라고 말합니다. 그들이 동전을 세고 분류하게 하는 것부터 시작하십시오. 각 동전의 가치가 아직 기억나지 않더라도 각 동전을 식별하도록 가르치십시오. 그녀는 또한 아이들이 물건과 돈을 교환하는 가짜 상점을 설립하여 쇼핑의 기본을 소개합니다.

신경 심리학자이자 공인된 뉴욕 주립 학교 심리학자인 Matthew Pagirsky 박사는 취학 전 연령에서 시작하여, 부모는 자녀에게 ATM 사용, 수표 쓰기, 신용 카드 사용, 쿠폰 끊기 또는 비교 시 무슨 일이 일어나는지 설명합니다. 가게. 이 나이에 목표는 물건을 사려면 돈을 내야 하고 돈은 다양한 형태로 나온다는 개념을 도입하는 것입니다.

5~6세: 돈과 상품 비용의 가치를 가르치십시오

에 따르면

케임브리지 대학의 연구원, 이것은 아이들이 상품의 가치를 이해하고 가격을 책정하기 시작하는 나이입니다. 이제 다양한 장난감의 가격과 사람들이 돈을 버는 방법을 설명할 시간입니다. 직장에 갈 엄마나 아빠를 장난감이나 가족 나들이에 돈을 쓰도록 연결하세요. Play 스토어에서 이번에는 각 항목에 가격, 가급적이면 정수를 첨부합니다.

5세 또는 6세는 또한 자녀에게 자신의 연령과 같은 금액으로 매주 약간의 용돈을 주기 시작하기에 좋은 시기입니다. 계산대 앞도 볼 수 없는 아이에게 돈을 건네는 것이 어려 보일지 모르지만 수입을 소개하는 것은 돈 관리와 좋은 저축 습관을 가르칠 수 있는 기회입니다. 또한 Pagirsky는 "연구에 따르면 용돈을 받는 어린이는 그렇지 않은 어린이보다 돈에 대해 더 정교합니다."라고 말합니다. 그들이 상호작용을 시작하는 순간 용돈으로 돈을 벌든, 집안일을 통해 돈을 벌든, 휴일에 돈을 받든, 부모는 자녀에게 돈을 저축하거나 기부하도록 명시적으로 가르쳐야 한다고 Liu는 말합니다. 부분. 저축이 항상 아이들에게 기대되는 것이라면 그것은 제2의 천성이 될 것입니다.

모든 연령대가 함께 하기에 좋은 토론이지만, 지금은 자녀와 함께 광고의 효과에 대해 토론하기에 좋은 시간입니다. 연구원 7~9세가 되어서야 광고가 자신을 설득하기 위한 것이지 반드시 자신에게 가장 유익한 것은 아니지만 어린이가 끊임없이 표적이 된다는 것을 이해하지 못한다고 생각합니다. 한 연구 TV를 시청하는 데 보낸 시간은 아이들이 식료품점에서 얼마나 많은 품목을 요구하는지와 직접적인 관련이 있다는 것을 발견했습니다. 광고가 존재하는 이유를 자녀에게 설명하여 이 문제를 해결하십시오. 그들과 대면했을 때 어떤 상품이 그들에게 어떻게 판매되고 있는지 지적하십시오. 나이가 들수록 상품을 판매하는 데 사용되는 전술을 식별하는 것이 점점 더 중요해집니다. 그렇게 하는 능력은 아이들이 자신에게 강요되는 가치를 수용할지 여부를 결정합니다(아름다움은 가치, 날씬함은 추구해야 할 것 비판적으로.

7~8세: 원하는 것과 필요로 하는 것과 스마트한 쇼핑에 대해 가르치기

7세가 되면 아이들은 돈의 양뿐만 아니라 가치를 이해하기 시작할 것입니다. 그들은 한푼과 4분의 1의 가치를 구별할 수 있을 것이고, 많은 돈으로 살 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것입니다.

아이들이 원하는 품목을 고르기 위해 몇 달러를 가지고 가게에 가도록 하여 이를 활용하십시오. 이것은 그들이 돈의 가치에 대해 생각하게 하고(사탕 3개 또는 작은 장난감 1개를 사는지) 물건 값을 지불하는 것이 돈을 영구적으로 주는 것을 의미한다는 것을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

Pagirsky는 부모에게 쇼핑에 관한 규칙을 말하고 상점에 들어가기 전에 의논하라고 조언합니다. “부모는 돈 관리와 관련하여 가족 규칙에 흔들리지 않아야 합니다. 아이들에게는 한계가 있어야 하고 궁극적으로 부모가 통제할 수 있다는 것을 이해해야 합니다.”라고 Pagirsky는 말합니다. 당신이 아니오라고 말할 때 당신의 가치가 당신의 지출에 어떻게 영향을 미치는지 보여줄 기회로 사용하십시오. 재정적 스트레스를 자녀에게 전가하거나 또래와 경쟁하는 것에 대해 걱정하는 부모에게 이것은 특히 유용한 전술입니다. Pagirsky는 다음과 같은 진술을 제안합니다. 다른 것들." 반드시 돈이 부족할 필요는 없지만 돈을 투자하기로 선택하십시오. 다른 곳.

