Mes gyvename precedento neturinčiais laikais. Žinoma, prieš penkerius metus ekspertai tikriausiai galėjo jums pasakyti, kad mes turėjome a pasaulinė pandemija, arba kad Rusija greičiausiai imsis didelio politinio žingsnio. Tačiau vidutinis amerikietis nė nenumanė to tikėtis. Prieš 2020 m. rinkimus negalėjote atspėti, kad Donaldas Trumpas kandidatuos į prezidentus ir laimės. Žvelgiant į ateitį, tikėtina, kad jūsų vaikai turės darbus, kurių dar net nėra. Technologijos vystosi sparčiai: žmonės lenktyniauja į Marsą, dronai tampa karo centru, o dirbtinis intelektas pasiekia mokslinės fantastikos sudėtingumo lygį. Ir kas žino, kaip klimato kaita paveiks mūsų vaikų gyvenimus?
Kas bus toliau, tikrai nieko nesitikėjome. Taigi, kaip paruošti vaikus klestėti ateityje, kai neįsivaizduojate, kas jūsų laukia?
Tai prasideda auginant vaikus, kurie žino, kaip kalbėti visomis šiomis poliarizuojančiomis temomis – ir tos, kurios atsiras ateityje, kurių šiuo metu net neįsivaizduojame. „Vaiko moralinis kompasas turi apimti tai, kaip elgtis su žmonėmis, su kuriais jis nesutinka“, – sako
Tačiau tai nesibaigia. Tėviškas kalbėjosi su Zhao apie tai, kaip tėvai gali paruošti vaikus, turinčius reikiamų įgūdžių, kad jie susidurtų su neaiškia ateitimi. Tai jo patarimas.
Atsparumas yra svarbus mūsų neapibrėžtame pasaulyje, nes jis moko vaikus pasiruošti netikėtumams, geram ir blogam.Kaip tėvai gali ugdyti savo vaikų atsparumą?
Vaikams reikia savarankiškumo, kad patirtų nesėkmes. Supratimas, kad nesėkmė yra būtina tobulėjimui. Atsparumas taip pat pastatytas ant pasitikėjimą, todėl tėvai turėtų padėti savo vaikams nevengti iššūkių, kurie padeda ugdyti pasitikėjimą savimi. Dažnai atsitinka taip, kad vaikai nenori tyrinėti naujų galimybių, nes bijo galimų nesėkmių, o pasitikėjimo ugdymas gali padėti.
Be to, nedarykite visko dėl savo vaikų. Ne jūsų pareiga kiekvieną rytą žadinti vaiką į mokyklą. Leiskite jiems nustatyti žadintuvą ir pasigaminti pusryčius. Jie turi pajusti pasekmes, kai miega ir nespėja į mokyklą laiku.
Jūsų knygoje minimi kiti įgūdžiai, kurių svarbu išmokyti vaikus, ypač tie, kurie gali būti neakcentuojami mokyklose. Ar galite diskutuoti?
Šiuo metu mūsų mokyklose vis dar daugiausia dėmesio skiriama turinio mokymui: matematikos, istorijos, skaitymo ir kt. Standartizuotas testavimas pabrėžia šiuos dalykus. Tačiau naujajame pasaulyje turėtume sutelkti dėmesį į kitus įgūdžius. Pavyzdžiui, aistra. Kuo rūpi jūsų vaikai? Mokyklos niekada neklausia vaikų, kas jiems rūpi ir ką jie nori veikti su savo gyvenimu.
Žvelgiant į masinius žmonių pasitraukimus pandemijos metu, žmonės turi įvairiausių priežasčių, kodėl jie pasitraukia. Bet jei esate aistringas savo darbui, jūs neketinate mesti. Vaikai turi būti palaikomi taip, kad jie sužinotų, kas jiems iš tikrųjų rūpi. Mūsų neapibrėžtame pasaulyje svarbu išsiaiškinti, kas jums sekasi, kas jums patinka ir kaip galite sukurti vertę visuomenėje naudodami šiuos įgūdžius.
Kokie tėvystės aspektai gali sugadinti mūsų vaikų gebėjimą klestėti šiame besikeičiančiame pasaulyje?
Per didelis auklėjimas gali tikrai pakenkti jūsų vaikui. Jie turi išmokti viską daryti patys, taip pat turi išmokti valdyti save. Mes pasakojame vaikams, kiek laiko jie gali žiūrėti televizorių ir žaisti vaizdo žaidimus. Vietoj to, vadovaukitės platesnėmis taisyklėmis, kad jie galėtų priimti kai kuriuos savo sprendimus. Užuot sakę, kad gali žiūrėti 30 minučių per dieną, stenkitės skirti tris valandas per savaitę. Tokiu būdu jie gali pasirinkti žiūrėti, kai nori išnaudoti savo ekrano laiką, o ne jums diktuoti viską. Vietoj to pabandykite suteikti platesnes laisves mikrovaldymas viskas.
Be to, htai, ką vaikas daro mokykloje, neturėtų būti viskas ir pabaiga. Mokyklos gali daug nuveikti, kad sumažintų vaiko pasitikėjimą savimi, nes jos išryškina labai mažai įgūdžių.
Ką pedagogai akcentavo praeityje, kas gali būti ne taip aktualu ateityje?
Bendrosios žinios ateityje nebus tokios svarbios. Jei jums tikrai įdomu ką nors išmokti vėliau gyvenime, galite išmokti patys. Kai užaugsi, galėsi išmokti istorijos ar matematikos. Vietoj to, mokyklos turėtų padėti kiekvienam vaikui atrasti ir plėtoti savo stipriąsias puses ir aistras. Vaikai turi būti savo mokymosi savininkai. Jei vaikai mokosi savarankiškai, jie gali išsiugdyti unikalius gebėjimus, kad ir kokie jie būtų, ir paversti savo gebėjimus pasaulio problemų sprendimais.
Mokyklos taip pat per siaurai supranta, kas daro stiprų mokinį – tereikia kelių dalykų ir standartizuotų tų dalykų testų. Dėmesys neturėtų būti toks ryškus, kad vaikai nesijaustų galintys daryti tai, ko iš tikrųjų nori karjeros, vien todėl, kad jų švietimo sistema to nevertina.
