Kaip galite paskatinti (ir pagerinti) savo vaiko piešimo įgūdžius

Jūsų vaikai piešia. Daug. Ant popieriaus, servetėlių, sienų ir – per dažnai – vienas kito. Dabar jie gerėja: kažkada buvo žmogžudystės kreidelėmis scenos, dabar yra namų su durimis ir langais nuotraukos. ir tokie jūsų portretai atrodo kaip jūs... Jei jūsų rankos išaugo iš galvos, tai, laimei, ne. Progresas!

Tai yra didžioji piešimo paslaptis: jei jūsų vaikai nori tapti mažuoju Mattu Groeningsu arba Édouardu Manetu, jie turi kuo dažniau puoštis savo piešiniais. Tačiau, kaip ir dauguma kitų veiklų, piešimas gali pasenti – o žmogaus gebėjimai gali sustingti – jei nieko nepakeisite. Chrisas Locke'as, pripažintas iliustratorius, skulptorius ir autorius Pieškite taip: kaip kiekvienas gali pamatyti pasaulį kaip menininkas ir užfiksuoti jį ant popieriaus, įdiegė keletą paprastų strategijų, kad ne tik išmokytų vaikus būti geresniais stalčiais, bet ir linksmintų juos, kai pasirodys spalvoti pieštukai.

Įjunkite tinklelį

Vienas geriausių būdų patobulinti vaiko piešinį? Įjunkite tinklelį. „Tiesiog uždėkite kvadratų tinklelį ant nuotraukos, kurią norite kopijuoti“, - sako Locke'as. „Eikite po vieną aikštę vienu metu ir pažiūrėkite, kas yra toje aikštėje“. Šis paprastas perjungimas padeda menininkui sutelkti dėmesį į minutę detalės, kurių jie kitu atveju galėtų nepastebėti, ypač jei dirbate su padidinta norimos nuotraukos versija atkurti. „Tai taip pat verčia menininką sulėtinti tempą“, - sako Locke'as. „Jei kopijuotumėte kieno nors nuotrauką, pažiūrėtumėte į ją ir pasakytumėte „Na, aš žinau, kaip atrodo akis“, o tada tiesiog nupieštumėte, kaip atrodo akis. Bet kai suskaidote jį į mažyčius gabalėlius – ir piešiate tik akies kamputį – sulėtinate greitį ir atkreipiate dėmesį.

Pamatykite dalykus iš kitos pusės

Tiesiogine prasme. Nesvarbu, ar jūsų vaikas piešia arklį, namą (ar naminį arkliuką, vaikai), įkvėpimo apverskite aukštyn kojomis. Kaip ir tinklelio piešimas, tai padeda menininkui pastebėti daugiau dalykų apie savo temą. „Kai piešiate kažką aukštyn kojomis, - aiškina Locke'as, - tikrai turite atidžiai stebėti: kokia kryptimi ta linija eina? Kaip šis dalykas susikerta su tuo? Kokios formos šis arklys? Kitaip tariant: kai išardysite savo išankstines nuostatas, kas yra daiktas turėtų atrodo, galite tiesiog atpažinti, kas tai daro atrodyti kaip. Svaigus, tiesa? Taip. Svaiginamas kaip namų arkliukas.

Pieškite nežiūrėdami žemyn

Piešimas yra tiek protinis, tiek fizinis užsiėmimas, o tai reiškia, kad jūs turite sutelkti dėmesį į kūno raumenų mankštą ir smegenys. Tai neturėtų būti priimta kaip pasiūlymas jūsų vaikui prieš meno laiką ištiesti keletą kojų komplektų. Vietoj to, Locke moko savo mokinius piešti nežiūrint į savo popierių – pratimą, vadinamą aklo kontūro piešimu. „Tai tikrai pažadina tam tikras smegenų dalis, kurios tiesiog neįvertinamos“, – sako jis. „Tai verčia jus atidžiai stebėti, kokia kryptimi kažkas rodo, kaip formos dera kartu. Locke'as sako, kad jūsų vaikai lengvai pradėtų, o paskui tęstų vis ilgesnius užsiėmimus. „Padarykite keletą trumpų piešinių – 30 ar 45 sekundžių – ir tada padidinkite laiką“, – sako jis.

Nustatykite tam tikrus laiko apribojimus

Vienas iš pratimų, kurie vaikams labiausiai patinka, yra piešti per trumpą laiką. Tai verčia menininką priimti įdomius sprendimus dėl to, kas iš tiesų svarbu piešiamas dalykas. „Aš leidžiu jiems nupiešti automobilį per 9 sekundes arba nupiešti namą per 11 sekundžių – labai mažas savavališkas dalykas, kurį reikia nupiešti, ir mažas savavališkas laiko limitas“, - sako jis.

Ir vaikai kasa. „Pradedu, kad visi nupieštų sūrio mėsainį per 1 minutę. Kai jie baigia, sakau: „Dabar nupiešk sūrio mėsainį per 30 sekundžių“, jie juokiasi, o aš sakau: „Dabar nupiešk sūrio mėsainį per 15 sekundžių“. tas penkiolika sekundžių jie taip intensyviai susikaupę, patalpoje yra visa ši įtampa, o kai tai daroma, visi juokiasi“.

Esmė

„Visi sako, kad piešimas yra talentas, – sakė jis, – bet aš sakau, kad tai įgūdis, kurį įgyji laikui bėgant, sunkiai dirbdamas. Jei nori kalbėti antrąja kalba, niekas taip negimsta. Jūs turite dirbti." Tačiau jis sako, kad antroji dalis yra pasitikėjimas: norėdami padaryti gerą piešinį, pirmiausia turėsite padaryti daug blogų. „Kai pasakysi sau, kad negali to padaryti“, – svarstė jis, – „to geriau netapsi“.

Locke'ui mokymasis iš klaidų yra labai apčiuopiama proceso dalis – iš tikrųjų tokia apčiuopiama, kad jis sako, kad „retai“ naudoja trintuką. „Manau, kad tą patį trintuką turėjau 6 ar 7 metus“, - sakė jis. „Aš piešiu, o tada pieštuku atlieku visus pakeitimus. Tada ant jo uždėjau naują popieriaus lapą ir atsekiau. Ir tai gali būti pats vertingiausias patarimas: visada galite gauti naują popieriaus lapą. Arba nauja sienos dalis. Kad ir kuri.