Ir spēcīgs pretstāstījums tur, ka ADD un ADHD tiek pārmērīgi diagnosticēti farmācijas uzņēmumu labā. Dr. Tomass E. Brūns ir no citas skolas. Klīniskais psihologs, Dienvidkalifornijas universitātes profesors un konsultants Saprasts.org (kurai nav farmācijas sponsoru) uzskata, ka tie ir ļoti reāli apstākļi ar ļoti reālām sekām. Viņam tas attiecas ne tikai uz bērniem, kuriem ir grūti pievērst uzmanību skolā vai uzvesties autobusā. Ja to neārstē, ADD un ADHD var dubultot narkotiku vai alkohola lietošanas risku vēlāk dzīvē. Tātad, koncentrējieties.
Kas īsti ir ADD un ADHD?
Ne-ārstam Dr. Brauns neatdala ADD un ADHD, bet klīniskā definīcija ir saistīta ar izpildfunkcijas (nevis tajā laikā, kad devāties uz sava priekšnieka kāzām — tā ir paškontrole un problēmu risināšana) ap šiem traucējumiem.
Mārtins Dīpvīns
"Mēs meklējam problēmas, kas saistītas ar smadzeņu pašpārvaldes sistēmas attīstību," saka Dr. Brauns. Ir 6 komponenti, kas vecākiem jāmeklē:
- Spēja koncentrēties vai novirzīt uzmanību pēc vēlēšanās
- Spēja organizēt sevi un vadīt laiku
- Spēja regulēt modrību un miegu, kā arī uzturēt pūles
- Spēja pārvaldīt emocijas un izvairīties no pārmērīga satraukuma vai īgnuma
- Spēja paturēt kaut ko prātā, darot kaut ko citu
- Spēja izprast sekas un izvairīties no impulsivitātes
Kad ADD un ADHD ir reāli?
Dr. Brauns saka, ka visizplatītākais pārpratums ir tāds, ka ikviens, kam ir ADD vai ADHD, var bez problēmām veikt dažus no iepriekš minētajiem uzdevumiem, kad viņi dara kaut ko sev interesējošu. Tāpat ikvienam reizēm ir grūtības veikt dažus no šiem uzdevumiem. "Tas nav viss vai nekas," viņš saka. Tāpat kā lielākā daļa lietu, tas ir spektrs, taču traucējumi ir īsti, ja ir pierādījumi, ka jūsu bērnam ir traucēta kāda no sastāvdaļām. Dažreiz to dara viens no viņiem, dažreiz vairāki no viņiem. "Mēs meklējam kādu, kuram ar šīm lietām ir lielākas grūtības nekā lielākajai daļai tāda paša vecuma bērnu." Tātad ja jūs domājat, ka jūsu 3 gadus vecais bērns dara visu iepriekš minēto, vienkārši ieskatieties pirmsskolas klasē un saprotiet, ka tas nav tikai viņiem.
Vai tas atšķiras no vienkāršas vecās hiperaktivitātes?
Hiperaktivitāte parasti norāda uz uzvedības problēmām. Taču uzvedības problēmas ne vienmēr ir daļa no ADD un ADHD. "Parasti hiperaktivitāte uzlabojas, sasniedzot pusaudža vecumu, lai gan tā var turpināties līdz pilngadībai," saka Dr. Brauns. Mēģinot pamanīt ADD vai ADHD, galvenais ir meklēt traucējumus mācībās vai skolā, vai problēmas ar starppersonu attiecībām bez cita izskaidrojuma. (Karmiskā atmaksa par to, ko jūs izdarījāt saviem ļaudīm, ir derīgs izskaidrojums.)
Clappstar
Vai ārsts vai terapeits var pateikt?
Lai gan daudzi pediatri spēj labi diagnosticēt šos traucējumus jaunākiem bērniem, lielākajai daļai ārstu ir maz apmācības, saka Dr. Brauns. Psihologi un skolotāji var pieļaut kļūdu, ka bērniem ar ADD vai ADHD jābūt uzvedības problēmām. "Ir svarīgi noskaidrot, vai šai personai ir pieredze ar ADD un ADHD un vai viņam ir atjaunināts priekšstats par to, kas viņi ir," viņš saka. Noteikti ņemiet vērā arī ģimenes vēsturi. Traucējumi parasti ir iedzimti, un "vienam no ceturtajiem bērniem ir kāds no vecākiem vai kāds cits ģimenē, kas no tā cieš."
Kad ir pienācis laiks lietot zāles?
Farmaceitiskās zāles parasti tiek parakstītas tikai skolas vecuma bērniem, kad viņi klasē cīnās par a ievērojamu laika periodu, "un ir skaidrs, ka viņi nav medicīniski slimi, nomākti vai smēķē pārāk daudz zāles," saka Dr Brauns. (Arī, ja viņi ir pamatskolas akmeņu mētātāji, jums ir lielākas problēmas.)
Rumolay
Viņš arī saka, ka zāļu blakusparādības "parasti ir mazi kartupeļi". Zāles parasti darbojas 8 no 10 bērniem, un ir slīdoša efektivitātes skala. Dažiem viņi strādā daudz; citi viņi strādā mazliet. Cilvēkam nepieciešamā deva ir atkarīga tikai no viņa ķermeņa jutīguma pret zālēm, nevis no ķermeņa svara, vecuma vai traucējumu smaguma pakāpes. Ja jūsu mazais bērns saņem zirga tabletes, tas nav priekšvēstnesis.
Neizslēdziet automātisku narkotiku lietošanu
Atdaliet lēmumu diagnosticēt bērnam no lēmuma ārstēt viņu ar zālēm. "Nesāciet teikt: es nevēlos, lai mans bērns lieto zāles," saka Dr. Brauns. Labākā pieeja ir novērtēt problēmas nopietnību. Ja narkotikas viņiem dos labumu, palīdzēs viņiem labāk mācīties skolā un samazinās lietošanas risku nelegāls narkotikas vēlāk dzīvē, tas būtu jāņem vērā.
Kādas ir medikamentu alternatīvas?
Parasti cilvēki, kuriem ir aizdomas par labu veselību, var palīdzēt, bet var būt tikai viena daļa no ārstēšanas. Tie ir miega, fiziskās aktivitātes, diētas un pat atlīdzības sistēmas pīlāri, kas palīdzēs viņu pašregulācijai. Bet neļaujiet sevi apmānīt lietotnes, kas apgalvo, ka uzlabo bērnu uzmanību. "Zinātne, kas ir aiz tiem, ir gandrīz nulle," saka Dr. Brauns.
