Mano vaikui ką tik sukako ketveri ir, kaip ir daugeliui jūsų tokio amžiaus vaikų, jis domisi sportuoti pradeda tikrai žydėti. Jis visada buvo aktyvus vaikas, tačiau per pastaruosius kelis mėnesius jis vis labiau susidomėjo šiuo „sportu“. Daugeliu atžvilgių jis turėjo tipišką kiekį sporto poveikis Šiame etape: krepšinis ar futbolas dažnai yra per televiziją, jis turi keletą draugų, kurie pradėjo arbatinį kamuolį futbolas, ir jis ateina žiūrėti, kaip aš žaidžiu suaugusiųjų beisbolo lygoje (gerai, galbūt tai yra šiek tiek daugiau hipsterių Ostino, Teksaso subkultūrų nei vidutinis vaikas). Tačiau iš esmės jis užaugo įprastoje amerikietiškoje šeimoje, kurioje mėgstamas sportas.
Tai yra, išskyrus vieną esminį skirtumą. Aš.
Ar gerai, ar blogiau, mano sūnus turi tėvą, kuris yra profesorius ir konsultantas, kurio mokslinių tyrimų patirtis yra susijusi su jaunų sportininkų tobulėjimu. iš esmės, kaip mes kuriame sistemas, programas ir politiką, kurios optimizuotų ne tik elitinių sportininkų tobulėjimą, bet ir bendrą jaunimo patirtį. sporto
Galbūt jūs gyvenate po akmeniu arba galbūt pastebėjote, kad dauguma jaunimo sporto Amerikoje tapo dideliu verslu, ginklavimosi varžybomis kuriant mini. profesionalūs sportininkai, kurių tėvai per metus išleidžia tūkstančius dolerių klubo mokesčiams, privačioms treniruotėms ir skraidinimui į turnyrus visame pasaulyje. Šalis. Nenaudosiu šios erdvės, kad perrašyčiau visas nerimą keliančias jaunimo sporto tendencijas, kurias matau tyrinėdamas ar konsultuodamasis. Daugybė žiniasklaidos priemonių išleido vis daugiau rašalo, aprašydami beprotišką jaunimo sporto pusę. Ir aš jau rašiau apie penki iššūkiai, su kuriais mes visi susiduriame vesdami savo vaikus į jaunimo sportą. Šio straipsnio tikslas nėra atkreipti dėmesį į visus dalykus, kuriuos darome blogai su jaunimo sportu.
Teisybės dėlei reikia pasakyti, kad su jaunimo sportu taip pat yra daug dalykų, o tai iš dalies byloja apie tikrąją priežastį, kodėl nusprendžiau atitraukti uždangą ir pasidalinti minčių procesai, slypintys už tai, kaip priartėjau prie savo sūnaus jaunystės sporto patirties: Šiandien tėvystė atrodo tarsi išsklaidyti bombą, tiksintį laikrodį. Nupjaunate raudoną ar mėlyną laidą??? Ar aš dėsiu savo vaiką į kelionių komandą ar leisiu žaisti miesto lygoje??? Ar mes specializuojamės tik futbole, ar ištisus metus mėgaujamės keliomis sporto šakomis? Nesunku pajusti, kad vienas neteisingas sprendimas gali susprogdinti tas galimybes gauti koledžo stipendiją dar neprasidėjus.
Kaip keturmečio tėvas, dalinuosi jūsų panika. Kaip žmogus, studijuojantis jaunų sportininkų tobulėjimą, aš mažiau jaudinuosi. Kuo daugiau sužinojau apie jaunų sportininkų ugdymą (ir vaikų ugdymą sportuojant), tuo labiau sutinku, kad atsakymas neegzistuoja ir nėra stebuklingos sėkmės formulės. Ar yra moksliniais tyrimais pagrįstų metodų, kurie labiau linkę pažymėti tinkamus sėkmės langelius? Žinoma. Kaip pavyzdį paimkite Amerikos vystymosi modelį – ilgalaikį sportininkų tobulėjimo metodą, kurį JAV pradėjo „USA Hockey“.. Ar yra žmonių grupių, kurios stengiasi išsiaiškinti, kaip padaryti, kad jaunimo sportas geriau veiktų visiems dalyvaujantiems? absoliučiai. Tiesiog patikrinkite, ką dirba Aspen instituto projektas Play.
Tačiau, kad ir kaip beprotiškai atrodytų, per visus savo jaunimo sporto studijų metus esu ne ką kitokioje padėtyje nei daugelis iš jūsų. Esu vienas iš tėvų, kuris savo sūnui stengiasi elgtis teisingai, kad jis turėtų visas galimybes gyventi sėkmingą ir laimingą gyvenimą. Tiesą sakant, dalis priežasčių, kodėl nusprendžiau atsisėsti ir pasidalinti savo mintimis, yra ta, kad noriu būti tokia pat skaidri kaip įmanoma su savimi apie sudėtingą procesą, kuris bet kurį geranorišką tėvą gali patraukti visomis skirtingomis kryptimis.
