Kelios valstijos paskelbė apie savo planus rudenį vėl atidaryti valstybines mokyklas. Tai nėra staigmena. The greitai sujungta nuotolinio mokymosi sistema niekada negalės pakeisti ar net atkartoti daugelio Amerikos studentų, ypač jaunesnių ar kurie neturi pastovaus interneto ryšio. Tačiau sprendimas vėl atidaryti kelia daug rimtų klausimų dėl su Covid-19 susijusių padarinių visuomenės sveikatai. Vienas didžiausių: kas bus atsakingas už mokinių stebėjimą dėl koronaviruso? Ypatingą susirūpinimą kelia, nes labai trūksta mokyklos seselių.
Nors daugelis duomenų apie COVID-19 yra neišsamūs, daugiau nei vienas tyrimas pasiūlė Nors vaikai koronavirusu užsikrės rečiau nei suaugusieji, atnaujinus mokyklas vaikams būtų tris kartus daugiau galimybių užsikrėsti. Tai gali sukelti didžiulį viruso antplūdį, kuris daugelyje valstybių sparčiai auga. Iki šiolpatvirtinta, kad 2,4 milijono amerikiečių serga šia liga, o daugiau nei 120 000 mirė.
Nepaisant šių įrodymų, visos šalies valstijos tęsė planus rudenį vėl atverti duris. Tačiau mokyklos nėra ligoninės. Jei vaikas susirgs, protrūkis atrodo beveik neišvengiamas
The Nacionalinė švietimo asociacija (NEA) nustatė, kad 14 valstijų visoje šalyje vienai mokyklos slaugytojai tenka daug daugiau nei 2000 studentų. Taip yra nepaisant to, kad didžiausias rekomenduojamas mokyklos slaugytojo atvejų skaičius yra viena slaugytoja 750 mokinių. Dauguma slaugytojų dirba gerokai daugiau, nei joms tenka darbo krūvis.
„Mokyklos medicinos sesuo bus pagrindinė mokykloje“, – sako Linda Mendonca, pirmininkas Nacionalinė mokyklų slaugytojų asociacija (NASN) „Jie yra vieninteliai sveikatos priežiūros paslaugų teikėjai mokyklos bendruomenėje“.
Mažėjantis slaugytojų skaičius kelia nerimą. Tik 40 proc visų JAV mokyklų turi visą darbo dieną dirbančią slaugytoją. Trisdešimt penki turi ne visą darbo dieną dirbančią slaugytoją. Dvidešimt penkerių išvis neturi slaugės.
Taigi, kas lemia trūkumą? Na, mokyklos slaugytoja tradiciškai gaunama iš švietimo biudžetų, o ne iš Medicaid ar sveikatos draudimo programų. Tai reiškia, kad galimybė turėti slaugytoją priklauso nuo to, kiek lėšų yra valstybės švietimo biudžete.
Kai 2007 m. ekonomika smuktelėjo, mokyklų biudžetai buvo apkarpyti, o kartu su jais buvo panaikinta daug mokyklų slaugytojų etatų. Ekonomikai trumpam atsigaunant, biudžetai buvo tik vis labiau suvaržyti. Užimtumo tyrimai parodė, kad su švietimu susijusių darbo vietų praradimo 2020 m jau yra didesni nei per visą Didžiąją recesiją, o mokyklų slaugytojų buvo per daug atleidžiamų.
Po didžiojo nuosmukio nebuvo didelių pastangų įdarbinti slaugytojų. Tai vyksta tuo metu, kai daugiau slaugytojų visam laikui išeis iš mokyklos durų. Vidutinė mokyklos slaugytoja yra 55 metų amžiaus, greičiausiai išeis į pensiją per ateinančius 10 metų, ir tik 15 procentų mokyklų slaugytojų yra jaunesnės nei 40 metų. Slaugytojų trūkumo problema yra viena iš artimiausių ir artimiausių ateities. Slaugytojai, dirbantys mokyklose, uždirba vidutiniškai 15 000 USD mažiau nei slaugytojos ligoninėse ir, skirtingai nei ligoninėse, neturi galimybės kilti karjeros laiptais.
