Daugeliui mokinių, kaip ir mano sūnums, šiandien yra paskutinė diena mokykloje – įvykis, kurio jie laukia su didžiuliu jauduliu. Daugeliui tėvų, kaip ir aš, šiandien yra pirmoji vasaros atostogų diena, kurio laukiu su vienoda baime. Kai savaitė po savaitės naršau „Google“ kalendoriuje, užplūsta didžiulė panika. Tiek daug mirusių savaičių užpildyti, tiek daug stovyklų, į kurias reikia registruotis, tiek daug pasirūpinti vaiko priežiūra.
Tai priveda prie mano minties: laikas atsikratyti vasaros atostogų. Tai pragaras tėvams. Žinoma, į tuos saulės spindulių alsuojančios laisvės mėnesius mes, suaugusieji, žiūrime su meile. Bent jau aš. aš ėjau į stovykla ir praleido ilgas popietes be darbotvarkės. Tai buvo išganinga.
Bet dabar, kai turiu du savo vaikus, tai tiesiog pragaras. Iš grynos tėvų perspektyvos vasara yra logistikos košmaras – jau nekalbant apie tikrai brangią.
Iki šiol, norėdami padengti tris mėnesius, už kuriuos Švietimo departamentas atsisakė atsakomybės, mes padarėme suorganizavo kelias savaites trunkančias dienos stovyklas, išnaudojau didžiąją dalį atostogų dienų ir įdarbino uošvę viršelis. Bet tarp „Circus Camp“, „Little Ninjas“, „Battlelab“ ir kai kurių dalykų, vadinamų „Nature Days“, kur jūs iš esmės tiesiog palikite savo vaiką parke minimaliai prižiūrimą ir už tai imkite šimtus dolerių per dieną, tai brangu. Dėl didelės šios veiklos kainos šią vasarą taip pat nebus šeimos atostogų. Mano šeima jokiu būdu nėra vieniša: neseniai atliktos apklausos duomenimis, ketvirtadaliui Amerikos šeimų trūksta išteklių vasaros atostogoms.
Nurodomos dvi priežastys, kodėl vasaros atostogos užsitęsia. Abu yra pasenę. Pirmasis yra susijęs su mintimi, kad vaikai vasarą turi dirbti laukuose. Laukai, ha! Mes praradome agrariškumą daug anksčiau, nei praradome gamybą, o dabar abiejų nebėra. Vieninteliai laukai, kuriuos dabar mato mano vaikai, yra automatiškai užpildyti ir susiję su prisiregistravimu prie „Cat Sims“. Antra, vaikai negali mokytis be oro kondicionieriaus. Mano atsakymas į tai yra „taip“, bet yra oro kondicionierius.
Tuo tarpu argumentai prieš vasaros atostogas, grįžimą prie vadinamojo metų kalendoriaus yra įtikinami. Pasak Charleso Ballingerio, vykdomojo direktoriaus Nacionalinė ištisų metų švietimo asociacija – kurio aš nežinau, gali būti šiek tiek šališkas, bet vis tiek – „Yra atitrūkimas tarp būdų, kaip mokiniai mokosi ir pamiršta bei šiuo metu naudojamą mokyklinį kalendorių, kuris su tuo mažai susijęs supratimas“.
Trijų mėnesių nedarbo laikotarpis sukelia vasaros vėlavimą arba vasaros išblukimą, reiškinį, pastebėtą Harriso Cooperio 1996 m. straipsnyje. Vasaros atostogų poveikis pasiekimų testų rezultatams: pasakojimas ir metaanalitinė apžvalga, yra tikros. „Kiekviename klasėje gali įvykti net trys mėnesiai akademinės nesėkmės“, – pažymėjo tyrėjas Jamesas Pedersonas. Šis reiškinys ryškiausias grupėse iš žemesnių socialinių ir ekonominių grupių, todėl tai beveik kaip regresinis švietimo mokestis.
Mes, amerikiečiai, apgailestaujame dėl savo blankių švietimo rezultatų, palyginti su likusiu pasauliu. Bet tada, kaip būrys kvailių, vis tiek suteikiame savo vaikams trijų mėnesių atostogas, o tokios šalys kaip Japonija, Kinija ir Nyderlandai, kuriose nėra labai ilgų pertraukų, plaukia pro mus. Įdomu, ar ši plikaveidė kvailystė gali būti daugelio kartų vasaros atostogų padarinys? Galbūt.
Bet pažiūrėk, aš esu atviras vaikinas, visai ne „killjoy“. Mano sprendimas paprastas: arba tegul mano vaikai mokosi ištisus metus, arba duokite visiems, įskaitant suaugusiuosius, laisvą vasarą. Leiskime laiką su savo vaikais, užuot mokėję, kad jie praleistų laiką su kuo nors kitu.
