un tas noteikti ir salds
Kad mans divus gadus vecais dēls redz savu jaundzimušo māsu raudam, viņš pieiet pie viņas kulbas, ietina viņu smacējošā apskāvienā un piespiež sūcošas lūpas pie viņas vaiga. Viņš mierina viņu savā veidā, un tas noteikti ir mīļi. Bet vai tas ir laipns vai altruistisks? Vai manam dēlam rūp vai viņš atdarina savus vecākus, spēlē spēli un savtīgi meklē atlīdzību par uzvedas tā, it kā viņš būtu emocionāli iesaistīts? Es zinu, ko gribu domāt. Es zinu, ko citi vecāki vēlas domāt. Es vienkārši neesmu pārliecināts — neesmu ļoti pārliecināts —, ka varu saskatīt sava zēna motivāciju.
Es nedomāju, ka viņš ir tīši manipulatīvs vai makiavelisks (viņam atkal ir divi), bet es domāju, ka viņa smadzenes un manas smadzenes ir ļoti orgāni. Un, jā, pētījumi apstiprina šo hipotēzi.
„Bērni bieži vien sajūt prieku, palīdzot citiem,” saka Geila D. Heimans, psihologs, kurš pēta sociālo izziņu bērniem un pieaugušajiem Kalifornijas Universitātē Sandjego, bet viņa vilcinās, kad jautā par nesavtību. "Tas ir atkarīgs no tā, kā jūs definējat tīro altruismu," saka Heimans. "Ja jūs darāt kaut ko labu tāpēc, ka vēlaties uzskatīt sevi par labu cilvēku, vai tas ir patiess altruisms? Ja jūs ticat, ka Dievs jums piešķirs atzinību par palīdzību, vai tas ir patiess altruisms?
Jautājums patiešām ātri kļūst liels, tāpēc ir tik svarīgi atgriezties studijās. Un, ļaujiet man pateikt, ir daudz pētījumu.
Zinātnieki ir pavadījuši gadu desmitus, strādājot, lai noskaidrotu, kad bērniem attīstās noderīgas tieksmes. Pētnieki kopumā piekrīt ka mazuļi līdz divu gadu vecumam sāk rīkoties laipni un palīdzēt citiem, piedāvājot izņemt nokritušos priekšmetus, nodrošinot mierinājums čukstošajiem brāļiem un māsām un mēģinājumiem iebāzt burkānu nūjas tētim mutē (ja esat vecāks, jūs saņemat tas). Taču ilgi pirms tam bērni, šķiet, saprata labestības sociālo vērtību. Jau sešu mēnešu vecumā, zīdaiņi dod priekšroku varonim, kurš palīdzēja citam leļļu izrādes varonim, un pēc 10 mēnešiem viņi dod priekšroku lellēm, kas mijiedarbojas ar noderīgiem varoņiem. Vienā gadā, daudzi bērni jau norāda uz nomestu priekšmetu vai mēģinās to atgūt un atgriezt.
Tomēr atšķirībā no pieaugušajiem maziem bērniem bieži trūkst kognitīvo spēju rīkoties laipni vai izpalīdzīgi situācijās, kas prasa emocionālo inteliģenci. Bērniem ir “daudz vienas un tās pašas vēlmes padarīt citus laimīgus un palīdzēt viņiem izvairīties no kaitējuma, taču viņi spēj to darīt daudzās situācijās ir saistīta ar kognitīvo izsmalcinātību, kāda maziem bērniem nav,” Heimans saka. Divus gadus vecs bērns, kurš redz savu māti raudam, var atnest viņai rotaļu lācīti. Mīļi, bet ne baigi mierinoši.
Atšķirībā no dažiem pieaugušajiem, bērni ir arī nepārdomāti reakcionāri. Ja vēlaties dzert ūdeni un palūdziet pieaugušajam nodot jums saplaisājušu glāzi, jūs sagaidāt, ka pieaugušais atteiksies un tā vietā piedāvās nesaplīsušu glāzi. To sauc par “paternālistisku palīdzību” — laba pilsonība nozīmē palīdzēt cilvēkiem sasniegt galīgos mērķus, nevis izpildīt viņu tūlītējos lūgumus. Bet maziem bērniem parasti trūkst kognitīvo prasmju, lai palīdzētu paternālistiski. Vienā šīs parādības pētījumā pētnieki vispirms apstiprināja, ka bērnu, kas jaunāki par trim gadiem, izlase zināja krūzītes, marķiera, āmura un tālruņa pamatfunkcijas. Pēc tam viņi smieklīgā veidā lūdza palīdzību katram bērnam; nodot viņiem marķieri, lai āmuru naglā. Viņi to ievēroja.
Tāpēc pat ļoti mazi bērni rīkojas laipni, kaut arī vecumam atbilstošā veidā. Bet tas nepierāda altruisma esamību vai pat to, ka bērni ir objektīvi laipni. Jo ir sociāli vērtīgi būt jaukiem pret citiem — un bērni to zina. "Ir skaidrs, ka bērniem līdz trīs gadu vecumam rūp sava reputācija un ka tas ir vismaz viens no viņu motivācijas veidiem būt laipniem," saka Heimans.
2016. gadā Heimans un kolēģi brauca mājās šajā punktā kad viņi ziņoja, ka pirmsskolas vecuma bērni, kuriem ir teikts, ka viņiem ir laba reputācija, mazāk rīkosies negodīgi. Līdzīgi pētījumi ir parādījuši ka bērni ir nobažījušies par to, ka viņi izskatās godīgi pret citiem, un ka šīs bažas liek viņiem izturēties godīgi. Galu galā šķiet, ka bērni, rīkojoties laipni, tiecas pēc pašlabuma, nevis altruistiskiem mērķiem. Līdzīgi pētījumi liecina, ka bērni, kas rīkojas nelaipni, to dara pašintereses vai eksperimentēšanas vēlēšanās. "Daudzi no tiem pašiem bērniem, kuri veic ļoti prosociālas darbības, veic arī daudzas antisociālas darbības, iespējams, tāpēc viņi ir īpaši ieinteresēti izpētīt, kā viņi var ietekmēt citu emocijas un uzvedību,” Heimans saka.
Turklāt bērni pārsvarā dara to, ko viņiem māca darīt, nevis paļaujas uz iekšējo morālo kompasu. Pētījumi ir apstiprinājuši, ka piecus gadus veci bērni to darīs darīt to, par ko viņi tiek slavēti, daudz nedomājot par to, vai šī uzvedība palīdz vai kaitē citiem. Tātad bērni ir laipni? Iespējams, tiktāl, cik zinātne definē laipnību.
“Cilvēki lieto daudz dažādu terminu, un šis jēdziens ir cieši saistīts ar daudziem citiem jēdzieniem, piemēram, pieklājību. Daudzi pētnieki runā par altruismu, un es dažreiz lietoju terminu “prosociālas tendences”, ”saka Heimans. "Mums ir gan prosociālas, gan savtīgas tieksmes bērnībā un pieaugušā vecumā."
Un, ja vēlaties, lai jūsu bērni izrādītu prosociālas tendences, altruistiskas vai citas, Heimenam ir daži padomi tieši no zinātniskās literatūras. "Vecāki var parādīt laipnību un atzinīgi reaģēt, kad bērni dara jaukas lietas," viņa saka (lai gan viņa neiesaka atalgot materiālus un tā vietā dod priekšroku verbālai uzslavai). "Vēl viena svarīga lieta, ko vecāki var darīt, ir bieži lūgt saviem bērniem pārdomāt, kā darbības ietekmē citu garīgo dzīvi."
