Sveiki atvykę į Puikios tėvystės akimirkosserialas, kuriame tėčiai paaiškina tėvystės kliūtis, su kuriomis jie susidūrė, ir unikalų būdą, kaip ją įveikė. Čia Timas, vakarų pakrantės tėtis ir rašytojas, paaiškina, kai sužinojo, kad sūnus kažką pavogė iš jo darželio klasėje ir kaip jis reagavo dešimtmečiais stiprino jo ir sūnaus pasitikėjimą ateiti.
Kai mano sūnus tikriausiai buvo penkerių metų, Aš prisijungiau prie jo pažaisti ir pasiūliau pakilti nuo lovos ir grįžti prie mašinos, kurią kūrėme su jo komplektu. Legosai. Jis nenorėjo su manimi turėti nieko bendro. Tada pasiūliau galynėtis. Jis buvo rūstus, nuošalus ir, nors ir buvau pasiekiamas, jis nebuvo pasiekiamas nei man, nei mūsų vaidinimui.
Sėdėjau su juo ir bandžiau kalbėtis, bet jis liepė man išeiti. Tai buvo neįprasta aplinkybė – kad aš negalėjau su juo susisiekti. Pabandžiau dar kartą, po 15 minučių, ir jo nuotaika nepasikeitė. Taigi aš kalbėjausi su jo mama – ji yra įgudusi dalykų, kurių nesu aš, ir ji pranešė, kad jis toks elgiasi nuo tada, kai prieš dieną pasiėmė jį iš mokyklos. Mes tai aptarėme. Susirūpinome, kad jam kažkas galėjo nutikti, ir nusprendėme, kad vienas iš mūsų bandys prasibrauti. Ji pakilo laiptais, aš nusekiau iš paskos, o durys tarp mūsų užsidarė. Nuėjau išgerti kavos ir laukiau.
Po nedidelio vargo ir ašarų jis jai atskleidė, kad dieną prieš tai iš mokyklos paėmė penkis neryškius mygtukus, kurių neturėjo leidimo. Gėda ir kaltė jį imobilizavo. Jis paslėpė sagas savo rankos kumštyje ir kai ji man jas padavė, jos buvo šlapios. Toks mažas nusižengimas dalykų schemoje jam tapo neįveikiama kliūtimi.
Jis buvo toks nusiminęs. Aš buvau kaip, o Dieve. Jei jis būtų suaugęs, būtų buvę katastrofiška susidoroti su emocijomis, kurias jautė mažasis vaikinas. Kai supratome, kas tai buvo – tik penkios prakaituotos sagos jo rankoje, atrodė, o dieve. Norėjau jį išmokyti, kaip išspręsti šią problemą. Mes kalbėjome.
Jam palengvėjo, bet mums reikėjo plano, kaip išsiaiškinti, ką daryti, kad situacija būtų teisinga. Ketinome atlikti nindzių slaptą misiją, kad pakeistume mygtukus. Po ilgų repeticijų, jaudulio, planų kūrimo, sprendimo dėl laiko ir maršruto buvome pasiruošę eiti. Kitą rytą anksti išėjome į mokyklą, slapta įėjome kartu ir slapta pakeitėme mygtukus, niekas nebuvo išmintingesnis.
Iš mano pusės buvo šiek tiek slaptos veiklos. Kai grąžinome mygtukus, leidau mokytojas žinok, ką mes darėme. Ji manė, kad tai buvo puiki idėja išvesti mūsų vaiką iš šios dilemos. Bet ko aš norėjau savo vaikui, kai jis išeina į pasaulį, jei jam reikia, kad išspręsčiau problemą, jis turi mane. Tai buvo svarbiau už viską.
Tai pasirodė vertinga, kai jis buvo paauglys ir jis įstrigo. Sulaukiate telefono skambučio vieną valandą ryto ir norite sulaukti to telefono skambučio. Nenorite, kad būdami 18 metų jie bandytų susidoroti su kokia nors dilema, iš kurios jie negali išeiti ar įprasminti. Norite, kad jie būtų saugūs. Štai kodėl man tai buvo taip svarbu.
Atrodo, kad vaikai neturi laidų, kad galėtų susidoroti su tų dinamiškesnių emocijų sudėtingumu, bet tai, ką jis padarė buvo prieiga prie mūsų abiejų, jo mamos ir tėčio, kur jis susidūrė su kažkuo ir jam reikėjo žinoti, kaip elgtis tai.
Mes, tėvai, dažnai mokome savo vaikus, arba juos drausminti. Tačiau, mano patirtis rodo, kad jei aš ėjau link šios tendencijos, aš tikrai valdžiau savo jausmus kaip a vienas iš tėvų, bandantis padaryti „tinkamą“ ar „teisingą“ dalyką, palyginti su tuo, kad iš tikrųjų padeda jam susitvarkyti jausmai.
Ir man svarbiausia buvo tai, kad mano sūnus su tuo susidūrė. Turėjome išteklių – sąmoningumo ir galimybių pasirodyti ir gerbti savo sūnų už jį. Žinote, kai vaikai užsidaro, jie turi problemų. Jie labai sunkiai pasiekiami, racionaliai. Negalite tiesiog pasakyti, prašau, pasakykite man, kas vyksta. Jie tau nesakys. Bet mes galėjome su juo leisti laiką. Jis žinojo, kad jei pataikys į kažką, kas kelia problemų, jis gali atsiremti į mus. Galėčiau jums papasakoti 20 istorijų apie jį kaip jaunuolį, kai iškilo identiška problema, ir jis kreipėsi į jį. Ir jo mama, ir aš stengėmės panaikinti tą atotrūkį.
