Ketveri prezidento Trumpo kadencijos metai buvo paženklinti ginčų. Ir nori to ar ne, vaikai susidūrė su tuo ginču per televizijos ir radijo žinias. 2018 m., praėjus vos dvejiems jo administravimo metams, dėl prezidento kampanijos buvo atliktas specialus advokatų tyrimas dėl kišimosi į rinkimus. Šis tyrimas galiausiai paskatino kai kuriuos artimiausius prezidento sąjungininkus apkaltinti ir nuteisti. Po metų, 2019 m., Demokratų Rūmai paskelbė prezidento apkaltą, o dabar, likus kelioms dienoms iki jo palikimo, su Trumpu susiduria apkalta vėl.
Deja, vaikai pateko į politinį šūdų šou, o kalbos apie apkaltą ar pašalinimą iš pareigų juos greičiausiai išgąsdins. Juk vaikai – ir čia pirmiausia kalbame apie pradinę mokyklą ir jaunesnius – prezidento postą suvokia kaip galios poziciją, tačiau jiems trūksta pilietiškumo, kad suprastų, kas vyksta.
Tam tėvams reikia įrankių. Norėdami kalbėti apie šią istoriškai precedento neturinčią antrąją apkaltą vaikui, taip pat turite pakalbėti apie pilietiškumą ir dabartinius įvykius, kurių daugelis dabar traumuoja vaikus. Iki šiol daugelis tėvų turėjo
Pakanka pasakyti, kad yra daug blogų mokymo priemonių, kai kalbama apie Amerikos prezidentavimą, ypač jaunesniems vaikams. Kai kurie yra pernelyg supaprastinti, kad būtų naudingi. Geras reiškinio pavyzdys? „Scholastic“ skaitymo puslapis „Ką veikia prezidentas?, kuriame be galo daug žodžių skiriama „Air Force One“ malonumui. Kita internetinė mokymo medžiaga siūlo pavojingą niuansų trūkumą, kaip ir daugelis pamokų, kurios rodo, kad „prezidentas yra mūsų šalies vadovas! Amerikos žmonių tiesiog „pasamdė“ šiam darbui. Jokių diskusijų apie patikrinimus ir atsvarus. Jokių diskusijų apie valdžios pasidalijimą tarp valdžios šakų.
Atstovaujamoji demokratija yra beprotiškai sudėtinga, todėl suprantama, kad vaikams skirta žiniasklaida pernelyg nesigilins į dalykus. Vis dėlto verta pasistengti – jei dėl jokios kitos priežasties niekas nežino, kas nutiks toliau politiškai, o žinios padarys naujienų pranešimus mažiau bauginančius vaikus.
Štai kodėl aš čia, kad pamėgčiau Nacionalinio Konstitucijos centro „Mes, pilietiniai vaikai“ medžiagos, kurios puikiai atlieka prezidentūros konstitucinę perspektyvą. Ypač verta atkreipti dėmesį į atsisiunčiamą PDF „žurnalas“, kuriame yra animacinis filmas „Lincoln“. Jis trumpas, mielas, niuansuotas, lengvai suprantamas klasės mokiniui ir greitai supranta esmę.
Tačiau kaip dokumentuose nagrinėjama prezidento valdžia? Perskaičiusi trumpą konstitucijos istoriją, priėjau prie šio sakinio apie steigėjus: „Jie taip pat nusprendė dėl lyderio, kuris dalinsis valdžia su kitos dvi valdžios šakos – valstybės ir „Mes, žmonės“. Būtent tokį sakinį norėčiau turėti kišenėje ekspromtui prezidento vakarienei diskusija.
Nes tame esmė, ar ne? Visame šiame chaose vaikams svarbu žinoti, kad prezidentas dalijasi valdžia ir su Kongresu, teismais ir mumis, žmonėmis. Tai labai daug žinių, kurias galite nešiotis savo vaiko smegenyse, nepaisant jūsų tėvų politinių įsitikinimų. Pripažindama, kad galia yra dalijama, VKEKK medžiaga suteikia tvirtą patikinimą dėl galios tęstinumo: ji visada priklauso Amerikos žmonėms. Prezidentas nustoja atrodyti kaip galingas lyderis, veikiantis vakuume, arba smalsuolis, kurį galima atleisti už neapykantą rudųjų.
NNC medžiagos grožis yra tas, kad ji yra konstituciškai pagrįsta ir todėl yra dvišalė. Pamokos gali būti įtrauktos, nepaisant panikos, pykčio ar palengvėjimo dėl dabartinės prezidento padėties. Tai proto sala, puikiai tinkanti vaikams stovėti, nes šalis neramiai keičiasi.
Vienintelis būdas galėtų būti geresnis, jei jis būtų atnaujintas. Medžiaga buvo sukurta per 2012 m. rinkimus. Politiniais metais tai taip pat gali būti paskutinis šimtmetis. Tačiau nors būtų puiku turėti modernių nuorodų už Mitto ir Obamos ribų, medžiagos esmė yra nesenstanti. Juk tai remiasi konstitucija. Jei tik mano vaiko autobuso draugas būtų konstitucininkas.
