Vaikai dažnai fiksuoti vieną istoriją, kurią vėl ir vėl (ir vėl) verčia perskaityti savo tėvus. Taip ir turi būti. Kartojimas yra svarbus mokymosi skaityti aspektas ir labai svarbus smegenų vystymuisi. Tačiau tėvams tas kartojimas gali atrodyti kaip kankinimas (Jei teks skaityti Labanakt Mėnulis dar kartą…). Geros naujienos yra tai, kad tėvams nereikia perkelti skaitymo laiko į paveikslėlių knygas. Tiesą sakant, ekspertai siūlo pasiimti vaiką retkarčiais į literatūrinę kelionę po Vidurinę Žemę Hobitas, arba sekti Jimą Hawkinsą Lobių sala.
Vaikai yra protingesni, nei mes linkę manyti. „Jie sugeba suprasti žodyną daug aukštesniu lygiu, nei iš tikrųjų gali skaityti“, – skaitymo specialistė, konsultantė ir knygos savininkė Judy Packhem. Skaitytojų formavimas, pasakojo Tėviškas. „Jei duotume jiems tik knygas, kurias jie galėtų skaityti patys, jie nesusidurs su tvirtu ir turtingu žodynu.
Nors tiesa, kad daugelis tėvų gali naudoti platų ir įvairų žodyną, apimantį daugiau nei keturių raidžių žodžius, nedaugelis kalba taip, kaip Tolkienas ar Robertas Louisas Stevensonas. Tai taip pat geras dalykas, nes dėl to kasdienis bendravimas taptų kančia. Tačiau romanuose autoriai naudoja turtingą ir įvairų žodyną bei literatūrinius įrenginius, dėl kurių kalbų mokymasis yra įdomus ir tėvams, ir vaikams. Tėvai, norintys sulaužyti keletą gerų apkaustų, gali apsvarstyti
Kartais mokymosi patirtis ateina iš tėvų, kurie pristabdo ir aiškina sunkius žodžius romanuose. Tačiau dažniausiai vaikai gerus žodynus įgyja pasyviai, klausydami, kaip jūs skaitote. „Aštuoniasdešimt penki procentai žodyno žodžių, kuriuos vaikai mokosi, išmokstami netiesiogiai“, – sako Packhem. Gali būti, kad dėl šios priežasties mokyklinių žodžių sąrašai nėra labai veiksmingos mokymo priemonės. „Mes nesimokome ieškodami apibrėžimų. Mes mokomės konceptualiai, o vaikas neprivalo žinoti kiekvieno žodžio.
Net kai kalbama apie sudėtingus siužeto taškus ar subtilų charakterio vystymąsi, Packhem sako, kad vaikams retai kada reikia sustabdyti romaną, kad paaiškintumėte, kas vyksta. Vietoj to, mokykite savo vaikus kritiškai mąstyti, kartodami, kai prasideda skaitymas, vieną kartą pristabdykite pasakojimo metu, kad galėtumėte prisiregistruoti, ir pakalbėkite apie tai, kas nutiko skaitymo sesijos pabaigoje. Papildoma premija, kad nesustabdysite veiksmo aiškinant kiekvieną smulkmeną, yra tai, kad jūsų vaikai įsigilins į personažus ir pasiners į siužetą, jie išmoks suprasti žmones. Leisdami savo nesubrendusiam protui prisirišti prie siužeto, jūsų vaikai ugdys empatiją, ugdys emocinį intelektą ir grumtis su morale.
Vis dėlto tėvai turėtų valdyti savo lūkesčius. Pavyzdžiui, normalu, kad maži vaikai juda iš rankų net tada, kai klausosi ir užsiima. „Kuo daugiau pojūčių jie naudoja mokydamiesi, tuo didesnis jų dėmesys“, – aiškina Packhem. Aistringesniems klausytojams ji siūlo tėvams parūpinti popieriaus lapą ir kreidelių, kad knygos skaitymo metu būtų užimtos.
Nepaisant to, romanas žada būti gaivus atokvėpis nuo paveikslėlių knygų. Ir tai taip pat reiškia, kad tėvai gali mėgautis skaitymu su vaikais ir ilgiau nei tie varginantys Goodnight Moon metai.
