Po filmo “Skrisk namo“ buvo išleistas 1996 m., su drauge Liza buvome apsėsti idėjos auginti jauniklius. Kadangi žąsys buvo per daug baisios, mes valandų valandas gaudydavome antis, laukdami, kol jos padės kiaušinius. tik susidurti su moraline dilema, ar turėtume pagrobti jų potencialiai žavinguosius palikuonių. Jei mūsų tėvai nevaldytų mūsų supratimo apie teisingą ir neteisingą, mūsų sąžinė galiausiai nugalės. Lizdus palikdavome ramybėje ir grįždavome namo prieš vakarienę po ilgos dienos gryname ore.
Pasak žaidimo tyrinėtojo Piteris Grėjus, tai buvo tik keleri metai, kol savarankiškas žaidimas iš esmės išnyko iš vaikų gyvenimo. „Vieninteliai laikai ir vietos, kai mūsų kultūroje vaikai buvo mažiau laisvi nei šiandien vaikų vergijos laikais ir visą parą, 7 dienas per savaitę industrinio amžiaus vaikų darbas“, – Gray. sako.
Po stebėjimo nepriklausomo žaidimo mirtį dešimtmečius, a naujas popierius paskelbtas m Pediatrijos žurnalas, Gray ir jo kolegos teigia, kad dėl to labai padaugėjo psichikos sveikatos problemų tarp vaikų ir paauglių, nes iš jų buvo atimta nepriklausomybė ir laisvalaikis 1980-ieji. Dėl pernelyg didelio susirūpinimo dėl vaikų saugumo ir akademinių pasiekimų Gray ir jo komanda nustatė, kad nuo 1980 m. ir 2000 m., laikas, kurį vaikai nuo 6 iki 8 metų praleidžia mokykloje arba atlikdami namų darbus, padidėjo 11,5 valandos. „Tai tarsi suaugusiojo darbo savaitės pridėjimas pusantros dienos“.
Suprantama, kad tai pakenktų ir jūsų psichinei sveikatai. Tačiau kaip varlė verdančiame vandenyje, šie pokyčiai vaikams pamažu įvyko per du dešimtmečius, ir „žmonės sutiko, kai neturėjo“, – paaiškino Grėjus.
Norėdami geriau suprasti, ką vaikai prarado ir kaip tėvai gali padėti jiems tai susigrąžinti, Tėviškas susėdome su Grėjumi, kad sužinotume daugiau apie tai, kaip žaidimas paslydo iš mūsų visų. Štai keletas būdų, kaip visi tėvai gali grąžinti savo vaikams prarastą laisvę.
Dėmesys mokymuisi – o ne pasiekimams
„Istoriškai vaikai žaidė ir tyrinėjo daugiausia patys. Taigi ši mintis, kad vaikai yra trapios būtybės, kurias reikia saugoti, kad jie nėra pakankamai atsakingi, kad galėtų ką nors daryti. nepriklausomai – tai nauja idėja, kuri pastaraisiais metais populiarėjo Jungtinėse Valstijose ir kai kuriose kitose šalyse dešimtmečius.
„Devintajame dešimtmetyje įvyko keletas dalykų, kurie pakeitė mūsų kultūros elgesį su vaikais ir iš tikrųjų paskatino tendenciją link to, ką turime dabar. Pirmas dalykas, kuris nutiko, buvo išleista knyga, kuri pasmerkė mūsų tuometinę mokyklų sistemą. Tauta, kuriai gresia pavojus teigė, kad mūsų studentai mokosi ne tiek daug, kiek mokosi vaikai Rytų Azijos šalyse, remiantis standartizuotu testavimu.
„Tai paskatino pokyčius mokykloje, kurie įvyko nuo devintojo dešimtmečio pradžios. Tai reiškė, kad mokytojai kartu su direktoriais ir viršininkais buvo pradėti vertinti pagal vaikų testų balus. Tai paskatino dramatiškus pokyčius mokyklose. Per kelis dešimtmečius vaikų mokyklose padaugėjo penkiomis savaitėmis. Namų darbų labai padaugėjo net pradinėse mokyklose, net vaikų darželyje. Visa tai buvo tikėjimo, kad mes kažkaip atsiliekame, rezultatas.
„Tai atima laiką iš vaikų, kurie vis daugiau laiko praleidžia mokykloje ir atlieka namų darbus. Ir tai taip pat keičia tėvų ir vaikų santykių pobūdį. Tėvai susirūpinę dėl vaiko pasiekimų mokykloje, o tai trukdo tai, dėl ko tėvai turėtų susirūpinti: ar šis vaikas laimingas? Ar šis vaikas mokosi atlikti namų ruošos darbus? Ar šis vaikas mokosi, kaip elgtis su realiu pasauliu?
