Kad bijāt bērns, virtuālā realitāte bija kaut kas tāds, par ko dzirdējāt tikai filmās. Ja vēlējāties nobīties no briesmoņa savā laikā, jums tas bija jāiedomājas vai jāgaida līdz sestdienas radījuma dubultfunkcijai. Pateicoties tehnoloģiskajiem jauninājumiem (pazīstams arī kā Facebook pērk Oculus Rift un Google izgudro... kartons), jūsu bērna digitālā iztēle var būt neierobežota, un pētniekiem ir zināmas bažas par to, ko tas patiesībā nozīmē.
Stenfordas Universitāte sadarbojās ar Sesame Street un izmantoja Oculus tehnoloģija cita starpā izpētīt, kā tas ietekmē bērna uztveres sistēmu. Balstoties uz laboratorijas direktora Džeremija Beilensona līdzšinējiem atklājumiem, atbilde ir: tas kaut kā sajaucas. Pavisam nesen viņš atzīmēja, ka tad, kad bērni tiek pakļauti virtuālai pieredzei, nedēļu vēlāk 50 procenti no viņiem atceras notikumu kā īstu. Jau 2009. viņa dati parādīja ka virtuālā realitāte pamatskolā izraisīja ievērojami vairāk nepatiesu atmiņu nekā jebkura cita veida attēli. Ja jums šķita, ka viņu iedomātais draugs ir nedaudz rāpojošs, sagatavojieties tikt galā ar viņu iedomāto dubulto dzīvi.
[youtube https://www.youtube.com/watch? v=1E_Ndt9kssg expand=1]
No otras puses, virtuālā realitāte ir nākotnes ceļš, un, bēgot no tā, jūs nenokļūsit nekur, ko nevarētu rūpīgi atjaunot un apmeklēt jūsu bērni, izmantojot VR kontaktlēcas. Beilensons (kopā ar vecākiem, kas paraksta savus bērnus viņa eksperimentiem) uzskata, ka vairāk pētījumu ir galvenais, lai noskaidrotu, kā izmantot šo tehnoloģiju izglītojošs un terapeitisko mērķiem, nevis vienkārši izmantot to, lai jūsu ģimenei liktu domāt, ka viņi ir apmeklējuši Disneja pasauli.
[H/T] CBS ziņas
