Geras tėvas,
Mano vaikas turi eiti į Iki K rudenį ir, gerai, nematau, kad tai atsitiktų. Jei taip, yra maždaug 10 procentų tikimybė, kad man bus patogu. Turiu gana lankstų darbo grafiką ir šiek tiek paaukojęs – ir taip, daug dirbu – galbūt pavyks tai padaryti su mokymu namuose. Mano klausimas: ar mano vaikas ko nors nepraranda? Ar jie bus paruošti, kai ateis vaikų darželis? O ką man reikia daryti namuose, kad juos paruoščiau?
Pasiruošimas Pensilvanijoje
Dėl jūsų klausimo aš atsiduriu šiek tiek nepatogioje padėtyje, nes tyrimai, susiję su ikimokyklinio ugdymo nuopelnais, yra labai įvairūs. Atrodo, kad ikimokyklinio ugdymo nauda yra susijusi su socialine ir ekonomika, todėl nenoriu daryti prielaidų kur esate finansiškai, todėl stengsiuosi pateikti jums geriausią informaciją, kad galėtumėte nuspręsti save.
Plačiąja prasme, jei nerimaujate dėl Pre-K ir turite galimybę išlaikyti savo vaiką namuose, tikriausiai galite nustoti jaudintis. Faktas yra tas, kad daugumai vaikų ikimokyklinis ugdymas nėra ypač reikalingas. Ir net jei vaikai įeina į darželį „už nugaros“, jie pasiveja vidurinių klasių pabaigoje.
Jums gali būti įdomu atsižvelgti į tai, kad vaikams nereikia taip anksti pradėti lankyti mokyklos. Daugelyje šalių vaikams netaikoma griežta pedagogika, kol jiems sukanka 6 metai. Pavyzdžiui, suomiai ir švedai nereikalauja formalaus mokymo, kol vaikams sukanka 7 metai, ir jie nori, kad vaikai daugiau žaistų nei mokytųsi. Iki to laiko Amerikoje dauguma vaikų jau turėjo 2 metus formaliojo pradinio išsilavinimo – trejus, jei įtraukiate aukštos kokybės PreK. Įdomu tai, kad nepaisant tokio pranašumo, Suomija ir Švedija lenkia JAV Ekonominio bendradarbiavimo ir plėtros organizacija matematikos ir skaitymo įgūdžių matai. Švedus valstybės lenkia tik moksle, kur suomiai vis dar lenkia abu.
Taigi, žvelgiant iš pasaulinės perspektyvos, ankstesnis ugdymas vaikystėje nesusijęs su geresniais ugdymosi rezultatais. Tai reiškia, kad metams atidėjus įstojimą į ugdymo įstaigas vaikas netampa mažiau išmanantis. Tai taip pat galioja Amerikos vaikams, kaip ir bet kur kitur.
Tačiau šiuo metu, koronaviruso metu, vaiko neleidimas į mokyklą gali labai padėti išlaikyti šeimą sveiką. Tai ypač pasakytina apie šeimas, kuriose yra pagyvenę nariai arba žmonės, kenčiantys nuo sunkių pagrindinių sveikatos sutrikimų. Taigi, jei galite pažvelgti į sąnaudų ir naudos analizę, nes turite priemonių ir galimybių išlaikyti jūsų vaikas namuose – „Covid-19“ pradeda gana stipriai sverti galimybę vaikui nukristi už nugaros.
Ir pakalbėkime apie tai, kad atsilikime. Faktas yra tas, kad atsilikimo pavojų gali sumažinti dalyvaujantys globėjai. Namuose esantis vaikas gali išmokti tiek pat daug, kiek ir Pre-K vaikas, jei turi mąstantį suaugusįjį, norintį sekti jo pavyzdžiu ir nesistemingai skiria laiko žaisti.
Žinoma, vaikas ikimokyklinio ugdymo įstaigoje gali būti gręžiamas į spalvų formas ir raides. Tačiau vaikas namuose gali išmokti tų pačių dalykų žaisdamas – girdėdamas, kaip tėvai kalba apie juos supančias formas ir spalvas, arba girdėdamas, kaip tėvai jiems reguliariai skaito. Kasdieniame gyvenime tėvai turi daugybę galimybių mokyti savo vaikus, bet jie turi būti pasirengę sekti savo vaikų pavyzdžiu ir pasikliauti tuo, kas juos domina laikas.
Mokymasis namuose net nebūtinai turi būti formali programa. Tiesą sakant, kuo paprastesnis žaidimas, tuo geriau. Pavyzdžiui, viename neseniai atliktame „American Journal of Pediatrics“ tyrime pažymima, kad žaidimas su paprastu blokų rinkiniu gali pagerinti mokymosi rezultatus labiau nei bet koks įmantrus elektrinis STEM žaislas. Iš esmės pamoka yra ta, kad jei galite išlaikyti savo vaiką namuose ir pasiryžę prisijungti prie jo į vaizdingą paprastą žaidimą, tada jūsų vaikas bus gerai, kai pateks į darželį.
Vienas įspėjimas yra tas, kad ikimokyklinis ugdymas yra naudingas socializacijai. Ikimokyklinio amžiaus vaikai išmoksta naršyti socialinėje sąveikoje ir struktūroje, su kuria galiausiai susidurs darželyje. Bet jei tėvai gali tvarkyti reguliarius žaidimų pasimatymus, socializacija nėra tokia didelė problema.
Taigi, kada svarbus ankstyvasis ugdymas? Atrodo, kad tai nepaprastai naudinga mažinant atotrūkį tarp vaikų, kurie yra nuskurdę arba kilę iš skurdžios socialinės ir ekonominės aplinkos. Vaikams, kurie neturi prieigos prie žaislų, žaidimų erdvių ir praturtinančios veiklos, kokybiškas ankstyvasis ugdymas gali būti neįtikėtina pradžia. Vaikai iš skurdžių šeimų, kurie ateina į darželį be tokio postūmio, dažnai atsiliks ir pasiliks atsilieka dėl paprasto fakto, kad jie neturi ekonominės paramos, infrastruktūros, o kartais ir socialinės paramos Laikytis.
Taigi, jei jums nereikia leisti savo vaiko į ikimokyklinę įstaigą, turėtumėte skaičiuoti savo palaiminimus. Yra tiek daug žmonių, kuriems pandemijos metu vaiko siuntimas į ikimokyklinį įstaigą yra būtina ir bauginanti realybė. Ir kol nepamatysime pokyčių mūsų ekonomikos ir švietimo sistemose, realybė greičiausiai išliks.
Bet tu ištiesei ranką ne į paskaitą, o ištiesei patarimą. Ir galų gale štai kas: ar galite neleisti savo vaikui lankyti ikimokyklinio ugdymo įstaigos ir norite atsiduoti žaidimui? Padaryti, kad. Bet galbūt pagalvokite ir apie būdus, kaip užtikrinti, kad visi tėvai ateityje turėtų tokias pačias privilegijas.