Nina Fekaris, buvusi NASN prezidentė, pasiūlė kad naujosios mokyklos slaugytojos taip pat ilgai neužsibūdavo savo pareigose. Taip buvo dėl to, kad jie jautė, kad negali saugiai dirbti savo darbo ir bijojo prarasti slaugytojo licenciją. Kai senoji gvardija išeis į pensiją, kas užims jų vietą?
„Tai yra pagrindinis organizacijos rūpestis“, - sako Mendonca. „Tai tikrai bus svarbiausia siekiant užtikrinti, kad mokyklos būtų atidarytos saugiai. Slaugytojai rūpinsis kasdienių įvykių priežiūra. Mokykloms reikia slaugytojos patirties ir žinių, kaip komandos dalies, kad visi būtų sveiki ir saugūs.
Tai tiesa. Tačiau Jutoje vienai mokyklos seselei tenka beveik 5000 studentų. Havajuose jų visai nėra. Vidutiniškai 4000 mokinių tenka viena mokyklos slaugytoja. Visa tai nepaisant to 25 procentai mažų vaikų kenčia nuo lėtinių ligų - astma, diabetas ir kiti negalavimai, dėl kurių jie būtų ypač pažeidžiami pandemijos ir reikalauja reguliarios mokyklos slaugytojų priežiūros ir dėmesio.
Bet kurioje mokykloje, kai nėra slaugytojos, mokytojai, neturintys medicininio išsilavinimo, turi pasiimti laisvą. Jie skiria vaistus ir yra atsakingi už alerginės reakcijos ar kitų gyvybei pavojingų įvykių požymius. Pridėjus šią užduotį tūkstančiams amerikiečių mokytojų, dirbančių mokyklose be kasdienės slaugytojos, jau taip apkrautiems pedagogams kyla pernelyg didelis stresas.
Kai mokytojai yra priversti tapti medikų prižiūrėtojais, atsiranda problemų. Yra daugybė istorijų apie vaikus, kurie miršta išvengiama mirtimi dėl neteisingai suprato astmos priepuolio, praleisto vaisto ar alerginės reakcijos.
Vienam 7 metukui Filadelfijos studentas mirė 2014 m., kai susirgo, kai nedirbo slaugytoja. Kritikai kaltino dėl biudžeto mažinimo, dėl kurio mokykla galėjo sau leisti tik vieną dieną per savaitę universiteto slaugytoją. 2013 metais Kalifornijoje mirė 13-metis studentas griuvus ant grindų (tą dieną nebudėjo nė viena slaugytoja) ir 10 minučių išėjus be gaivinimo. 12 metų moksleivis 2013 m mirė po astmos priepuolio be budinčios slaugytojos. Ji pasakė mokytojui, kuris liepė „išlikti ramiai“. Vėliau tą dieną ji mirė.
Šios istorijos rodo, kad universiteto miestelyje nėra atsidavusio sveikatos priežiūros darbuotojo. Nors astmos priepuolis, širdies priepuolis, cukraus kiekio kraujyje problema yra iš karto ir be dėmesio sukelia mirtį, labai užkrečiama pandemija kelia panašių rūpesčių. Mokytojai negali būti vieni iš nedaugelio sargybinių nuo ligos.
Slaugytojai taip pat valdo daugiau nei fizinę sveikatą. Jiems taip pat pavesta rūpintis vaikų psichine sveikata. Nerimas bus didžiulė problema, kai vaikai grįš į mokyklą.
„Mokyklų slaugytojos yra sargybiniai studentų psichikos sveikatos poreikiams“, – sako Mendonca. “Slaugytojai turi įgūdžių atpažinti, koks yra tas pagrindinis poreikis [studentas, kai yra] fizinis nusiskundimas. Nepaisant to, trys milijonai vaikų mokosi mokykloje su policijos pareigūnais, bet nėra slaugių.
