아이들은 선천적으로 태어납니다. 후각 그것은 그들이 생존하는 데 도움이 되지만 없이는 그것을 사용하는 방법을 모릅니다. 부모님의 도움. 싸우거나 도피하는 반응은 본능적이지만 아이들은 가르쳐야 합니다. 어떤 냄새가 위험한지 그리고 어떤 것이 먼저 안전한지, 심리학자이자 신경과학자인 Rachel Herz는 우리가 먹는 것을 먹는 이유, 말했다 아버지 같은.
"아이들은 그것이 무엇을 의미하는지 같은 정도로 배우지 않았기 때문에 어른들보다 위험의 냄새가 무엇인지 알 수 있을 가능성이 적습니다." 헤르츠 말한다. 성인은 가스와 상한 음식 모두 위험한 냄새가 난다는 것을 알고 있지만 “어린이는 그들이 후각적 관점에서 동일한 능력을 가지고 있음에도 불구하고 냄새."
선행 연구 신생아는 엄마의 양수 냄새를 인식할 수 있고 엄마의 모유와 다른 여성의 젖을 구별할 수 있다는 것을 보여주었습니다. 그러나 다른 거의 모든 경우에 아기는 돌보는 사람의 신호를 받습니다. 이것은 또한 아이들이 처음에는 특정 음식에 저항하다가 엄마나 아빠가 한 입 베어 물면 바로 요구하는 이유를 설명합니다. 어린이는 신뢰할 수 있는 성인의 안전한 활동을 특정 감각 입력과 연관시킴으로써 위험의 냄새와 맛을 감지하는 방법을 배웁니다. 브로콜리는 위험한 냄새가 납니다. 아빠가 한 입 베어 물 때까지.
알 수 없는 어른의 냄새에 관해서, 아이들은 미지의 것을 두려워하는 경향이 있습니다. 이 계획에는 장점이 있습니다. 낯선 사람의 냄새를 맡고 목숨을 걸고 달려가는 아이들이 유아를 믿는 것보다 더 안전할 수 있습니다. 그러나 동시에 이것은 당신의 아이가 당신의 향수를 공유하는 낯선 사람을 포용하면서 낯선 냄새 때문에 가까운 가족 친구를 완전히 두려워 할 수 있음을 의미합니다. 당신의 코를 따라가는 것은 바람직하지 않은 생존 기술입니다.
따라서 Herz는 자녀를 안전하게 보호하기 위해 자녀의 코에 의존하는 것을 권장하지 않습니다. 상황이 좋지 않을 때 떠나라고 가르치는 대신 시각적 위협을 설명하십시오. 그리고 아이들에게 스니퍼 방식으로 교육을 시켜야 한다면 연기, 상한 음식, 조리 가스와 같은 특정한 냄새를 위험한 것으로 제시하여 아이들이 본보기로 배울 수 있도록 하십시오. 더 나은 방법은 자녀에게 긍정적인 냄새를 알려주는 것이라고 Herz는 말합니다. 그렇게 하면 좋은 냄새의 반대는 피할 가치가 있다는 것을 알게 될 것입니다. 게다가, 아이들은 자신을 겁주는 데 도움이 필요하지 않습니다.
Herz는 "아이들은 새로운 것이 위험할 수 있기 때문에 새로운 것을 두려워하도록 만들어졌습니다."라고 말합니다. "아이들이 주변에 부모를 필요로 하는 이유 중 하나는 냄새를 안전하고 위험한 것으로 분류하도록 돕기 위한 것입니다."