Išsiaiškinkite faktus, kurie slepia jūsų saugumo baimes
„Įvyko labai tragiškas incidentas, ir tai buvo vienas iš milijonų vaikų Jungtinėse Valstijose, kurie ten laisvai žaidė ir tyrinėjo. Vienas 6 metų berniukas buvo pagrobtas siaubingu būdu. Ir, žinoma, vienintelis būdas, kaip tėvai galėjo įgauti prasmę, buvo surengti vaikų saugumo kampaniją.
„Ne per ilgai po to per radiją pradėjote girdėti viešųjų paslaugų pranešimus: „Ar žinai? kur tavo vaikai?" Tai reiškia, kad jei nežinote, kur yra jūsų vaikai, vadinasi, esate aplaidus tėvas. Anksčiau taip nebuvo. Tėvai nebūtinai norėjo žinoti, kur yra vaikai; jie tiesiog norėjo, kad jie išeitų iš namų. Panašiai vaikai nenorėjo, kad jų tėvai žinotų; jie turėjo savo asmeninį gyvenimą, ir daugeliu atžvilgių tai yra geras dalykas.
„Štai tada tapo įprastas svetimas pavojus. Vaikai buvo mokomi nekalbėti su nepažįstamais žmonėmis, saugotis nepažįstamų žmonių. Esu suaugęs vyras šioje visuomenėje ir mokausi žaisti. Anksčiau galėdavau nueiti į žaidimų aikšteles ir stebėti, kaip žaidžia vaikai. Jei dabar esu žaidimų aikštelėje ir žiūriu, kaip žaidžia vaikai, įtariu. Nerimaučiau, kad kas nors iškviestų policiją. Taip yra todėl, kad ši paranoja išsivystė ir tebėra.
„Policija ir Vaiko teisių apsaugos tarnybos turi didelę diskreciją nuspręsti, kada tėvai elgiasi aplaidžiai. Tėvai kai kuriais atvejais suimami už tai, kas dar visai neseniai buvo normalu, nes jų vaikas buvo pastebėtas žaidžiantis lauke be suaugusiojo. Apsaugos tarnybos daugumoje valstijų veikia taip, kad jei kas nors joms skambina, turi atvykti, o jei iškviečiama policija – turi vykti. Taigi policija ateina, kartais tėvai yra agresyvūs, kartais ne. Ir vaikas visa tai mato.
„Taigi net tėvai, kurie žino, kad jų vaikui saugu būti lauke ir jiems gera, jie bijo būti suimti. Tokioje būsenoje mes esame“.
Suteikite vaikams daugiau nepriklausomybės – kiek galite
„Tai pasakytina apie mus visus, bet mes, suaugusieji, turime daug daugiau laisvės savo darbuose nei vaikai mokykloje. Galime ateiti ir eiti. Vaikai daugiau ar mažiau įkalinami mokykloje, o namuose – namų areštas, nes jie negali išeiti į lauką, nebent su jais yra suaugęs žmogus.
„Tačiau savarankiška veikla toli nuo suaugusiųjų vaikams yra be galo svarbi. Suaugusieji neišvengiamai trukdo vaikams žaisti. Ir net su geriausiais suaugusiaisiais vaikai nesijaučia patogiai žaisdami taip, kaip nori žaisti.
„Iš dalies priežasčių, kodėl žaidimas vystėsi ir kodėl vaikai turi tokį didelį jo potraukį, yra ta, kad taip vaikai mokosi valdyti save. Žaidimas yra tai, kaip vaikai mokosi spręsti savo problemas, kontroliuoti savo veiklą ir atranda tai, ką jiems patinka daryti, o ne tai, ką kiti žmonės bando priversti juos daryti. Taip jie lavina įgūdžius; taip jie susidraugauja.
„Visa tai yra nepaprastai svarbios vaiko raidos dalys ir kai atimame iš vaikų galimybę žaisti be suaugusiųjų įsikišimo ir kontrolės mes tikrai atimame iš jų galimybę išmokti valdyti savo gyvenimus“.
Nekaltinkite socialinės žiniasklaidos ir ekrano laiko – bet ir nepasiduokite jiems
„Beveik nė vienas suaugęs nenori pripažinti to, ką sakau. Manau, kad tam tikru lygmeniu visi tai žino, bet vienas nori tai pripažinti. Taigi ką mes darome? Sakome, kad problema yra technologijos, tai socialinė žiniasklaida. Matote įvairiausių skundų ir antraščių apie tai.
„Tačiau štai kaip aš žiūriu į tai, kas nutiko: mes neleidžiame vaikams susitikti realiame pasaulyje, todėl vienintelis būdas jiems susiburti yra internete. Tada kaltiname juos prisijungus, o technologijas – dėl to, kad vaikai nesusitinka. Tačiau tiesa ta, kad mes neleidžiame vaikams susiburti taip, kaip jie nori, o tai yra toli nuo suaugusiųjų.