Taigi, kitose pastraipose aš pabandysiu aiškiai atsakyti į klausimą, kuris man buvo užduotas šimtus kartų per pastaruosius kelerius metus (ir kurį pradėjome nagrinėti skydelį, kurį šiais metais priglobiau SXSW): Kaip jaunimo sporto ekspertas mano apie savo vaiko sportinę patirtį?
Toliau pateikiamas toks skaidrus mano mąstymo proceso aprašymas, kokį galiu pasiūlyti. Tačiau jums svarbiausia ne tik pabandyti daryti tai, ką darau (ar ne), bet nustatyti vietas kur aš kalbu apie savo sprendimų priėmimą ir kursiu savo požiūrį į naršymą šiose šakėse kelias. Tai yra trys pagrindiniai klausimai, kuriuos užduodu sau:
Ką noriu, kad mano vaikas gautų iš šios patirties?
Paprastas klausimas, bet iš tikrųjų lemia tiek daug mūsų pasirinkimų. Kokie yra mano tikslai, susiję su jo patirtimi? Ar tai stipendija ar biustas? Ar tai charakterio ugdymas ir komandinio darbo mokymas? Visa tai, kas paminėta aukščiau? Pirmiausia manau, kad būtina pripažinti, kad sportas savaime nėra geras ar blogas. Vaiko patirtis skiriasi priklausomai nuo to, kaip ta patirtis yra sukurta ir valdoma. Ar sportas gali turėti įtakos lyderystės įgūdžių ugdymas? absoliučiai. Ar jie automatiškai? Nebūtinai. Tiesą sakant, priskirkite mane prie žmonių, kurie skeptiškai vertina mūsų teigiamus teiginius apie dalyvavimą sporte. Be to, priskirkite mane prie dar mažesnės grupės žmonių, kurie mano, kad mes nepakankamai klausiame savo sportinės patirties skatindami vystymąsi tose srityse, kuriose nėra įprasto „charakterio“ dėmesio.
Sportas yra galingas kontekstas, leidžiantis vystyti dalykus, kurie, atvirai kalbant, dažnai ne taip lengvai ugdomi kituose kontekstuose. Jie gali atsidurti tokioje situacijoje, kai mums reikia patirti ir valdyti tiesioginį atlygį už bėgimą namuose ir atidėtą atlygį už visą sezoną trunkantį čempiono titulą. Jie verčia mus susidurti su visuomenės nusivylimu ir išmokti sutelkti dėmesį į į procesą orientuotus tikslus. Jie dažnai yra mūsų pirmasis susidūrimas su viena iš elementariausių žmogiškųjų patirčių: tuo pačiu metu siekiame individualaus ir grupės tikslus socialinėje ekosistemoje, kur ištekliai yra riboti ir mūsų galimybė daryti įtaką grupės sėkmei yra kintamasis.
Jei tikime sporto veiksmingumu mokant vertingų dalykų, tai iš tikrųjų turime omenyje sakydami „charakteris“ arba „lyderystė“. Tačiau dažnai nesusimąstome apie tai, kaip sportas turėtų būti natūrali mokymo platforma dalykų, kurie, kaip rodo tyrimai, susiję su gyvenimo sėkme: kruopštumo, orientacijos į procesą, delsimo pasitenkinimą. Kai pirmasis klausimas, kurį užduodame vaikui, kai ji grįžta namo iš žaidimo, yra „Ar tu laimėjai? turime žinoti, kaip tai formuoja jos psichologinį atsaką į jos pasirodymą.
Jei ji yra penkerių metų, futbolo aikštėje besivaikanti aplink įprastą būrį kitų vaikų, ji greičiausiai neturės savimonės, su sportu susijusių įgūdžių ar psichologinių. sistemą, kad padarytume aiškų poveikį to žaidimo rezultatui, tačiau mes tik suformulavome, kaip ji interpretuoja, kaip mes vertiname jos pasirodymą jai nepriklausančiomis sąlygomis. kontrolė. Būdami jos amžiaus turėtume jos paklausti, ar jai buvo smagu, kuo ji didžiuojasi, vieną dalyką ji mano, kad ji galėtų patobulinti, kitaip tariant, dalykus, kurie yra orientuoti į procesą ir paprastai jai vadovauja kontrolė. Taigi, kai galvoju, ko noriu, kad sūnus iš sporto, galvoju apie tai, kokia psichologinė ir socialiniai įgūdžiai koreliuoja su sėkme visose gyvenimo srityse, todėl aš sutelkiu dėmesį į tai, kaip naudoju sportą juos. Ir negaliu pasikliauti, kad treneriai ar kiti suaugusieji tai padarys už mane.
