Tėvai sako „Prašau“ yra magiškas žodis, tačiau dažnai nesugeba pabrėžti „ačiū“ svarbos, nes jis, be abejo, perteikia dar stipresnį jausmą. „Ačiū“ reiškia ne tik norą/norą būti mandagiems, bet ir nuoširdų atlikto darbo įvertinimą. Praktiniu lygmeniu tie, kurie neišreiškia dėkingumo, dažnai turi mažiau už dėkingumą – tai gėdingas likimas, kurio galima išvengti gavus tam tikrų naudingų nurodymų.
„Dėkingumas yra svarbus ir aš manau, kad mes kartais tai pamirštame“, – sako dr. Mayra Mendez, programos koordinatorė. intelekto ir vystymosi negalios bei psichikos sveikatos paslaugos Providence Saint John's Child and Family Development centras. "Ir mes pamirštame išmokyti savo vaikus, kad svarbu pasakyti ačiū iš dėkingumo."
Viena iš priežasčių, kodėl „ačiū“ mokoma mažiau nei prašome, yra ta, kad „ačiū“ yra sunkiau išmokyti. Juk tuo metu, kai reikia, vaikas jau turi daiktą, kurio vaikas norėjo. Vis dėlto vaikus galima išmokyti tarti stebuklingus žodžius juos gąsdinant (nerekomenduojama) arba (rekomenduojama) mokant juos norėti tai pasakyti.
Anot Mendezo, gudrybė yra išmokyti vaiką, kad dėkingumas yra vertingas – kad jis turi etinį ir empatišką svorį, kuris reiškia tiek, kiek nori. „Kartais tėvai mano, kad tai gali demoralizuoti arba kad vaikams nereikia visą laiką sakyti „ačiū“, – sako ji. „Tačiau net ir patys paprasčiausi dalykai nusipelno paprasto „ačiū“. Jei tai pasakysite, jūs netapsite nuolankiu.
Tėvai, kurie netiki, kad tai tiesa (tikrai žino, kad tai tiesa), negali tęsti pamokos. Taigi tėčiui ir mamai geriausia pradėti nuo tėčio ir mamos. Tėvai gali padėkoti vieni kitiems ir kitiems tėvams bei žmonėms bodegose ir K-Mart žmonėms. nesvarbu. Kuo daugiau tuo smagiau. Dėkingumas niekada nieko nenužudė.
Daugeliui tėvų yra sunkiau, o tai, kas iš tikrųjų atneša vertę į namus, yra tada, kai tėvai padėkoja savo vaikui. Tai gali būti didelis prašymas. Kai kurie tėvai mano, kad kai vaiko prašoma ką nors padaryti, jie turėtų tai padaryti tiesiog iš pareigos tėvų valdžiai, be jokių klausimų. Tai ypač pasakytina apie namų ruošos darbus. Tai gali būti tiesa, bet tai nereiškia, kad „ačiū“ nėra pagrįsta. Mendezas pažymi, kad atsitiktinis „ačiū“ yra puiku atliekant darbus, ypač jei tėvai giria gerai atliktą darbą, kad sustiprintų tokį elgesį. Juk vaikas gali būti reikalaujama atlikti darbus, bet norint tai padaryti gerai, reikia šiek tiek papildomo. Būti dėkingam už tas pastangas yra visiškai prasminga. Triukas yra konkretumas, susijęs su tikromis jų vaiko pastangomis.
„Modeliavimas yra visas ratas“, - atsako Mendezas. „Reikia modeliuoti visapusiškai. Esmė ta, kad to nesakyti 24 valandas per parą, 7 dienas per savaitę, o pasakyti prasmingai ir nuoširdžiai.
Nors modeliavimas yra netiesioginis būdas išmokyti vaiką padėkos galios, yra ir daugiau numanomų būdų. Anot Mendezo, jauniausiųjų mokymas turėtų apimti rimtą žaidimą. „Su mažaisiais galite žaisti vaidmenis su lėlėmis ar veiksmo figūrėlėmis ir sužaisti simbolinį žaidimą, kai susiklosčius situacijai, kai verta išreikšti dėkingumą“, – sako ji.
Nepaisant to, kad tėvai moko pasakyti ačiū, Mendez pabrėžia, kad jie turi tai padaryti. „Be galimybės pasakyti ačiū atsiranda, ko gero, nesugebėjimas atpažinti dėkingumo kituose“, – sako ji. „Ir jei jie negali pripažinti, kad yra dėkingi už ką nors, ką padarė kažkas, greičiausiai nėra empatijos pagrindo, jis yra apribotas ar pažeistas.