„Didžiausias realus iššūkis tėvams šiandien yra tai, kaip sukurti sąlygas, kad jūsų vaikas galėtų žaisti, tyrinėti ir susirasti draugų nuo suaugusiųjų kontrolės. Tai labai sunku padaryti, bet žmonės tai padarė. Tačiau tam reikia šiek tiek pastangų.
„Jei tėvai išsiunčia savo vaikus, jie tikriausiai neras su kuo žaisti. Be to, kad kai kurie kaimynai gali paskambinti ir pranešti, vaikai netraukia lauke tiek, kiek norėtume. Juos traukia kiti vaikai. Taigi, jei nėra vaikų, su kuriais galėtų žaisti, jie norės sugrįžti. Arba jei jie turi išmanųjį telefoną, jie norės prisijungti prie jo, nes tada galės bendrauti su draugais.
„Iššūkis yra išsiaiškinti, kaip vaikai reguliariai bus ten, grupėje. Idealiu atveju tai būtų nuolat tie patys vaikai, nes svarbu susirasti draugų ir ilgainiui užmegzti stabilias draugystes. Deja, jei vežate vaiką į parką, o tai kiekvieną kartą yra skirtinga vaikų grupė, tai tikrai nėra tas pats, kas susirasti draugų ir sugalvoti ilgalaikius žaidimo būdus.
Atverkite duris kaimynystės vaikams
„Prieš 10 metų buvo parašyta knygaPlayborhood“, – parašė Mike'as Lanza, aprašantis, ką nuveikė savo kaimynystėje Kalifornijoje. Jis skiria skirtingus skyrius, kaip jie išsprendė problemą septyniuose gana skirtinguose rajonuose.
„Jis gyveno aukštesnės vidurinės klasės rajone ir turėjo vieną mažametį sūnų, kuriam norėjosi turėti tokias pačias galimybes žaisti su kaimynystės vaikais, kokias turėjo augdamas. Ir jis žinojo, kad ten gyvena vaikai, nes matė, kaip jie laukia autobuso, o tėvai juos saugo. Bet be to, jis niekada jų nematė. Ir jis pagalvojo, ką aš galiu padaryti, kad šie vaikai galėtų žaisti su kitais vaikais? Taigi jis savo priekinį kiemą pavertė savotišku vietiniu parku. Jis turėjo nedidelę krepšinio aikštelę važiuojamojoje dalyje, fontaną vandens žaidimams, tikrai gražią smėlio dėžę ir kitus dalykus, kurie pritrauktų įvairaus amžiaus vaikus. Jis visa tai įdėjo į priekinį kiemą, o ne į užpakalinį kiemą, taigi, kad ir kas būtų, tu negalėjai nepastebėti žaidžiančių Lanzų.
„Kai žmonės eidavo ir komentuodavo kiemą, jis sakydavo: „Jūsų vaikai visada laukiami ateiti ir žaisti, net jei mūsų čia nėra“. Ir galiausiai vaikai pradėjo žaisti, ir jis turėjo dar du sūnus, kurie užaugo kaimynystėje, kur vaikai žaisti. Laikui bėgant tėvai labiau pasitikėjo ir šie vaikai augo turėdami daug daugiau laisvės nei kiti vaikai Amerikoje.
„Toje knygoje Lanza taip pat aprašo aplinkas, kurios labai skyrėsi nuo jo. Yra skyrius apie tai, ką padarė tėvai mažas pajamas gaunančiame būsto projekte. Jie gyveno vietovėje, kurioje vaikams lauke tikrai gresia pavojus. Jie buvo judrioje kaimynystėje esančioje gatvėje, kur buvo smurtaujama ginklais. Tačiau buvo tėvų, kurie apgailestavo, kad tiesiog negalėjo išleisti savo vaikų žaisti kaip būdami maži. Taigi jie susibūrė ir sugalvojo, kaip tai padaryti. Jie privertė miestą tam tikroms valandoms po pamokų uždaryti gatvę, susitarę, kad tomis valandomis jie visi išsiųs savo vaikus žaisti į tą gatvę. O kad būtų saugu, buto projekte gyventų pora močiučių, kurios sėdėtų ten, kad išvarytų narkotikų stūmikus ir įsitikintų, kad tai yra saugu.
„Šią problemą galima išspręsti nepriklausomai nuo to, kur gyveni ar kokioje situacijoje esi, bet tam reikia pastangų. Reikia suprasti, kad verta stengtis tai padaryti. Ir paprastai tam reikia kažkaip pažinti savo kaimynus ir įtikinti juos, kad tai svarbu jų vaikams. Ne taip sunku juos įtikinti, jei galite parodyti jiems pakankamai saugų būdą tai padaryti.