Ar verta siekti stipendijos?
Neatsitiktinai man nepavyko išspręsti ankstesniame punkte iškelto papildomo klausimo, ar vienas iš mano sūnaus tikslų yra kolegijos stipendija. Šiuo metu aš nemanau, kad pagrindinis jo dalyvavimo sporte tikslas turėtų būti stipendijos uždirbimas. Jūs tikrai galite būti kitokio mąstymo nei aš, bet yra tikimybė, kad skaitote tokį leidinį a Kaip ši svetainė, jūsų vaikas gaus tinkamą paramą, kad jis galėtų siekti aukštojo mokslo reiškia. Ir statistika šiuo klausimu gana aiški: sportinės stipendijos siekimas nėra didelė finansinė investicija. Yra daug sporto ekonomistų, kurie gali parodyti, kokie bauginantys yra procentai ir kiek protingesni investicija į savo vaiko ateitį būtų sutelkti dėmesį į stipendijų uždirbimą ne žaidžiant lauke.
Ir vis dėlto aš taip pat gerai žinau, kad šie slegiantys skaičiai apie tai, kiek vaikų iš tikrųjų uždirba sporto stipendijas, labai mažai atgraso tėvus nuo jų siekti. Kai matome, kad mūsų vaikui pradeda šiek tiek pasisekti aikštėje ar aikštėje, mūsų emocinis aš ima viršų ir nori padaryti viską, kad ši svajonė išsipildytų. Iš pažiūros nebūtinai nieko blogo remti savo vaiko sportines svajones, tačiau atminkite, kad finansinės išlaidos ir alternatyvieji kaštai gali neatnešti dividendų – ir neleiskite, kad tai neigiamai paveiktų jūsų santykius vaikas.
Mačiau per daug tėvų, kurie skyrė tiek pinigų savo vaikų sportinei patirčiai, kad negali to daryti. padėti, bet jaučia, kad jiems reikia susigrąžinti šias investicijas, dažnai santykio su savo sąskaita sąskaita vaikas. Jei ketinate teikti pirmenybę stipendijos uždirbimui, kaip savo vaiko sporto tikslui, bent jau pagalvokite, kaip galite padėti jo galimybėms. Ir jei sporto stipendija yra absoliuti būtina sąlyga, kad jūsų vaikas galėtų sau leisti studijuoti koledže, ieškokite atitikimo tarp jo interesų ir šansų uždirbti stipendiją. Pavyzdžiui, neleiskite pinigų į savo sūnaus futbolą, nesuvokdami, kad NCAA yra tik keletas stipendijų suteikiančių vyrų futbolo programų. Arba pagalvokite, ar jūsų dukra turėtų žaisti lakrosą ar irkluoti, o ne žaisti futbolą, nes tai yra kai kurios sparčiau augančios moterų universiteto programų sritys visoje šalyje.
Čia, Teksaso universitete, kur dėstau, dirbau su visų įmanomų sporto šakų studentais fono, ir matau, kad „pavykimas“ net tokiame aukštame lygyje negarantuoja sėkmės ir laimė; Tiesą sakant, daugelis studentų sportininkų savo formavimosi metais buvo taip susikoncentravę į sportą, kad atrodo, kad kitose pagrindinėse srityse jie yra nepakankamai išvystyti. Arba jie buvo taip pervargę čia patekdami, kad perdega psichologiškai arba jų kūnas pradeda lūžti nuo per didelio krūvio traumų. Visada yra kompromisų, o kai skiriate tiek daug savo šeimos išteklių sportinei stipendijai gauti, kompromisai, susiję su sėkme ir nesėkme, gali būti rimti.
Kokias sporto šakas (-as) jis turėtų užsiimti ir kodėl?
Kaip įspėjimą, daugelis atsakymų į šį klausimą skiriasi priklausomai nuo individualaus trenerio ir lygos, tačiau kai kurios sporto šakos aiškiai skatina skirtingus dalykus nei kitos sporto šakos. Ar norite sporto, kuris duotų geresnių fiziologinių ir sveikatos rezultatų? Išbandykite geriausią frisbį ar krosą. Ar norite sporto, kuris leistų lengviau dalyvauti visą gyvenimą? Išbandykite tenisą ar golfą. Ar norite socialinės aplinkos, kurioje būtų daugiau bendraamžių vadovaujamų, demokratinių socialinių struktūrų? Išbandykite riedlentę. Ar sportas yra amerikietiška perėjimo apeiga, kuria tikite? Išbandykite beisbolą ar softbolą. Tai ne šioms sporto šakoms skirtas kištukas, o galimybė pagalvoti, kokios sporto šakos yra sukurtos ir kaip tai gali patekti į mūsų mąstymo procesą.
