Kadangi jūsų mažoji aš, be abejo, yra ryškiausia kreidelė klasėje, galite tikėtis, kad jų mokytojas mandagiai pasakys „prašau“ į bet kokį įspėjimą „nuleisti balsą“ tuo atveju (mažai tikėtinas), jei jie susijaudins apie mokymąsi, tiesa? Ne, jei jie mokosi „No-Nonsense Nurture“ (NNN) klasėje, kur manoma, kad jūsų vaikas yra į save orientuotas šėtonas, kuriam reikia autoritetas.
NNN, kurią sukūrė švietimo konsultacijų bendrovė „The Center for Transformative Teacher Training“, NNN moko mokytojus laikytis iš anksto parašytų, paprastų scenarijų, kai režisuoti ir vadovauti vaikams („Pieštukas rankoje, tavo balsas lygus nuliui“), pasilikti pagyrimų ypatingiems atvejams ir išlikti toks pat neutralus kaip galima. Tie scenarijai neapsiriboja tik režisavimu ir vadovavimu – NNN mokytojai juos naudoja pasakodami apie mokinio veiksmus („Vonetia žiūri į mane. Simonas padėjo pieštuką, tai geras rodiklis. Monikos pieštukas nuleistas, bet žiūrėdama į mane ji nepranešė, kad yra pasirengusi“).
Jei visa tai skamba šiek tiek maoistiškai ar kaip ekstremalus socialinis eksperimentas, tai ne. Atvirkščiai, NNN prieštarauja idėjai, kad vaikai turi būti nuolat giriami, bet veikiau ramūs, struktūrizuotoje aplinkoje, kuri visada yra kontroliuojama.
NNN naudojamas 250 mokyklų aplink Šarlotę, Denverį ir Klivlandą, tačiau mažai tikėtina, kad ji per greitai taps įprasta. Jau yra buvę „No-Nonsense“ auklėtojai, sviedžiantys strėles apie tai, kad „daugiau nesąmonė nei auklėjimas“ ir trūksta empatijos vaikams, kurie norėtų būti mokomi būti mokytojais, o ne automatais. bet, pagal NPR, NNN lėmė didesnį lankomumą ir mažiau sustabdymų. Jis pagrįstas tais pačiais principais, kurie valdo kodėl turėtumėte leisti savo vaikui porą kartų žlugti, o psichologai susiejo nereikalingas pagyrimas prastai besivystantiems vaikams.
Štai kaip NNN atrodo praktiškai, taigi, ką jūs manote? Ar jūsų vaiko mokytojas turėtų būti šiek tiek paprastesnis?
[youtube https://www.youtube.com/watch? v=HYGW4_0w5L0&app=desktop expand=1]
[H/T]:NPR
