Lielākā daļa vecāku vēlas domāt, ka viņu bērni ir ģēniji, un jūs vienkārši nesaņemat māksliniecisko nopelnu visam, kas karājas uz ledusskapja. Taču patiesa ģēnija audzināšana ir daudz sarežģītāks ceļojums, kas saistīts ar mājasdarbiem, par kuriem pat jūs saņemsit “F”. Tas ir saskaņā ar Matemātiski priekšlaicīgu jauniešu pētījums (SMPY), kas 45 gadu laikā izsekoja tūkstošiem gudrāko bērnu Amerikā, lai izdomātu, kā vislabāk audzināt šos brīnumbērnus. (Padoms: nesaucot viņus par nerdiem.)
Kā visilgākais apdāvināto bērnu pētījums vēsturē, SMPY aplūkoja 5000 studentu, sākot no 3 procentiem līdz 0,01 procentam studentu visā valstī. Pētījums atklāja, ka lielākais izaicinājums gudriem bērniem ir tas, ka pieaugušie viņus nenovērtē. Izglītības sistēmā, kas bieži koncentrējas uz skolēniem, kuriem ir grūtības, apdāvināti bērni izkrīt cauri plaisām mazāk acīmredzamos veidos (pirmkārt, viņi tos sauc par “plaisām”). Tātad būtībā sistēma bieži vien nepalīdz bērniem sasniegt savu potenciālu abos potenciālā spektra galos. Stulba sistēma.
Labā ziņa ir tā, ka jums nav jābūt ģēnijam, lai saprastu, kā palīdzēt savam apdāvinātajam bērnam to maksimāli izmantot. Pētnieki uzņēmās šo atbildību par jums un secināja, ka atzīmju izlaišana bija galvenais, lai patiešām pieredzējuši bērni būtu iesaistīti un stimulēti. Pakāpju kapteiņiem bija par 60 procentiem lielāka iespēja iegūt patentus un doktora grādu, un vairāk nekā divas reizes lielāka iespēja iegūt doktora grādu. STEM jomā. Tātad, ja jūtat, ka jūsu ģēnijam bērnam kļūst garlaicīgi un viņam ir nepieciešams izaicinājums, iespējams, ir pienācis laiks runāt par paaugstināšanu pakāpē. Neuztraucieties — viņiem būs daudz laika, lai sazinātos ar saviem bijušajiem klasesbiedriem, kad viņi viņus pieņems darbā.
[H/T] The Business Insider