8세가 되면 아이들은 원하는 것과 필요를 구분하기 시작할 수 있습니다(휴). 그들은 또한 내일이 수업일인지 주말인지보다 더 큰 의미에서 미래를 이해하기 시작합니다. 지금은 집에서 저축 계좌 또는 지정된 저축 장소를 설정하기에 좋은 나이입니다. Liu는 새 장난감이나 외출과 같이 원하는 것에 저축 목표를 붙일 것을 제안합니다.

금융 설계사 레이첼 스튜어트 아이에게 동기를 부여하기 위해 매주 5달러를 저축하고 자녀가 꾸준히 성장한 것에 대해 정기적으로 칭찬하는 것과 같은 단기 목표를 설정합니다. 그녀는 “완전한 목표보다는 진행 상황에 집중하라”고 말했다. 그런 다음 돈을 투명한 용기에 보관하거나 자녀에게 은행 거래 내역을 보여줌으로써 시각적으로 만드십시오. 돈이 쌓이고 목표에 가까워지는 것을 지켜보게 하고, 얼마나 더 가야 하는지에 초점을 맞추는 대신 목표를 작게 만들 때 강조합니다.

9세에서 10세: 저축, 지출, 만족 지연 도입

이 나이에 아이들에게 용돈으로 더 많은 일을 하도록 요구할 수 있습니다. 저축을 위해 일부를 따로 남겨두는 대신 자녀에게 지출, 저축, 자선 및 투자로 나누도록 요청하십시오. 실제 투자.

“그들이 좋아하는 브랜드 및 상장 기업과 교류하기 시작하면 디즈니랜드나 맥도날드에 데려가서 이 회사에 대해 어떻게 생각하는지 물어보세요. 나는 그것이 투자에 대한 입문서라고 생각하고 항상 돈을 벌고 돈을 지불하는 사이클에 머무르는 대신 그런 식으로 부를 쌓을 수 있다고 생각합니다.”라고 Liu가 말했습니다.

가족 예산 논의에 아이들을 포함시키는 것도 중요합니다. 일부 부모는 어린 아이들에게 부채와 모기지와 같은 개념을 소개하는 것을 꺼릴 수 있지만, 가족 휴가나 나들이를 위한 예산 책정에 대한 결정은 돈을 활용하여 원하는 것을 얻을 수 있는 방법을 보여줍니다. 원하다. 주간 식료품 예산을 소개하거나 금요일 밤 테이크아웃을 워터파크로 가족 여행을 가거나 매달 몇 달러를 따로 모아서 휴가. 그것은 당신의 돈이 어디로 가는지 알고 가장 관심 있는 일에 돈을 쓰도록 선택하는 것입니다.

11세~12세: 현명한 소비자가 되는 방법, 기만적인 광고, 예산 책정의 예술에 대해 가르치십시오.

teenage-dom의 절벽은 이벤트 계획을 돕는 데 자녀를 참여시키기에 좋은 나이입니다. 생일 파티든 단순한 가족 저녁 식사든 상관없이 아이들에게 지출 장소를 선택하는 방법(그리고 무게를 재는 방법)을 보여주는 것은 아이들에게 실제적인 책임을 부여합니다. 그들은 상점에 가기 전에 온라인으로 비교 쇼핑하거나 쿠폰을 클립하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 무엇을 살 가치가 있고 무엇을 건너뛸 것인지에 대한 결정의 이유를 설명하도록 요청하십시오.

이것은 아이들이 더 많은 돈과 접촉하기 시작하고 더 비싼 품목에 쓰고 싶어할 수 있는 나이일 수 있습니다. 돈 관리에 대한 규칙을 지키십시오. 디자이너 아이템과 관련하여 Pagirsky는 예산(예: 겨울 코트)을 설정하고 아이들이 예산을 초과하는 아이템을 사고 싶어할 경우 차액을 지불하거나 저축하도록 제안합니다.

이것은 또한 특히 소셜 미디어의 측면에서 광고 대화를 다시 방문하기에 좋은 시간입니다. 광고가 제품을 판매하기 위해 사용하는 전술, 제품 판매를 위해 어떤 유형 또는 소셜 미디어 스타를 모집하는지, 왜 그렇게 하는지, 귀하의 가치가 이러한 선택에 반영되는지 여부에 대해 이야기하십시오. 종종 광고는 소비자에게 제품을 사용하기만 하면 더 얇아지거나 더 풍부하거나 더 나은 냄새를 맡을수록 더 많은 친구와 더 많은 사랑으로 더 행복하고 성공할 것입니다. 가족. 이러한 신화를 깨십시오.