Gyvenimas skurde ir gyvenimas su sveikatos problemomis didina pandemijos problemas. OaklandePavyzdžiui, mokyklų slaugytojai dirba su 1000 mokinių daugiau nei rekomenduojamas atvejų skaičius. 75 procentai studentų gyvena žemiau skurdo ribos. Daugelis jų yra benamiai. Neturtingi vaikai dažniau serga astma ir diabetu. Tačiau mokyklos seselės, kurios padėtų tiems vaikams, neegzistuoja. Skurdas ir sveikatos problemos susilieja, „Covid“ tuo pasinaudoja, todėl labiausiai nepakankamai finansuojamose Amerikos mokyklose yra didžiulė problema.
Amerikoje buvo stengiamasi ištaisyti slaugių trūkumą mokyklose, ypač prieš vaikams grįžtant į mokyklas rudenį. 2017 m. senatorius Jonas Testeris, demokratas iš Montanos, įvedė SLAUGOS įstatymąĮstatymo projektas, pagal kurį būtų galima gauti dotacijas mokykloms, gaunančioms I antraštinės dalies finansavimą, kad galėtų samdyti daugiau mokyklų slaugytojų. Nors įstatymo projektas buvo pateiktas, jis niekada nesulaukė traukos.
NASN ruošėsi paruošti savo slauges mokslo metams organizuojant AAP ir organizuojant su pandemija susijusius mokymus ir seminarus vasarą, taip pat nurodė atskiroms valstijoms ir mokyklų rajonams laikytis CDC pandemijos mažinimo gairių. Ji pradėjo peticiją paprašyti vyriausybės kuo greičiau pasamdyti 10 000 mokyklų slaugytojų. Nėra pagrindo manyti, kad slaugytojai bus įdarbinti iki rugsėjo mėn.
NASN stengiasi suteikti mokyklų slaugytojams galimybę apriboti pandemijos plitimą, pateikdamas gaires, bendradarbiaudami su slaugytojomis ir vietos valdžia, siekdami išsiaiškinti pagrįstus planus, kaip veikti. Tačiau jie, tiesa, dirba trumpa ranka. 60 procentų mokyklų, kuriose nėra etatinio slaugytojo, mokytojai tikimasi, kad atsipalaiduos. Galų gale, tai prarandamas pasiūlymas.
Mokytojai negali būti atsidavę sveikatos priežiūros darbuotojai. Jie negali dėvėti kaukių visą dieną. Mokyklose be kasdienių slaugytojų, jei rajonas nuspręstų veikti kasdien matuojant temperatūrą, kas tokiu dalyku pasirūpintų? Ką darys astma sergantys mokiniai, jei mokykloje kas nors susirgs? Ką darys mokytojai, jei įtars, kad kažkas serga COVID, arba sužinos, kad kažkas ja serga ir jų klasė galėjo būti užkrėsta? Kas atsakingas už tai, kad sergantys studentai grįžtų namo ir būtų karantine? Kur yra komandų grandinė?
Žinoma, mokyklos pateiks gaires, kaip atsakyti į šiuos klausimus. Jie stengsis įprasminti chaosą ir stengsis suteikti mokytojams ir vaikams galimybę kovoti. Tačiau toks pasiūlymas rodo ribotą biudžeto ekspertų ir įstatymų leidėjų moralinę vaizduotę. Dienos pabaigoje tėvai leis vaikus į mokyklas, kurios nėra pasirengę kovoti su pandemija. Bet kokį pasirinkimą jie turi?
Tėvai turi grįžti į darbą. Mūsų šalies ekonomikos atsigavimas priklauso nuo mokyklų atidarymo. Tačiau saugumas yra svarbiausia. „Mokyklų sveikatos paslaugų teikimas yra studentų ir šeimų lygybės problema“, - sako Mendonca. „Mokyklos slaugytojos reikalingos, ypač dabar“.
