Sunku rasti vidurį, kai sakydamas ne kūdikiui. Kai kurie tėvai atsisako pasakyti „ne“.. Tam yra kultūrinių ir evoliucinių priežasčių: verkiantys kūdikiai sukelia instinktyvų tėvų rūpestį ir patosą, įsišaknijusį migdoliniame kūne. Kita vertus, kai kurie tėvai nuolat sako „ne“, nes kūdikiai dažnai pateikia nepagrįstų ir neatsakingų prašymų. Bet kuriuo atveju kūdikiams reikia tik reikiamo „ne“ kiekio geriau suprasti ribas, dėl kurių jie yra saugūs.
Žinoma, svarbu pažymėti, kad nors kūdikiams reikia ribų, jiems taip pat reikia šiek tiek erdvės tyrinėti. „Tėvai turi išlaikyti pusiausvyrą tarp vaiko mokymosi poreikio, tyrinėdami tai, kas iš tikrųjų pavojinga“, – aiškina pozityvus psichologas dr. Robertas Zeitlinas, knygos autorius. Daugiau juokkitės, mažiau šaukkite: smalsių vaikų auklėjimo vadovas. „Tėvams lengva šiek tiek persistengti.
Skaitykite daugiau Fatherly istorijų apie drausmę, elgesį ir vystymąsi.
Ar nemandagu įlankai kišti ranką į purvą, kai jie būna lauke? Žinoma. Tačiau ši purvo patirtis yra labai svarbi vaiko vystymuisi. Jiems tyrinėjant purvą, purvo purvą ir lipnumą, užmezgami nerviniai ryšiai. Tai yra ankstyviausios klampumo, temperatūros ir medžiagų dinamikos pamokos. Tėvams tikrai nėra jokios priežasties įsiterpti, išskyrus nepatogumus, susijusius su valymu, kuris, tiesą sakant, yra šiek tiek mažiau svarbus nei smegenų vystymas.
„Įsidėmėkite liniją, kurią nubrėžiate“, - aiškina Zeitlinas, kartu pažymėdamas, kad šios sąmonės dalis yra tai, kaip šios linijos sąveikauja su vaiko raida. Pavyzdžiui, kūdikis gali kramtyti lentų knygelę, kuri yra destruktyvi ir pediatrų plačiai pripažįstama kaip raštingumo veikla.
Kaip ir kada pasakyti „ne“ kūdikiui
- Supraskite, kad kūdikiams reikia daug tyrinėti savo pasaulį kartu su tvirtomis ribomis.
- Pasakykite „ne“ elgesiui, kuris yra akivaizdžiai pavojingas, bet atsipalaiduokite, kai kalbama apie elgesį, kuris gali būti tiesiog netvarkingas ar nepatogus.
- Būkite tvirti, nuoseklūs ir kiek įmanoma be emocijų sakydami „ne“ ir atitraukite kūdikį iš situacijos arba situaciją iš kūdikio.
- Nepriimkite pasikartojančio elgesio asmeniškai.
„Dvi taisyklės gali prieštarauti. Norime, kad kūdikis mokytųsi apie knygas, bet nepiktnaudžiaujame savo daiktais“, – sako Zeitlin. „Jūs turite suderinti tuos dalykus ir pažvelgti į perspektyvą. Kai kurios sukramtytos ar sugadintos lentų knygos ir žaislai tampa nuostabiais vaiko vaikystės prisiminimais.
Tačiau saugumas lemia, kad yra situacijų, kai tėvai turi pasakyti „ne“. Nušliaužimas į pavojingą zoną, kandžiojimasis ir nerangus bendravimas su nekantriais augintiniais gali būti laikas, kai tėvai gali ir turėtų pasakyti „ne“.
„Mes norime aiškiai suprasti ribą“, - sako Zeitlinas. „Tai svarbiau nei žodis ar įskaudinimo išraiška“.
Zeitlin ragina tėvus tiesiog atitraukti savo kūdikius nuo situacijos arba situacijos nuo vaiko. Tačiau jis taip pat pažymi, kad tai turėtų būti daroma įprastai, nuosekliai, kiek įmanoma mažiau vertinant ar emocijomis. „Ne visi esame robotai tėvai“, – sako jis. „Tačiau emocijos sujaukia situaciją. Vaikas bando mokytis ir tai yra vienas iš duomenų, kuriuos mes suteikiame jiems, kai jie bando mokytis pasaulyje.
Svarbu tai, kad kūdikis greičiausiai kartos tokį elgesį, kol išmoks tinkamai elgtis. Tai apmaudu, bet tai nėra asmeniška. Taigi tėvai turėtų susilaikyti nuo veiksmų persunkti bet kokia nederama iniciatyva. „Tiesiog būk nuoseklus neprarasdamas kantrybės“, – sako Zeitlinas. „Žiūrėkite į savo vaiką kaip į mokymosi mašiną. Jie daro dalykus dėl priežasties. Jūsų darbas yra laikytis ribos ir stengtis dėl to nesijaudinti.