13~14세: 재정적 독립을 처음 맛보기

일하러 갈 시간입니다. 아이들이 작은 일을 통해 스스로 돈을 벌고 버는 독립성을 경험하게 해줘야 하는 나이입니다. 탁아. 삽질하는 눈. 나뭇잎을 긁어 모으기. 일부 동안 전문가 집안일을 용돈에 묶는 것에 대해 경고하십시오. 아이들은 보상을 위해 추가로 또는 지루한 일을 저축할 수 있기 때문에 가족에 기여하는 법을 배워야 합니다.

바 및 박쥐 미츠바와 같은 경우 아이들이 큰 액수를 받을 때 Pagirsky는 사전에 명시적으로 기대치를 전달하는 것의 중요성을 다시 강조합니다. 그날이 오기 훨씬 전에 부모는 아이들에게 어떤 규칙을 따라야 하는지 알려야 합니다. 일정 금액을 저축하거나, 자선단체에 기부하거나, 그들은 18입니다.

비수당 소득이 도입되면 당좌예금과 직불카드로 설정하는 것이 좋습니다. 이것은 그들이 가진 것만 쓸 수 있다는 것을 알고 플라스틱을 소개하는 위험이 낮은 방법입니다. 구매하기 전에 온라인으로 계정 잔액을 확인하는 방법을 보여주고 소득을 지속시키는 연습을 하게 하십시오.

15~16세: 신용을 쌓는 방법과 신용 카드에 대한 진실을 가르쳐 주십시오

이것은 자녀에게 스타터 신용 카드를 줄 수 있는 나이입니다. 돈을 빌리는 것의 개념을 설명하면서, 돈은 항상 제때 갚아야 하며, 가지고 있는 것보다 더 많이 빌리면 안 된다는 점을 강조합니다. 이자의 개념과 그것이 얼마나 쉽게 부채에 빠질 수 있는지, 신용이 어떻게 형성되는지 설명하십시오.

당신은 당신의 신용 카드에 당신을 자녀 사용자로 만들거나 작은 신용 한도를 가지고 그들 자신을 얻을 수 있습니다. Liu는 자녀가 자동으로 지불되는 구독에 첫 번째 신용 카드를 사용하도록 하고 더 정기적인 구매에는 사용을 보류할 것을 권장합니다. 스튜어트는 신용 기록이 좋지 않은 부모에게 자녀를 신용 기록이 남을 수 있을 때까지 소개하는 것을 보류하라고 경고합니다. 아이들이 모든 정보를 받는 한 정기적으로 모니터링할 것이라고 Liu는 말합니다. 문제. "그들이 하나를 얻었을 때 부끄러운 일이며 '오, 당신은 그것을 가지고 있어야합니다. 하나는 신용을 쌓기 위해 '갚아야 한다는 것을 이해하지 못한 채 이자가 작동하는 방식입니다." 말한다. 스튜어트는 부채 관리를 전문으로 하는 재정 고문을 포함하여 항상 재정 고문을 만나 귀하와 자녀의 질문에 답할 수 있다고 덧붙입니다.

17~18세: 실제 재정 결정의 예로 대학을 사용

자녀가 교육을 계속할 계획이라면 더 빨리 교육비를 지불할 계획을 세우는 것이 가장 좋습니다. Liu는 "당신이 항상 아이들에게 돈에 대해 이야기하는 데 열려 있었다면, 대학에 대해 이야기하는 것이 감정적으로 격렬한 대화가 아니라 더 이성적인 대화가 될 수 있습니다."라고 말했습니다. 다른 학교에서 비교 쇼핑하고 기부할 수 있는 대략적인 금액을 시도하고 착륙하십시오. 궁극적으로, 학교를 어디로 갈지 결정하는 것은 비용에 관한 것만이 아닙니다. "우리가 빌릴 것이라고 말하는 것은 좋은 선택입니다."라고 Liu가 말했습니다. “우리는 이런 식으로 선택해야 하며, 20만 달러를 갚을 수 있을 만큼 충분히 지불할 수 있는 직업을 얻기 위해 할 수 있는 모든 일을 하고 있는지 확인해야 합니다. 그런데 가고 싶은 학교에 가는 감정이 너무 많아서 대화가 안 통해요.” 

