Šis tika sindicēts no Vidēja priekš Tēvu forums, vecāku un ietekmētāju kopiena ar ieskatiem par darbu, ģimeni un dzīvi. Ja vēlaties pievienoties forumam, rakstiet mums uz [email protected].
Mēs ar vīru nesen saņēmām zīmīti no mūsu 8 gadus vecā dēla Keisija skolas skolotājas. Viņa vēlējās mūs informēt, ka Keisija tika pieķerta melojot par nepareizu darbību, un šī nebija pirmā reize. Mūsu atbilde? Mēs raudājām un cēlāmies.
Jā, tieši tā — mēs viens otram iedevām augsto 5. Kāpēc?
Jo melošana ir attīstības pavērsiens, kuru Keisijs vēl nebija sasniedzis. Jūs neapzināties, cik svarīga ir maldināšana ikdienas sociālajā mijiedarbībā, līdz jums ir bērns, kurš var runāt tikai patiesību. Skaļi. Publiskās vietās.
Giphy
Melošana bieži tiek uzskatīta par negatīvu uzvedību, it īpaši, ja to izmanto, lai slēptu pārkāpumu, taču tā ir būtiska arī sabiedriskai sadzīvei — šie skaistie baltie meli.
Tas atklāj arī sarežģītas kognitīvās spējas, ko eksperti sauc par “prāta teoriju”, kad bērns saprot, ka citiem ir jūtas un uzskati, kas var atšķirties no viņu pašu. Tas arī parāda “izpildfunkcijas” sasniegšanu vai spēju pašregulēt personīgo uzvedību un rīcību.
Nesenie pētījumi liecina, ka līdz 2 gadu vecumam 30 procenti bērnu var pateikt pārliecinošus melus, līdz 3 gadu vecumam to var izdarīt aptuveni puse, bet 4 gadu vecumā – aptuveni 80 procenti bērnu.
Jūs neapzināties, cik svarīga ir maldināšana ikdienas sociālajā mijiedarbībā, līdz jums ir bērns, kurš var runāt tikai patiesību.
Keisijai ir autisms, neiroloģiskās attīstības traucējumi, ko bieži raksturo grūtības ar verbālā un sociālā komunikācija un stingra, ierobežojoša un atkārtota uzvedība, cita starpā īpašības. Izrādās, ka viņa nespēja maldināt — pareizāk sakot, viņa spēja to pateikt tā, kā tas ir —, izrādās, ir izplatīta īpašība starp tiem, kam ir autisms.
Vairāki pētījumi ir parādījuši, ka bērniem ar autismu ir grūtāk melot nekā viņu vienaudžiem, kas parasti attīstās. Citi pētījumi liecina, ka tad, kad viņi spēj pateikt melus, viņiem ir grūtības tos uzturēt. Viņiem ir arī grūtāk saprast, kad citi viņiem melo.
Daži pētnieki uzskata, ka tas ir tāpēc, ka tiem, kuriem ir autisms, bieži trūkst "prāta teorijas" un līdz ar to arī spēju iedvest maldīgu ticību citu prātos, lai gan šī teorija nav bez strīdiem un kritiķi.
Flickr / Lenss Neilsons
Vai mums kā autisma bērna vecākiem bija taisnība, svinot melus?
Pagrieziena punkti var būt kritiski marķieri ceļā uz nobriešanu, taču tie var būt arī mīnu lauki.
Kad biju stāvoklī ar savu pirmo bērnu, es nopirku pusduci grāmatu, lai palīdzētu man cauri notikumam, kas mainīja dzīvi. Tās bija pilnas ar “drīkst un nē”, taču padomu litānijā bija viena lieta, kas bija kopīga visām grāmatām. Viņi visi mēra grūtniecību un pēc tam bērna attīstību pagrieziena punktu izteiksmē. Vispirms tu sasniedz vienu marķieri, tad jaukos, skaidros, šķietami horeogrāfiskos soļos virzies uz nākamo. Ideāla grūtniecība, ideāls bērns.
Un tā tas notika ar manu pirmo bērnu. Man bija parauggrūtniecība un pēc tam bērniņš, kurš atvēlētajā laikā pa vienam sasniedza visus atskaites punktus. Tā bija sinhronizēta deja ar ceļvežiem, paredzot katru soli ceļā.
Bet ar manu nākamo bērnu Keisiju viss bija savādāk. Viņš bija aizstājējzīme.
Pagrieziena punkti pārstāja būt maigi sasniegumu marķieri laika gaitā un kļuva par cilpu ap kaklu.
Grūtniecība negāja gludi, un viņa agrīnā attīstība mazulim bija nepastāvīgāka. Pagrieziena punkti notiks, bet ne noteiktajā secībā un ne paredzētajā laika posmā. Progresīvākas prasmes būtu augstākas par pamatprasmēm, un dažreiz viņš varētu iegūt prasmes, lai vēlāk tās zaudētu un būtu jāapgūst no jauna. Dažreiz prasmes nenāca vispār.
Tikai 4 gadu vecumā viņam tika oficiāli diagnosticēts autisms.
Tad ceļveži, kas kādreiz bija tik mierinoši un paredzami, kļuva par nosodāmiem apsūdzībām par visu, kas nogāja greizi. Pagrieziena punkti pārstāja būt maigi sasniegumu marķieri laika gaitā un kļuva par cilpu ap kaklu. Katrs nokavētais pagrieziena punkts bija neveiksme, mirgojoša gaisma, kas signalizēja, kur lietas ir nogājušas greizi un kur attīstība ir apstājusies.
Pagrieziena punkti kļuva arī par ieroci, ko daudzi eksperti izmantotu, lai pārbaudītu un novērtētu un klasificētu mūsu dēlu pēc viņa trūkumiem.
Flickr / KOMUnews
Toreiz es nezināju, ka man vajadzēja vienkārši izmest ceļvežus. Kad jums ir bērns ar autismu, bērns kļūst par ceļvedi.
Beidzot mēs nosodām ekspertus, kuri Keisiju vērtēja tikai pēc tā, ko viņš nevarēja izdarīt, un aizstājām viņus ar tie, kuri koncentrējās uz to, kā viņš mācījās, izmantojot savas stiprās puses un intereses, lai virzītu ceļu uz ko attīstību. Un tas strādāja.
Parasti attīstoši bērni bieži mācās maigās attīstības līknēs, kas veidotas no prakses un stabiliem sasniegumiem. Taču ar Keisiju mēs atklājām, ka viņam bieži ir gari mācīšanās plakumi, kam seko straujas attīstības lēciens, kas ir gandrīz neparasti tiem, kas nav pazīstami ar autisma trajektoriju.
Flickr / Alens Šefīlds
Mēs esam atzinuši Keisija netipisko attīstību tam, kas tas ir: unikāli viņa un jau pilns ar sasniegumu virsotnes, kas nemitīgi pārsteidz un pārspēj visas cerības — vēl daudz vairāk nāc.
Mums bija taisnība, svinot melus, jo tā ir jauna prasme un pavērsiens Keisijas attīstībā. Bet tas, kas tas nav, ir noderīgs salīdzināšanas mērs ar viņa vienaudžiem, jo viņu karte nav viņa, un, kad jūs to saprotat, jūs saprotat autismu.
Ketlīna O’Greidija ir zinātniskā līdzstrādniece Simonas de Bovuāras institūtā Konkordijas Universitātē Monreālā un 2 dēlu māte, no kuriem viens slimo ar autismu.