Mes su žmona ką tik užregistravome savo sūnų pirmajai organizuotai sportinei veiklai, ir mes tai padarėme pagalvokite apie tai, ko mes norėjome jam per šią patirtį, kad galėtume rasti sportą, atitinkantį jas tikslus. Šiuo metu mes jį įtraukėme į kartą per savaitę popamokinį laipiojimo uolomis (arba, tiksliau sakant, „bouldering“) klubą. Dabar galite sulaukti teigiamos ar neigiamos reakcijos į šį pasirinkimą. Tai gali būti per daug hipiška arba „ekstremalu“ jūsų skoniui, arba galbūt norėsite, kad gyventumėte arčiau laipiojimo uolomis sporto salės. Bet kuriuo atveju šį sprendimą priėmėme sąmoningai. Palyginti su futbolu ir kamuoliu bei kai kuriomis tradiciškesnėmis komandinio sporto aplinkomis, pamatėme keletą aiškių pranašumų, kai tokiame amžiuje pradedame tokią sporto šaką kaip laipiojimas uolomis.
Fiziologiniu požiūriu laipiojimas uolomis gali padėti jam išsiugdyti perduodamą fizinį raštingumą, pagrindinę jėgą, kuri būtų būtina bet kokiam sportui, ir propriocepciją. (mokymasis padėti savo kūną tam tikroje erdvėje), kuris bus naudingas neatsižvelgiant į tai, ar jis apsisaugos kaip futbolo vartininkas, ar pasieks, kad užgriebtų skriejantį kamuolį ant beisbolo lauke. Dažnai grįžtu prie klausimo, kas jam padės tapti „sportininku“, o ne tik konkrečios sporto šakos žaidėju. Kalbant apie psichologinius sumetimus, manėme, kad labai svarbu, kad jo pirmoji ir formuojanti sportinė patirtis būtų a aplinka, kurioje kontrolės lokusas buvo beveik visiškai vidinis, o tai reiškia, kad jis jaučiasi visiškai kontroliuojantis savo spektaklis.
Įprastoje ketverių metų amžiaus komandinio sporto aplinkoje yra tiek daug veiksnių, kurie gali turėti įtakos jų rezultatams našumą, kad vaikai dažnai susiduria su veiklos priskyrimais, kurie iš tikrųjų nesusiję su jų asmenybe įnašas. Noriu, kad jis jaustųsi visiškai kontroliuojantis savo pažangą, sėkmę ir nesėkmes, kad galėtų pradėti savo sportinę kelionę su didesniu kontrolės jausmu ir aiškesniu grįžtamojo ryšio mechanizmu, dalyvaujant smagioje socialinėje aplinkoje. Mačiau, kad daugelis jaunų vaikų praranda pradinį susidomėjimą sportu, nes jie įstringa stovėdami tinkamame lauke laukdami, kol kiti žmonės daryti dalykus arba pavargsta nuo emocinių amerikietiškų kalnelių laimėti ir pralaimėti tokiomis aplinkybėmis, kai jie suvaidino neaiškų vaidmenį tame rezultate. Laipiojimas uolomis, atrodytų, turėtų būti priešnuodis tiems galimiems nuodams: jo progresas bus matuojamas individualiai, kiekvieną judesį siena aukštyn.
Tik laikas parodys, ir jis gali to visiškai nekęsti, bet jei jis nesusijungs, bandysime šiek tiek ištverti ir pereisime prie kito varianto (ir nuspręsime, ar bandyti dar kartą vėliau). Ir visą laiką, kol jis yra užsiregistravęs į savo laipiojimo uolomis klubą, mes ir toliau neformaliai sportuosime kaimynystėje. Deja, šiais laikais vaikams tai nyksta, tačiau tai puiki aplinka giliai ir džiaugsmingai domėtis sportu.
Taigi, kol kas tiek. Mes ketiname išbandyti laipiojimą uolomis, žaisdami beisbolą smėlio aikštelėje ir kieme spardysime futbolo kamuolį. Tobulėjant jo pomėgiams ir gebėjimams, padarysime viską, kad jie atitiktų teigiamą jaunimo sporto patirtį, kuri atitiktų mūsų trumpalaikius ir ilgalaikius tikslus. Neturiu visų atsakymų. Nė vienas iš mūsų to nedaro. Tačiau turiu keletą klausimų ir tikiuosi, kad šie klausimai taip pat padės jums pagalvoti, kaip maksimaliai išnaudoti savo vaiko jaunimo sporto patirtį.
Mattas Bowersas, daktaras yra jaunimo sporto specialistas, Teksaso universiteto Ostine fakulteto narys ir Hook & Ladder Creative Sport Solutions įkūrėjas. Šis įrašas iš pradžių pasirodė Vidutinis.
