Naujas tyrimas rodo, kad vaikų vaizduotė turi naudos, kai turi mažiau žaislų, su kuriais galima reguliariai žaisti. Tyrimas paskelbtas žurnale Kūdikių elgesys ir raida rodo, kad kai vaikai turi mažiau žaislai žaisti su jais labiau tikėtina paryškinti jų dėmesį ir žaisti kūrybiškai – tai turėtų paskatinti tėvus, kurie jaučia spaudimą pirkti naujausius žaislus.
Siekdami pamatyti, kaip pasikeistų vaikų žaidimo įpročiai naudojant skirtingą žaislų skaičių, tyrėjai per du atskirus žaidimus stebėjo 36 vaikus nuo 18 iki 30 mėnesių. Viename užsiėmime buvo 16 žaislų, o kitame – tik keturi. Remiantis išvadomis, vaikai žaidė skirtingai, atsižvelgdami į žaislų skaičių. Kuo mažiau žaislų buvo, tuo daugiau laiko jie praleis su kiekvienu atskiru žaislu. Jie taip pat išsiaiškino, kad turėdami mažiau žaislų, vaikai buvo labiau linkę žaisti „aukštesnės kokybės“ žaidimus – pasitelkdami savo vaizduotę, žaisdami su žaislais būdais, kurie neatitinka jų numatytos funkcijos.
Alexia Metz, Toledo universiteto doktorantė ir pagrindinė tyrimo autorė, iš dalies daro išvadą, kad „tai rodo, kad Kai aplinkoje yra mažiau žaislų, maži vaikai ilgiau žaidžia su vienu žaislu, todėl gali geriau susikaupti tyrinėti ir žaisti daugiau kūrybiškai. Tai gali būti siūloma kaip rekomendacija daugelyje natūralių aplinkų, kad būtų palaikomas vaikų vystymasis ir skatinamas sveikas žaidimas.
Tai gali atrodyti intuityvu – aišku, vaikas, turintis mažiau žaislų, ilgiau žais su žaislu, tačiau kartu su „aukštesnės kokybės“ žaidimai, tyrimas gali neabejotinai parodyti, kad duodami vaikams mažiau žaislų, jie tikrai geriau pajus sutelkti dėmesį. Susitelkimo jausmas yra kažkas tokio vaikams dažnai trūksta, ypač jauname amžiuje. Tyrimas taip pat rodo, kad vaikams suteikus mažiau žaislų, jie galėtų mąstyti apie dalykus naujų ir kūrybingų būdų, leidžiančių pažvelgti į dalykus iš perspektyvų, kurių jie neturėtų žaisdami daugiau žaislų su.