Stewart는 뉴스를 제3자가 전달하면 십대가 더 잘 받을 수 있으므로 자녀를 재정 고문이나 기타 전문가와 상담할 수 있도록 데려갈 것을 권장합니다. 또한 저축, 정규 수입, 대출, 보조금 또는 아르바이트 등 대학에 대한 비용을 지불할 수 있는 다양한 경로를 자녀에게 설명하는 데 도움이 될 수 있습니다.

또한 온라인 계산기를 사용하여 학비와 추구하려는 직업에 따라 상환 금액과 기간을 표시할 수 있습니다. 그들이 그 비싼 사립학교를 선택한다면, 그들은 졸업 후 얼마 동안 집에서 생활하여 돈을 절약할 의향이 있습니까?

마지막으로, 온라인에서 샘플 예산을 찾아 성인 예산을 가지고 놀게 하십시오. 현재의 생활 방식을 유지하려면 어떤 유형의 직업이 필요합니까? 학교에서 일을 하는 경우와 없는 경우에 재미를 위해 얼마나 많은 돈을 지출해야 합니까? 이런 식으로 생각하도록 조건화하면 미래의 삶을 준비할 수 있습니다.

아이들에게 돈에 대해 가르치기: 명심해야 할 몇 가지 추가 사항

1. 아니요, 가르치기에는 너무 이르지 않습니다.

일부 부모는 너무 일찍 돈에 너무 집중하는 것이 자녀를 불안하게 만들까봐 걱정할 수 있습니다. 그러나 Liu는 그 반대를 주장합니다. “어두운 곳에 보관하면 주변에 더 많은 수치심이나 죄책감이 생길 수 있습니다. 특히 가족이 돈으로 힘든 시간을 보내고 있는 경우”라고 Liu는 말했습니다. Pagirsky는 돈과 관련된 죄책감과 불안을 퇴치하는 열쇠가 명확하고 일관된 의사 소통이라는 점에 동의합니다. 자녀와 특정 정보를 공유하는 데 따르는 비용과 이점을 평가하고 선택하지 않기로 선택한 사항에 대해 명시적 공유하다.

부모는 불안한 아이와 정보를 공유할 때 더 차별적이어야 하지만, 불안한 아이들이 스스로를 비난하는 것을 잘하는 경향이 있기 때문에 Pagirsky는 이유를 설명하는 것이 중요합니다. 설명합니다.“부모가 무언가를 숨기거나 드러내기로 선택한 경우, 관계없이 돈에 대해 자녀를 암묵적으로 사교화하고 실제로 자녀의 장기적인 개인 정보 보호 신념을 형성할 수 있습니다.”라고 Pagirsky는 말합니다. 말한다.

2. 긍정적인 것에 초점을 맞춥니다.

그것을 일반적인 논의 지점으로 만들면 돈은 목표를 달성하는 데 사용할 수 있는 도구일 뿐입니다. Liu는 부모들에게 돈이 할 수 있는 긍정적인 일에 집중하고 그것을 해결 지향적으로 유지할 것을 촉구합니다. “자녀에게 돈에 대해 이야기하면 '아, 우리가 할 수 없기 때문에 할 수 없습니다. 돈이 부족해.' 그래서 부족한 마음보다는 풍요로운 마음을 심어주려고 해요.” 말했다.

3. 돈에 관한 진부한 이야기가 당신을 단념하게 하지 마십시오.

인생에서 가장 좋은 것은 공짜라고 아이들에게 가르쳐야 하지 않겠습니까? 예, 아니요. 당신은 당신의 아이가 그들의 돈으로 똑똑하기를 원하지만 여전히 당신의 가치를 토론에 엮을 수 있습니다. 고품질 또는 윤리적으로 생산된 제품에 대해 더 많은 비용을 지불할 의향이 있습니까? 정기적으로 수입의 일정 부분을 자선단체에 기부합니까? 소기업이나 소외된 기업가를 지원하는 데 돈을 사용합니까? 새 옷이나 장난감보다 경험을 우선시합니까(예: 해변이나 박물관 여행). 식료품점 대신 파머스 마켓에서 쇼핑하거나 새 장난감을 사러 가족 나들이를 선물할 때 지적하십시오.

“길을 벗어나거나 게임을 늦게 시작했다면 자신을 용서하십시오. 결국 갚을 것”이라고 스튜어트가 말했다.

4. 항상 최종 목표를 염두에 두십시오.

최종 목표는 자녀에게 돈이 가장 중요한 것이 아니라 목표를 달성하고 가치를 지원하는 데 사용할 수 있다는 것을 가르치는 것입니다. 경험과 교육을 사고 의미 있는 사업을 지원하고 가족에게 건강한 음식을 먹일 수 있습니다. 돈이 어디로 가는지 더 많이 알수록 가장 중요한 곳에 돈을 더 잘 사용할 수 있습니다.

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